“ADQUISICION DE EQUIPO DE AMBIENTES DE GESTION ADMINISTRATIVA Y PEDAGOGICA Y MOBILIARIO DE AMBIENTES

DE GESTION ADMINISTRATIVA Y PEDAGOGICA; CONSTRUCCION DE SUB ESTACION ELÉCTRICA; EN LA I.E. CEBA - JOSE
CARLOS MARIATEGUI - MAZAMARI DISTRITO DE MAZAMARI, PROVINCIA SATIPO, DEPARTAMENTO JUNIN”

4. ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL

1. ASPECTOS GENERALES DEL PROYECTO

Localización y ubicación
El “ADQUISICION DE EQUIPO DE AMBIENTES DE GESTION ADMINISTRATIVA Y PEDAGOGICA Y MOBILIARIO DE
AMBIENTES DE GESTION ADMINISTRATIVA Y PEDAGOGICA; CONSTRUCCION DE SUB ESTACION ELÉCTRICA; EN LA
I.E. CEBA - JOSE CARLOS MARIATEGUI - MAZAMARI DISTRITO DE MAZAMARI, PROVINCIA SATIPO, DEPARTAMENTO
JUNIN” se encuentra ubicado en el distrito de Mazamari, provincia de Satipo región Junín a una
altitud de 676 msnm.
La I.E. CEBA José Carlos Mariátegui está ubicado entre las Calles Av. La Cultura-Rashuaman
y la Av. José Carlos Mariátegui. Desde la ciudad de Lima se llega a Mazamari por la carretera
Central haciendo un viaje por un tiempo de 6 Horas y 30 minutos en automóvil; desde la ciudad
de Huancayo se llega a Mazamari viajando en automóvil por un tiempo de 5 Horas y 30
minutos, desde la ciudad de Satipo se llega a Mazamari viajando en automóvil por un tiempo
de 15 minutos por la carretera asfaltada nueva Satipo - Mazamari.

OBJETIVO GENERAL
Mejoramiento de la capacidad operativa de la I.E. mediante el equipamiento de los ambientes
administrativos y talleres con maquinaria, equipos y accesorios de acuerdo a las
especialidades para la formación teórico practica de los estudiantes del lugar y zonas
cercanas.

2. DESCRIPCION DEL PROYECTO

El proyecto denominado “ADQUISICION DE EQUIPO DE AMBIENTES DE GESTION ADMINISTRATIVA Y
PEDAGOGICA Y MOBILIARIO DE AMBIENTES DE GESTION ADMINISTRATIVA Y PEDAGOGICA; CONSTRUCCION DE
SUB ESTACION ELÉCTRICA; EN LA I.E. CEBA - JOSE CARLOS MARIATEGUI - MAZAMARI DISTRITO DE MAZAMARI,
PROVINCIA SATIPO, DEPARTAMENTO JUNIN” consiste en equipar los ambientes administrativos y
talleres de acuerdo a las especialidades con maquinarias, equipos y accesorios del siguiente
modo:

2.5.1 ADMINISTRACION.- El área administrativa conformada por la Dirección, Secretaria,

oficina de bienestar de educando OBE y sala de profesores contaran con Escritorios, silla
giratoria, computadoras, impresoras, sillones de espera, Lap Top, mesa de reuniones,
pizarra acrílica, fotocopiadora, estantes y armarios para oficina todo ello permitirá ofrecer
un buen servicio de calidad a los usuarios durante las gestiones que podrían realizar.

2.5.2 TOPICO.- El tópico es un ambiente que contara con Escritorio secretarial, silla
giratoria, silla metálica tapizada, biombo de tres cuerpos, porta sueros, vitrina de dos
cuerpos, coche de curaciones de dos cajones balanza con tallimetro, camilla de examen,
silla de ruedas y botiquín completo y/o equipado todo ello permitirá ofrecer un buen
servicio de calidad a los usuarios durante el desarrollo de su formación básica alternativa.

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2.5.3 SALA DE USOS MULTIPLES “SUM”.- La función primordial del área es reunir a los
docentes, alumnos y caos específicos a los Padres de familia por la naturaleza de su
función consta de lo siguiente: Silla de plástico, Micrófono inalámbricos, Micrófono con
cable, Parlante pasivo, Consola digital de 8 canales, Parente para micrófono, Ecram,
Proyector multimedia incluye rack, Tacho color azul (papel y cartón), Tacho color blanco
(plástico), Tacho color marrón (residuos orgánicos).

