ANEXO

ANEXON°
N°01
01
MATRIZ
MATRIZDEDECONSISTENCIA
CONSISTENCIA
TEMA:
TEMA:“EL
“ELPERFECCIONAMIENTO
PERFECCIONAMIENTOPROFESIONAL
PROFESIONALEN
ENLA
LAESCUELA
ESCUELADE
DEPOSGRADO
POSGRADODE DELALAPOLICIA
POLICIANACIONAL
NACIONALDEL
DELPERU
PERUYYSU
SUINFLUENCIA
INFLUENCIAEN
ENLA
LAEFICIENCIA
EFICIENCIAYYEFICACIA
EFICACIA
DE
DELOS
LOSSERVICIOS
SERVICIOSYYOPERACIONES
OPERACIONESPOLICIALES,
POLICIALES,AATRAVES
TRAVESDEL
DELCURSO
CURSODEDEOFICIAL
OFICIALDE
DEESTADO
ESTADOMAYOR
MAYOR2003
2003––2013”.
2013”.

PROBLEMA OBJETIVOS HIPÓTESIS VARIABL. DIMENS. e INDICADORES METODOLOGIA

PROBLEMA PRINCIPAL OBJETIVO GENERAL HIPÓTESIS GENERAL VARIABLE INDEPENDIENTE TIPO DE INVESTIGACIÓN
Perfeccionamiento profesional en la Escuela de Investigación Básica a nivel de estudio
Posgrado de la PNP descriptivo/explicativo
¿Cómo la educación que imparte la Escuela de Establecer cómo la educación que imparte la Escuela Si la educación que imparte la Escuela de Posgrado Dimensiones e Indicadores
Posgrado de la PNP en el Curso de Oficial de Estado de Posgrado de la PNP en el Curso de Oficial de de la PNP se optimiza entonces influirá en la
METODO Inductivo –
Mayor influye en la eficiencia y eficacia de los Estado Mayor influye en la eficiencia y eficacia de los eficiencia y eficacia de los servicios y operaciones X1 Plan curricular del COEM (enseñar) deductivo.
servicios y operaciones policiales 2003 - 2013? servicios y operaciones policiales. policiales.
X11 Competencias en conocimientos
X12 Competencias en habilidades

PROBLEMAS ESPECÍFICOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS SECUNDARIAS O DERIVADAS:

X13 Competencias en actitudes
X14 Competencias de cualidades
a. Determinar de qué manera el Plan Curricular de la a. Si se optimiza el Plan Curricular del Curso del X2 Desempeño del Docente
a. ¿De qué manera el Plan Curricular de la Escuela
Escuela de Posgrado del Curso del Oficial de Estado Oficial de Estado Mayor en la Escuela de Posgrado de X21Competencias personales
de Posgrado del Curso del Oficial de Estado Mayor se
Mayor se orienta a transmitir habilidades y destrezas la PNP entonces se orientará a transmitir habilidades X22 Competencias pedagógico-didácticas
orienta a transmitir habilidades y destrezas de alta DISEÑO Investigación
de alta gestión en los Mayores y Comandantes y destrezas de alta gestión en los Comandantes y X23 Competencias para el trabajo científico
gestión en los Mayores y Comandantes participantes? No experimental, conocida como investigación “Ex
participantes. Mayores participantes. X24 Competencias para el desarrollo continuo
Post Facto”.
X3 Estructura Curricular
X31 Unidades de Instrucción en función de horas de
clase
X4 Contenidos Educativos (aprender)
b. Si se asignan mayores recursos académicos para el X41 Conocimientos científicos
b. ¿En qué medida el desempeño del docente en la b. Determinar en qué medida el desempeño del
desempeño del docente en el COEM de la Escuela de X42 Habilidades
Escuela de Posgrado del Curso del Oficial de Estado docente en la Escuela de Posgrado del Curso del
Posgrado de la PNP entonces se facilitará la X43 Destrezas
Mayor contribuye en la transmisión de habilidades Oficial de Estado Mayor contribuye en la transmisión
transmisión de habilidades directivas competentes
directivas competentes para la toma de decisiones de habilidades directivas competentes para la toma
para la toma de decisiones de los Comandantes y
de los jefes policiales participantes? de decisiones de los jefes policiales participantes.
Mayores participantes.

POBLACIÓN Y MUESTRA La
X44 Actitudes
población – muestra es de 29 personas, entre
c. Si se complementa con mayores medios didácticos X45 Valores Coroneles (11), Comandantes (16) y Mayores (2)
c. ¿De qué manera la Estructura Curricular de la c. Determinar de qué manera la Estructura Curricular VARIABLE DEPENDIENTE
a la Estructura Curricular del Curso del Oficial de egresados del COEM desde el año 2003 al 2013 y que
Escuela de Posgrado del Curso del Oficial de Estado de la Escuela de Posgrado del Curso del Oficial de
Estado Mayor entonces contribuirá positivamente en Servicios y operaciones policiales prestan servicios en el Estado Mayor General de la
Mayor contribuye en la transmisión de habilidades Estado Mayor contribuye en la transmisión de
la transmisión de habilidades para el manejo y Dimensiones e Indicadores PNP.
para el manejo y solución de crisis en los jefes habilidades para el manejo y solución de crisis en los
solución de crisis en los Comandantes y Mayores Y1 Gestión policial de recursos en seguridad
policiales participantes? jefes policiales participantes.
participantes. ciudadana
Y11 Modelo de trabajo policial en función de la
seguridad ciudadana

