Guia No1 Quimica Sexto Grado

GUÍA PEDAGÓGICA PARA EL TRABAJO VIRTUAL No.
1
1. IDENTIFICACIÓN
AREA/ASIGNATURA: Ciencias Naturales/Química GRADO:SEXTO A, B, C, D, Y E
DOCENTES: Iván Blanco Franco SEMANA No
FECHA DE ENTREGA: 25/02/2021 FECHA DE ENVÍO:
2. COMPETENCIAS Y CONTENIDOS A DESARROLLAR EN LA SEMANA
COMPETENCIA CONTENIDOS
 uso del conocimiento científico.  Historia de la química.

 Ramas de la química
 Explicación de fenómenos.
 Indagación.
3.DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES MATERIALES Y FORMA DE

EVALUACIÓN
No ¿Qué tiene que hacer el estudiante y con qué materiales? ¿Cómo lo evaluarás?
1  Revisar los medios de contactos virtuales, plataforma
educativa, redes sociales, correo electrónico, grupo
whatsapp.
2  Leer detenidamente la guía de trabajo y desarrollar cada
una de las actividades sugeridas.
3  Elaborar el archivo en PDF, Word o simplemente

anexar fotos de tu cuaderno con la actividad a
desarrollar al correo: [email protected]
CONTENIDO DIDÁCTICO
DESARROLLO HISTÓRICO DE LA QUÍMICA época llamada edad del hierro.
La química es la ciencia que estudia sistemáticamente la LA ALQUIMIA: Fue una disciplina científica que tuvo su
composición, la estructura, las propiedades y la origen en oriente medio, cerca del siglo I a.c. con mayor
transformación de la materia. auge durante la edad media. Los alquimistas tenían como
meta:
Su evolución histórica hace referencia al conjunto de  La transmutación de la materia
hechos históricos que tienen relación con la química y que  Búsqueda del elixir de la eterna juventud
fueron determinantes para el establecimiento de su objeto  Elevación del estado de conciencia a un nivel
de estudio. superior.
Aunque los alquimistas no lograron sus metas los diversos
Para un mejor estudio la historia de la química se divide experimentos que desarrollaron permitieron el
en épocas. perfeccionamiento de métodos y técnicas que
constituyeron las bases para nuevas investigaciones.
Época Primitiva: Se remontan a unos 500.000 años atrás IATROQUIMICA: También llamada química medica por ser
justamente al tiempo de las cavernas, su avance más el arte de curar a base de extracto naturales y otros
significativo fue el descubrimiento del fuego, la cual preparados, surgió durante el renacimiento y aportes las
implicó para el hombre primitivo la posibilidad de cocer bases para la homeopatía moderna, su principal
los alimentos y de mantener cálido el ambiente que representante fue paracelso.
habitaban.
EL FLOGISTO: Fue una teoría propuesta por George Stani
Época Antigua: con el manejo del fuego los humanos en el siglo XVII, según esta teoría toda sustancia capaz de
centraron su atención en aquellos materiales que eran quemarse (combustible) contiene un principio inflamable
resistentes y duraderos como los metales. llamado Flogisto que durante la combustión se desprende
en forma de luz y calor dejando un residuo o ceniza un
Los primeros metales conocidos fueron el oro y el cobre, ejemplo clásico era la combustión de la madera.
este último la combinación con el estaño para formar un
material muy resistente llamado Bronce que utilizaron QUIMICA MODERNA: En el siglo XVIII muchos científicos
para fabricar armas y herramientas dando origen a la consideraron que las ideas de los antiguos griegos no
edad del bronce. eran suficiente para explicar la composición y
Posteriormente se da el descubrimiento del hierro y su comportamiento de la materia desarrollándose métodos
procedimiento de extracción lo que facilitó su uso en la basados en la observación, medición, comprobación de
elaboración de herramientas y utensilios marcando otra hipótesis.
Durante esta época se produjeron hechos relevantes RAMAS DE LA QUIMICA
para el desarrollo de la química como:
Actualmente la química se dividen en las siguientes ramas.
 Ley de conservación de la materia propuesta por el
químico francés Antonie Lavoisier.  Química orgánica: Estudia los compuestos del
 Definición del concepto de gas por el científico Van carbono y la forma como se produce sus reacciones.
Helmont.
 Descubrimiento de la ley de Boyle.  Química inorgánica: Estudia las propiedades y
reacciones de los compuestos químicos inorgánicos.
Para el siglo XIX la investigación se centró en la
estructura y comportamiento de la materia en donde los  Química analítica: Estudia la composición de
postulados de la teoría atómica de Dalton, fueron muestras de materias.
complementados por los estudios de Joseph Thomson,
Ernest Rutherford y Niels Bohr. En 1869 Dimitri Mendeleiev  Bioquímica: Estudia los procesos químicos que
y Lothar Meyer, propusieron la organización de los ocurren en los seres vivos.
elementos químicos en la tabla periódica.
 Fisicoquímica: Estudia los cambios de energía en su
sistema químico.
En el siglo XX Albert Einstain expuso la teoría de la
relatividad, los esposos Pierre y María Curie, estudiaron el
efecto de la radioactividad y descubrieron los elementos
radio y polonio.
Para la segunda mitad del siglo XX, los estudios químicos

se enfocaron en las practicas subatómicas y la
fabricación de materiales como los plásticos y los
superconductores.
A finales de este siglo los estudios en genética y biología

molecular hechas por Watson y Crick develan el misterio
de la vida al resolver la estructura del ADN.
En el siglo XXI, continuó los avances científicos y

tecnológicos al completar la secuencia del genoma
humano.
ACTIVIDADES PROPUESTAS
1. Escribe cinco ventajas y cinco desventajas que la química le haya brindado al desarrollo del ser humano.
2. Teniendo encuentra el texto relacionado con el desarrollo histórico de la química complete el siguiente esquema
explicativo.
EPOCA DE LA QUIMICA APORTE PRINCIPAL O HECHO SIGNIFICATIVO

 Primitiva
 Antigüedad
 Alquimia
 Iatroquimica
 Flogisto
 Moderna
3. Relacione los siguientes conceptos en donde se presentan aplicaciones y características de las ramas de la química
A. Análisis del agua para consumo humano. ( ) Metabolismo
B. Fabricación del acero ( ) Fisicoquímica
C. Rama de la química que estudia los cambios

de energía en un sistema químico ( ) Química Inorgánica
D. Química Orgánica ( ) Análisis de compuestos como el petróleo
E. Bioquímica ( ) Analítica
4. Desde tu propia punto de vista por crees que la química es importante para el avance del conocimiento, la tecnología y la
sociedad.

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 uso del conocimiento científico.  Historia de la química.

3.DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES MATERIALES Y FORMA DE

3  Elaborar el archivo en PDF, Word o simplemente

DESARROLLO HISTÓRICO DE LA QUÍMICA época llamada edad del hierro.

Para la segunda mitad del siglo XX, los estudios químicos

A finales de este siglo los estudios en genética y biología

En el siglo XXI, continuó los avances científicos y

EPOCA DE LA QUIMICA APORTE PRINCIPAL O HECHO SIGNIFICATIVO

A. Análisis del agua para consumo humano. ( ) Metabolismo

B. Fabricación del acero ( ) Fisicoquímica

C. Rama de la química que estudia los cambios

D. Química Orgánica ( ) Análisis de compuestos como el petróleo

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