2.5.4 CENTRO DE COMPUTO E INFORMATICA.- para su correcto funcionamiento se

identificó y priorizo lo siguiente: Escritorio, Silla metálica giratoria, Mueble para
computadora, Silla de madera de 0.40 x 0.40 m, Computadora PC i7 cuarta generación,
Rauter de 36 salidas, Ecram, Proyector multimedia incluye rack metálico, Tacho color azul
(papel y cartón).

2.5.5 TALLER DE INDUSTRIAS ALIMENTARIAS.- Se identificó y priorizo lo siguiente para

su correcto funcionamiento: Horno eléctrico y gas de 18 bandejas, Amasadora de 25 kg.,
Batidora de 30 Lt., Batidora de mano, divisora cortadora, Licuadora de 16 Lt., Licuadora de
1.5 Lt, Congeladora semi industrial, Refrigerador semi industrial, Horno microondas,
Cámara de fermentación, Vitrina exhibidora, Coche para bandeja, Bandeja lisa, Bandeja
lisa perforada, Balanza electrónica, Termómetro, Rodillo de madera, Cocina industrial de 4
hornillas a gas, Cocina de mesa de 2 hornillas a gas, Balón de gas de 16 Kg., Molde para
queque, Molde para pastel, Molde para empanada, Olla de acero de 20 Lt., olla de acero
de 2.5 Lt., Sarten de 1.7 Lt., Tamizador de harina, Molde para chocolate, Jarra medidora,
Bols de cocina, Espátula, Cuchillos, Cortador de galleta, Cuchara medidora, Tabla de
picar, Armario para utinsilios, Escritorio, Silla metálica giratoria, Taburete giratorio, Ecram,
Proyector multimedia incluye rack metálico, Tacho color azul (papel y cartón), Tacho color
marrón (residuos orgánicos), Tacho color blanco (plástico).

2.5.6 TALLER DE MECANICA AUTOMOTRIZ.- Requiere de la implementación de los

siguiente: Mesa de trabajo metálico de 0.60 x 1.20 m, Gato hidráulico, Taladro de banco,
Elevador hidráulico, Prensa hidráulica, Grúa móvil, Banco de herramientas, Compresora de
aire, Taladro de mesa, Lavadora de piezas, Tornillo de banco, Cargador de batería,
Soldador eléctrico, Esmeril de banco, Llave mixta de mecánico (juego), Llave dado de
mecánico (juego), Brocas (juego), Vernier, Alicate de mecánico, Destornillador de
mecánico (juego), Limas (juego), Martillo de mecánico, Remachadora, Prensa sargento,
goniómetro, Micrómetro, Multímetro digital, Torqui metro, Extractor de pernos, Tarraja
macho (juego), Tarraja hembra (juego), Engrasadora de presión, Armario para
herramientas, Escritorio, Silla metálica giratoria, Ecram, Proyector multimedia incluye rack
metálico, Tacho color rojo (residuos peligrosos).

2.5.7 TALLER DE COSMETOLOGIA.- El taller requiere del siguiente equipamiento

Tocador de dos cuerpos, sillón para salón de belleza, lava cabeza de belleza, módulo de
manicure, módulo pedicure, mueble ayudante con dos cajones rodante, peines de

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peluquero profesional, maquina cortadora de cabello, cepillos planos juego, cepillos

redondos juego, cepillos esqueleto juego, secadora de cabellos profesional, plancha de
cabello, tijeras para cabello juego, navaja de peluquero, probetas de plástico, brocha para
peluquero, gorra de permanente, tazón de tinte ruleros, juego, frasco aplicador para
cabello, kit de manicure, kit de pedicure, , armario para instrumentos, sillón de espera de
tres cuerpos, escritorio, silla metálica giratoria, computadora i5 de 8va. Generación, ecram
motorizado con control remoto, proyecto multimedia de 3000 pixeles, todo ello para el
correcto servicio en la formación de los estudiantes del distrito de Mazamari.

2.5.8 TALLER DE CARPINTERIA.- El taller requiere el siguiente equipamiento. Tupi,

Cepilladora eléctrica de banco, Sierra circular eléctrica con tablero de 14", Sierra circular
eléctrica reclinable de 14", Sierra cinta de 20", Sierra caladora, Taladro eléctrico manual,
Taladro de columna, Lijadora orbital, Compresora de 2 Hp., Fresadora, Banco de
carpintero, Barrena, Berbiqui, Brocas para madera, Caja de ingletes, Destornillador (juego),
Escofina para madera (juego), Escoplo (juego), Escuadra para carpintero, Mazos de
carpintero (juego), Alicate de 1/2", Martillo de carpintero, martillo de tapicero, puzon de
acero para carpintero, Sargento para carpintero, Arco de sierra de 12", Serrucho de 12",
Tenazas, Mesa de trabajo, Armario para herramientas, Escritorio, Silla metálica giratoria,
Taburete giratorio, Ecram, Proyector multimedia incluye rack metálico, Tacho color azul
(papel y cartón), Tacho color negro (residuos generales).

