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    Clase10 11

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    Pedro Juan Exposito Landa
    Este documento presenta 7 problemas de programación con sus respectivos algoritmos resueltos. Los problemas incluyen calcular el área de un terreno, convertir medidas, determinar consumo de agua, calcular presupuestos de pintura, promedios de notas, costos de llamadas telefónicas y calcular la edad de una persona en diferentes unidades de tiempo. Para cada problema, se describe la entrada, salida y los pasos del algoritmo utilizando pseudocódigo y diagramas de flujo.

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    Este documento presenta 7 problemas de programación con sus respectivos algoritmos resueltos. Los problemas incluyen calcular el área de un terreno, convertir medidas, determinar consumo de agua, calcular presupuestos de pintura, promedios de notas, costos de llamadas telefónicas y calcular la edad de una persona en diferentes unidades de tiempo. Para cada problema, se describe la entrada, salida y los pasos del algoritmo utilizando pseudocódigo y diagramas de flujo.

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    Clase10-11

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    Este documento presenta 7 problemas de programación con sus respectivos algoritmos resueltos. Los problemas incluyen calcular el área de un terreno, convertir medidas, determinar consumo de agua, calcular presupuestos de pintura, promedios de notas, costos de llamadas telefónicas y calcular la edad de una persona en diferentes unidades de tiempo. Para cada problema, se describe la entrada, salida y los pasos del algoritmo utilizando pseudocódigo y diagramas de flujo.

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    Este documento presenta 7 problemas de programación con sus respectivos algoritmos resueltos. Los problemas incluyen calcular el área de un terreno, convertir medidas, determinar consumo de agua, calcular presupuestos de pintura, promedios de notas, costos de llamadas telefónicas y calcular la edad de una persona en diferentes unidades de tiempo. Para cada problema, se describe la entrada, salida y los pasos del algoritmo utilizando pseudocódigo y diagramas de flujo.

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    de 6

    Disciplina: Lenguaje y Técnica de Programación

    Asignatura: Fundamento de la Programación


    Plan: E

    Carrera: Laboral – Informática Curso 2017 – 2018


    Año: Segundo Semestre: Primero
    Clase 10-11 Tema 2: Estructura secuencial

    Objetivo:
    Aplicar algoritmos secuenciales para la resolución de problemas.

    Sumario:
     Clase práctica: Estructura secuencial.
    Medios:
    Pizarrón.
    Método
    - Explicativo-Ilustrativo

    Procedimientos:
    -Elaboración conjunta.

    Tiempo: 90 minutos. Local: Aula


    Bibliografía
     Fundamentos de Programación (digital).
     Calderón Díaz, Miriam del Pilar y García Herrera, Cristóbal. Lógica de
    programación. Editorial Pueblo y Educación. La Habana 2005.
     Lógica y algoritmos Colectivo de autores. Editorial Félix Varela. La Habana. 2004

    Introducción.

    Se inicia la clase recordando los conceptos básicos dados en la conferencia anterior


    y se procede a indicar problemas para que los estudiantes desarrollen algoritmos
    para su solución.

    1) Una empresa constructora vende terrenos con la forma que se muestra


    en la figura. Realice un algoritmo y represéntelo mediante un diagrama de
    flujo y el pseudocódigo para obtener el área respectiva de un terreno de
    medidas de cualquier valor.

    A-C
    A C
    B C

    1
    Para resolver este problema se debe identificar que la forma A está compuesta por
    dos figuras: un triángulo de base B y de altura (A - C); y por otro lado, un rectángulo
    que tiene base B y altura C.

    Nota:
    Trapecio isósceles
    a) Los lados no paralelos son iguales.
    b) Las diagonales son iguales.
    Trapecio rectángulo
    a) Uno de los lados no paralelos es perpendicular a las bases, por lo que funciona
    como altura.
    Trapezoide: Cuadrilátero que no tiene lados paralelos.
    Trapezoide simétrico: Cuadrilátero que tiene dos pares de lados consecutivos
    iguales.
    a) Las diagonales se cortan perpendicularmente, una de ellas es eje de simetría por
    lo que biseca el ángulo de donde parte y divide la otra diagonal en dos partes
    iguales.

