Quincenario IIIbimestre

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA NOTA
JACQUES COUSTEAU
“Una educación para la vida”
QUINCENARIO N° 2
NOMBRE: N° DE ORDEN:
GRADO: 2do CURSO: Comunicación BIMESTRE: III
1.-En cada oración completa con el pronombre que corresponda. 3pts.
1.-_____________ nos vamos al cine.
2.-_____________ llegará el viernes.
3.-_____________ llama a su amiga.
4.-_____________ sabes cocinar.
5.-_____________ conocí Cajamarca.
6.-_____________ tocas el piano muy bien.
2.-Ordena del 1 al 3 siguiendo la secuencia y crea una pequeña historia utilizando los conectores.
4.5pts
1.____
1.-_________________________________________________________________
2.-______________________________________________________________________
3.-_____________________________________________________________________
3.-Encierra los verbos con rojo.( 3.5pto)
4.-Completa este cuadro. Conjuga los verbos en tiempo pasado. (9PTS.)
Verbos
Personas Viajar Comer Dormir
Yo
Tú
Él / Ella
Nosotros
Ustedes
Ellos / Ellas
¡Muy bien! Has aprendido a conjugar los verbos.

JACQUES COUSTEAU
QUINCENARIO N° 1
GRADO: 2do CURSO: Matemática BIMESTRE: IV
1.- Completa los espacios con la tabla de multiplicar (2pts)
2.-Halla la mitad y tercia según te indique: (8pts)
Completa el cuadro
Mitad
Número 6 18 12 24 36 30 48 96
Tercia
3.-Resuelve las siguientes operaciones combinadas: (5pts.)
a.(8 x 9 – 5) – (12 x 5 - 48 : 2) b.160 – (4 x 12 + 16 : 8)
4.-Colorea los cuerpos geométricos según la clave. 7pts.
rojo = prismas
verde = pirámides
azul = cilindros
celeste = conos
morados = esferas
JACQUES COUSTEAU
QUINCENARIO N° 1
GRADO: 2do CURSO: CIENCIA Y AMBIENTE BIMESTRE: IV
1. Observa la siguiente imagen y respondo las preguntas.
a. ¿Por qué el clavo, el imperdible se pegaron al imán?

______________________________________________________________
______________________________________________________________
b. ¿Por qué los otros objetos no?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
2. ¿Cuántas clases de imanes tenemos? ¿Cuáles son?

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
3.-Observa los siguientes objetos y encierra en un círculo aquellos objetos que creas que
pueden ser atraídos por un imán. 6pts.
4.-Ordenando los nombres. 6pts.

- Los nombres de las imágenes están en las sílabas desordenadas. Descubre las palabras y escríbelas.
1.-______________________________
2.-______________________________
3.-______________________________
4.______________________________
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA

NOTA
JACQUES COUSTEAU
QUINCENARIO N° 1
GRADO: 2do CURSO: PERSONAL SOCIAL BIMESTRE: IV
1. Escribe el nombre del famoso y valiente navegante que descubrió América y el de sus
tres carabelas. Luego colorea. 4ptos.
2.- Lee el texto y completa con la palabra correspondiente: 4pts.
1.-Cristóbal Colón partió del puerto de Palos en el año __________ con tres carabelas. La
__________ , la ___________ y la ______________.
2.-Cristóbal Colón realizó _________ viajes en total y logró explorar el norte de América del Sur y
América Central. Cristóbal Colón murió sin saber que había conocido un
nuevo___________________________.
Relaciona: 3ptos.
1.-Los españoles trajeron… gobernar el Imperio
2.-Atahualpa y Huáscar pelearon por… Perú
3.-Francisco Pizarro llegó a conquistar el… animales y armas
Completa. 3pts.
4.-Los españoles llegaron al Perú en el año ____________________________.
5. -Francisco Pizarro y su ejército tomaron prisionero a________________________________
en la ciudad de_________________________________.
4.-Marca la alternativa correcta: 3ptos.
1.-Los tres socios de la conquista fueron:
a) Francisco de Almagro, Diego Pizarro y Hernando de Luque.
b) Atahualpa, Francisco Pizarro y Diego de Luque
c) Francisco Pizarro, Diego de Almagro y Hernando de Luque.
Marca la alternativa correcta. 3pts.
2.- ¿Quiénes estaban peleando cuando llegaron los españoles?
a) Huáscar y Atahualpa
b) Huáscar y Francisco Pizarro
c) Atahualpa y Manco Cápac

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GRADO: 2do CURSO: Comunicación BIMESTRE: III

1.-En cada oración completa con el pronombre que corresponda. 3pts.

1.-_____________ nos vamos al cine.

2.-_____________ llegará el viernes.

3.-_____________ llama a su amiga.

4.-_____________ sabes cocinar.

5.-_____________ conocí Cajamarca.

6.-_____________ tocas el piano muy bien.

4.-Completa este cuadro. Conjuga los verbos en tiempo pasado. (9PTS.)

Personas Viajar Comer Dormir

¡Muy bien! Has aprendido a conjugar los verbos.

GRADO: 2do CURSO: Matemática BIMESTRE: IV

1.- Completa los espacios con la tabla de multiplicar (2pts)

2.-Halla la mitad y tercia según te indique: (8pts)

a.(8 x 9 – 5) – (12 x 5 - 48 : 2) b.160 – (4 x 12 + 16 : 8)

4.-Colorea los cuerpos geométricos según la clave. 7pts.

1. Observa la siguiente imagen y respondo las preguntas.

a. ¿Por qué el clavo, el imperdible se pegaron al imán?

2. ¿Cuántas clases de imanes tenemos? ¿Cuáles son?

4.-Ordenando los nombres. 6pts.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA

GRADO: 2do CURSO: PERSONAL SOCIAL BIMESTRE: IV

1.-Los españoles trajeron… gobernar el Imperio

2.-Atahualpa y Huáscar pelearon por… Perú

3.-Francisco Pizarro llegó a conquistar el… animales y armas

5. -Francisco Pizarro y su ejército tomaron prisionero a________________________________

4.-Marca la alternativa correcta: 3ptos.

1.-Los tres socios de la conquista fueron:

a) Francisco de Almagro, Diego Pizarro y Hernando de Luque.

b) Atahualpa, Francisco Pizarro y Diego de Luque

c) Francisco Pizarro, Diego de Almagro y Hernando de Luque.

Marca la alternativa correcta. 3pts.

2.- ¿Quiénes estaban peleando cuando llegaron los españoles?

b) Huáscar y Francisco Pizarro

c) Atahualpa y Manco Cápac

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