2.5.9 TALLER DE INDUSTRIAS DEL VESTIDO.- Dentro del proceso enseñanza

aprendizaje productivo el taller de industrias del vestido requiere de lo siguiente: Maquina
recta, Remalladora, Recubridora, Hojaladora, Elastiquera semi industrial, Botonera semi
industrial, Bordadora, Cortadora manual de disco, Mesa de 1.80 x 1.80 m, Tijeras (juego),
Regla francesa, plancha industrial, Armario para accesorios, Escritorio, Silla de madera
0.40 x 0.40 m, Silla metálica giratoria, Ecram, Proyector multimedia incluye rack metálico,
Tacho color azul (papel y Cartón), Tacho color blanco (plástico).

2.5.10. TALLER DE ARTE Y MUSICA.- El taller de arte y música requiere ser equipando
con Mesa de dibujo graduable, caballete para pintar, teclado profesional, guitarra eléctrica,
guitarra acústica, trompeta importada, batería acústica completa, zampoña, quena, violín,
atril metálico para pintura, consola de 8 canales, parlante pasivo de 1000 watts, micrófono
inalámbrico, micrófono con cable, armario para instrumentos, escritorio, silla metálica
giratoria, computadora i5 de 8va generación, ecram motorizado con control remoto,
proyector multimedia incluye rack metálico para fijación en pared, todo ello para formar
correctamente a los jóvenes beneficiarios del distrito de Mazamari.

2.5.11. SISTEMA DE UTLIZACION EN MEDIA TENSION 22.9 KV – 50 KVA.- La Institución

educativa necesita contar son una subestación de uso exclusivo en media tensión 22.9 Kv con
una potencia instalada de 50 KV. Para cuenta con un expediente técnico aprobado por

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electrocentro S.A. dado a que cuenta con una demanda importante debido al equipamiento de
maquinarias, equipos tanto trifásicos como monofásicos.

3. CRONOGRAMA DE EJECUCION DE OBRA

El cronograma de ejecución de obra proyectada es de 30 días calendarios.

4. AREA DE INFLUENCIA DEL PROYECTO

El área de influencia ambiental del proyecto de equipamiento con maquinarias, equipos y
accesorios está dada por dos áreas bien definidas:
Área de Influencia Directa: Se define dentro de las áreas administrativa y talleres en el
momento del almacenamiento, instalación de máquinas, equipos y accesorios por la
generación de residuos derivados de los envases, cajas de cartón y otros del embalaje de los
mismos para el traslado del lugar de origen hacia los talleres de la institución educativa.
Área de influencia Indirecta: Derivado del uso diario de los talleres por los docentes y
estudiantes en el ejercicio de sus funciones generando residuos sólidos de alimentos, residuos
de papeles y cartones, envases de plástico y en algunos casos residuos sólidos peligrosos.

5. IDENTIFICACION Y EVALUACION DE IMPACTOS AMBIENTALES DEL PROYECTO

Se ha realizado un estudio para identificar y evaluar los diversos impactos que podrían
producirse, siendo los más relevantes los siguientes:

a. Etapa de implementación
Impactos positivos
Generación de empleo
Dinamización de la economía local

Impactos negativos
Generación de residuos solidos
Alteración de las redes económicas

b. Etapa de funcionamiento
Impactos positivos
Generación de empleo
Aprendizaje técnico productivo
Mejora en la formación profesional
Afianzamiento de las redes económicas

Impactos negativos
Generación de residuos solidos

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Incremento de la población estudiantil

Generación de residuos sólidos peligrosos

6. PLAN DE MANEJO AMBIENTAL

OBJETIVOS
Proponer medidas de protección, prevención y atenuación de los efectos perjudiciales, o dañinos que
pudieran resultar de la ejecución del proyecto sobre los componentes ambientales, logrando de este
modo que el proceso de equipamiento y funcionamiento de la I.E. José Carlos Mariátegui se realice con
armonía con la conservación del ambiente.