Y2 Toma de decisiones en el ámbito operativo

d. Si se toman en cuenta los contenidos educativos contra la criminalidad
TECNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS.
d. ¿En qué forma los contenidos educativos de la d. Determinar en qué forma los contenidos de las escuelas de posgrado de universidades Y21 Eficacia funcional en las operaciones policiales Observación
Escuela de Posgrado de las universidades públicas y educativos de las Escuelas de Posgrado de las públicas y privadas, conforme a las exigencias de la Y3 Manejo y solución de crisis en el Cuestionario para encuesta, y
privadas pueden aplicarse para optimizar el universidades públicas y privadas pueden aplicarse Asamblea Nacional de Rectores, entonces su mantenimiento del orden público Cuestionario para entrevista.
perfeccionamiento profesional administrativo y para optimizar el perfeccionamiento profesional aplicación en la Escuela de Posgrado de la PNP Y31 Operaciones de Control
operativo de los jefes policiales participantes en el administrativo y operativo de los jefes policiales contribuirá a optimizar el perfeccionamiento Y32 Operaciones de Apoyo
COEM? participantes en el COEM? profesional administrativo y operativo en los
Y33 Operaciones de Asistencia
Comandante y Mayores participantes.

Y4 Perfeccionamiento profesional INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS

administrativo y operativo.
Y41 Incremento de conocimientos Encuesta aplicada a la población – muestra.
Y42 Incremento de Experiencias
 MATRIZ DE CONSISTENCIA DE INVESTIGACIÓN (Parte I)
PROBLEMA OBJETIVOS
Problema General Objetivo general
¿Cuál es la mejor técnica de control de Identificar la mejor técnica de control de
calidad para mejorar la productividad calidad para mejorar la productividad
del laboratorio de Nutrición de San del laboratorio de Nutrición de San
Fernando, Lurín, 2021? Fernando, Lurín, 2021.
Problemas Específicos Objetivos específicos
¿Cuáles son las técnicas de control de Identificar las técnicas de control de
calidad utilizadas en el laboratorio de calidad utilizadas en el laboratorio de
Nutrición de San Fernando, Lurín, 2021? Nutrición de San Fernando, Lurín, 2021.
¿Cuál es la mejor técnica de control de Identificar la mejor técnica de control de
calidad para mejorar la eficiencia del calidad para mejorar la eficiencia del
laboratorio de Nutrición de San Fernando, laboratorio de Nutrición de San Fernando,
Lurín, 2021? Lurín, 2021.
¿Cuál es la mejor técnica de control de Identificar la mejor técnica de control de
calidad para mejorar la eficacia del calidad para mejorar la eficacia del
laboratorio de Nutrición de San Fernando, laboratorio de Nutrición de San Fernando,
Lurín, 2021? Lurín, 2021.
¿Cuál es la mejor técnica de control de Identificar la mejor técnica de control de
calidad para reducir los tiempos de calidad para disminuir los tiempos de
entrega de resultados del laboratorio de entrega de resultados del laboratorio de
Nutrición de San Fernando, Lurín, 2021? Nutrición de San Fernando, Lurín, 2021.
IGACIÓN (Parte I)
HIPÓTESIS
 MATRIZ DE CONSISTENCIA DE INVESTIGACIÓN (Parte II)

OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES
Variable Definición conceptual Dimensiones
Factibilidad económica de
la producción de biodiesel
a partir de microalgas
El biodiesel obtenido a cultivadas en aguas
partir de microalgas se residuales urbanas
presenta en estado líquido
y es un biocombustible con Factibilidad ambiental de la
Producción de biodiesel a características de ser producción de biodiesel a
partir de microalgas en neutro en relación al partir de microalgas
agua residuales urbanas carbono atmosférico, ya cultivadas en aguas
que este no contiene residuales urbanas
sulfuros, ni sulfatos, no es
tóxico, y es altamente Factibilidad social de la
biodegradable. producción de biodiesel a
partir de microalgas
cultivadas en aguas
residuales urbanas
ÓN (Parte II)

LES
Indicadores
Porcentaje de ciudadanos
motivados
Vinculación con mejora del
medioambiente
 MATRIZ DE CONSISTENCIA DE INVESTIGACIÓN (Parte III)

MÉTODO Y DISEÑO DE LA TÉCNICAS E INSTRUMENTOS

POBLACIÓN Y MUESTRA
INVESTIGACIÓN DE RECOLECCIÓN DE DATOS
Método del estudio Población

Lanchipa Picoaga, C. F. (2009)

en la que mencionan que una
investigación tecnológica esta
“orientada a demostrar la validez
de ciertas técnicas bajo las
cuales se aplican principios
científicos que demuestran su
9752 habitantes de la población
eficacia en la modificación o Tecnicas
limeña
transformación de un hecho o
fenómeno” (p. 26) y un nivel
descriptivo según ERAZO, J.,
NOE, S (2015) ya que “Reseña
rasgos, cualidades o atributos de
la población objeto de estudio”.
(p. 3)

Encuestas
Entrevistas
Instrumentos
Muestra
Aplicada,
384 habitantes, el muestreo será
probabilístico y la técnica de la
muestra será aleatorio simple.