Actividad Nro.3 - Obligatoria

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 2

ÉTICA Y DEONTOLOGÍÁ PROFESIONAL

DHM 78

ACTIVIDAD OBLIGATORIA Nº 3
TRABAJO PRÁCTICO INTEGRADOR
CONSIGNA

Presentamos un caso concreto en el que se plantean problemáticas éticas.


A partir del análisis del mismo, explicar:

¿QUÉ VIRTUDES Y VICIOS SE ENCUENTRAN EN LOS SUJETOS


INVOLUCRADOS?
Tener en cuenta:
 Señalar en qué situación concreta se los reconoce (copia textual o
explicación).
 Describir la perfección/defecto particular que se muestra en cada
virtud o vicio respectivamente, partiendo de las fuentes de la
moralidad de los actos que involucran.
 Explicar por qué se trata en cada caso de un vicio o una virtud, de
acuerdo con la definición de los mismos y su valoración ética (vale
decir, la forma en que conducen o no a la persona y/o comunidad
humana hacia su felicidad).

Los hechos:

En la UCI de un hospital importante de la ciudad, se atienden pacientes


con enfermedades graves y que requieren del cuidado por parte del equipo
médico las veinticuatro horas del día. Muchos de los pacientes con pocas
posibilidades de mejorar, son sometidos a largos tratamientos que resultan
costosos para los familiares y tediosos para el equipo médico a cargo. Hace
bastante tiempo, a Pamela, una enfermera, le correspondió cubrir unos
turnos por falta de personal en ese servicio y le encargaron trabajar en la sala
con estos pacientes tan necesitados y enfermos. En esa ocasión la sala tenía
seis pacientes y dos enfermeras, lo que significaba que cada una de ellas
debía atender a tres pacientes.
Al principio, con tantas cosas que había que realizarle a cada uno de los
pacientes Pamela se concentró en sus tres “viejitos”, sin advertir el trato que
su compañera Laura tenía con los suyos. A medida que pasaron los días
Pamela observó que su compañera era mucho más relajada con el
tratamiento y el horario de los medicamentos que debía suministrarles a sus
pacientes; al parecer ella no les hacía nada y se limitaba a anotar lo que en
rigor corresponde en el cuaderno para la ronda de los médicos. Cuando
ÉTICA Y DEONTOLOGÍÁ PROFESIONAL
DHM 78

Pamela confirmó que efectivamente ella hacía lo mismo en cada turno, se


preocupó y en la medida que el tiempo se lo permitió comenzó a asumir
también la responsabilidad de los otros pacientes, lo que incluía cambiarlos
de posición, asearlos, cambiarlos de ropa, entre muchos otros cuidados.

Desenlace

Al término de uno de los turnos Pamela habló con su compañera Laura y


le preguntó por qué no atendía correctamente a sus pacientes y la respuesta
de Laura fue una de esas que a cualquier persona dejan “frío”. Respondió:
“para qué me voy a desgastar si total estos viejos se van a morir igual”. La
conversación se tornó pesada y la molestia de Laura no se hizo esperar: le
hizo saber a Pamela que ella no tenía por qué meterse en sus asuntos y en su
forma de atender a los pacientes, primero porque Pamela estaba haciendo
sólo reemplazos y, segundo, su larga experiencia en la UCI le permitía
entender que no valía la pena desgastarse tanto. Al día siguiente, al terminar
el turno, la enfermera jefe –con quien se había contactado Laura– llamó a
Pamela y le informó que se habían percatado de que por estar pendiente de
los pacientes de su compañera había descuidado a los suyos, por lo tanto iba
a ser cambiada deservicio, con un reporte de su jefe del mal desempeño en la
UCI, lo que la inhabilitaba para volver a ese servicio.

También podría gustarte