MEDIDAS DE MITIGACION PROPUESTOS

El manejo de residuos sólidos consiste en la recogida, el transporte, tratamiento, reciclado y

eliminación de los materiales de desecho. El término generalmente se refiere a los materiales
producidos por la actividad humana, y, en general, para reducir sus efectos sobre la salud y el
ambiente.

Para tal efecto se ha implementado un sistema de gestión basado en una matriz de identificación de
residuos y el código de colores para instalar tachos ecológicos y adecuación a los diferentes procesos.

Desde la etapa de implementación y durante la etapa de operaciones se tendrán instalados los tachos
con los códigos de colores establecidas en la Norma Técnica Peruana NTP.

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CONCLUSIONES
El proyecto “ADQUISICION DE EQUIPO DE AMBIENTES DE GESTION ADMINISTRATIVA Y PEDAGOGICA Y MOBILIARIO DE
AMBIENTES DE GESTION ADMINISTRATIVA Y PEDAGOGICA; CONSTRUCCION DE SUB ESTACION ELÉCTRICA; EN LA I.E. CEBA

- JOSE CARLOS MARIATEGUI - MAZAMARI DISTRITO DE MAZAMARI, PROVINCIA SATIPO, DEPARTAMENTO JUNIN” en la
etapa de equipamiento de las áreas administrativas y talleres no genera impactos significativos para
dañar el ambiente pero sin embargo los residuos identificados generados durante los procesos de
aprendizaje técnico productivo como. Papeles, cartones, envases de plástico, orgánicos y peligrosos
serán de manejo responsable cumpliendo con las directivas de gestión de residuos.

RECOMENDACIONES

Para garantizar un eficiente sistema de gestión se recomienda seguir y aplicar La NORMA TÉCNICA
PERUANA -NTP 900.058.2005 establece los colores a ser utilizados en los dispositivos de
almacenamiento de residuos, con el fin de asegurar la identificación y segregación de los residuos.

La Norma Técnica Peruana fue elaborada por el Comité Técnico de Normalización de Gestión
Ambiental, Sub Comité Técnico de Normalización de Gestión de Residuos, mediante el Sistema 2 u
Ordinario, fue oficializado como Norma Técnica Peruana NTP 900.058:2005 GESTIÓN AMBIENTAL.
Gestión de residuos. Código de colores de los dispositivos de almacenamiento de residuos, 1ª Edición,
el 12 de junio de 2005, y ha sido estructurada de acuerdo a las Guías Peruanas GP 001:1995 y GP
002:1995

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7. CÓDIGO DE COLORES

La identificación por colores de los dispositivos de almacenamiento de los residuos es como sigue:

7.1 Residuos no Peligrosos

 Color amarillo para metales: latas de conservas, café, leche, gaseosa, cerveza.. Tapas
de metal, envases de alimentos y bebidas, etc.
 Color verde para vidrio: Botellas de bebidas, gaseosas, licor, cerveza, vasos, envases
de alimentos, perfumes, etc.
 Color azul para papel y cartón: Periódicos, revistas, folletos, catálogos, impresiones,
fotocopias, papel, sobres, cajas de cartón, guías telefónicas, etc.

 Color blanco para plástico: Envases de yogurt, leche, alimentos. etc. Vasos, platos y
cubiertos descartables. Botellas de bebidas gaseosas, aceite comestibles, detergente,
shampoo. Empaques o bolsas de fruta, verdura y huevos, entre otros.
 Color marrón para orgánicos: Restos de la preparación de alimentos, de comida, de
jardinería o similares.


7.2 Residuos peligrosos

 Color rojo para peligrosos: Baterías de autos, pilas, cartuchos de tinta, botellas de
reactivos químicos, entre otros.

Si se conoce los fines del residuo y como será utilizado, colocar el símbolo de reciclaje y el rotulado
correspondiente al tipo de residuo a almacenar.

Símbolo de reciclaje

7.3 Residuos no peligrosos

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 Color negro para generales: Todo lo que no se puede reciclar y no sea catalogado
como residuo peligroso: restos de la limpieza de la casa y del aseo personal, toallas
higiénicas, pañales desechables, colillas de cigarros, trapos de limpieza, cuero,
zapatos, entre otros.

7.4 Residuos peligrosos

 Color rojo para peligrosos: Escoria, medicinas vencidas, jeringas, desechables, entre
otros.

La Norma Técnica Peruana se aplica a todos los residuos generados por la actividad
humana, a excepción de los residuos radiactivos; no establece las características del
dispositivo de almacenamiento a utilizar, ya que esto dependerá del tipo de residuo,
volumen, tiempo de almacenamiento en el dispositivo, entre otros aspectos.

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