    AreaTriangulo = (base * altura)/2


    AreaRectangulo = a * b
    AreaTrapecio = ((base1 + base2) / 2) * h

    Algoritmo:

    Descripción:

    Entrada: base1, base2, altura

    Salida: area

    Inicio
    Definir Real: base1, base2, altura, area
    Escribir “Tecle el valor de base1:”
    Leer base1
    Escribir “Tecle el valor de base2:”
    Leer base2
    Escribir “Tecle el valor de la altura:”
    Leer altura
    area = ((base1 + base2) / 2) * h
    Escribir “El área del terreno es de: ”, área
    Fin

    2) Una entidad cuentapropista, para realizar sus prendas de vestir,


    encarga las telas a un determinado proveedor. Para cada pedido, tiene que
    proporcionar las medidas de la tela en pulgadas, pero esta lo tiene registrado
    en metros. Realice un algoritmo para ayudar a resolver el problema,
    determinando cuántas pulgadas debe pedir con base en los metros que
    requiere. Represéntelo mediante el diagrama de flujo y el pseudocódigo (1
    pulgada = 0.0254 m).

    2
    Hacer notar a los estudiantes que prácticamente la solución de este problema radica
    en convertir los metros requeridos en pulgadas.

    Algoritmo:

    Descripción:

    Entrada: longMetros

    Salida: pedido

    Inicio
    Definir Real: longMetros, pedido
    Escribir “Teclee el pedido en metros:”
    Leer longMetros
    pedido = longMetros / 0.0254
    Escribir “El pedido en pulgadas es de:”, pedido
    Fin

    3) El INDER requiere determinar a cuánto asciende el consumo, en


    metros cúbicos de agua, si se procede a llenar un número determinado de
    albercas, teniendo estas, similares dimensiones. Y de esta forma, calcular el
    pago a la Empresa Aguas Habana. Realice un algoritmo y represéntelo
    mediante un diagrama de flujo y el pseudocódigo que permita determinar ese
    pago.

    Algoritmo:

    Descripción:

    Entrada: largo, ancho, altura, numeroPiscinas, tarifa

    Salida: pagoTotal

    Inicio
    Definir Real: largo, ancho, altura, numeroPiscinas, tarifa, pagoTotal
    Escribir “Teclee el largo de la alberca: (m)”
    Leer largo
    Escribir “Teclee el ancho de la alberca: (m)”
    Leer ancho
    Escribir “Teclee la profundidad de la alberca: (m)”
    Leer altura

    3
    Escribir “Teclee el numero de la albercas a llenar: ”
    Leer numeroPiscinas
    Escribir “Teclee la tarifa: (m)”
    Leer tarifa
    pagoTotal = tarifa * numeroPiscinas * (largo * ancho * altura)
    Escribir “El monto a pagar es de:”, pagoTotal
    Fin

    4) Pinturas “La brocha gorda” requiere determinar cuánto cobrar por


    trabajos de pintura. Considere que se cobra por m2 y realice un diagrama de
    flujo y pseudocódigo que representen el algoritmo que le permita ir generando
    presupuestos para cada cliente.

    Algoritmo:

    Descripción:

    Entrada: tarifa, areaApintar

    Salida: precio

    Inicio
    Definir Real: tarifa, precio, areaApintar
    Escribir “Teclee el área a pintar: (m2)”
    Leer areaApintar
    Escribir “Teclee la tarifa: ”
    Leer tarifa
    precio = tarifa * areaApintar
    Escribir “El precio a cobrar es: ”, precio
    Fin

    5) Realice el diagrama de flujo y pseudocódigo que representen el


    algoritmo para determinar el promedio que obtendrá un alumno considerando
    que realiza tres exámenes, de los cuales el primero y el segundo tienen una
    ponderación de 25%, mientras que el tercero de 50%.

    Algoritmo:

    Descripción:

    Entrada: nota1, nota2, nota3

    Salida: promedio

    Inicio
    Definir Real: nota1, nota2, nota3, promedio
    Escribir “Teclee la primera nota: ”
    Leer nota1
    Escribir “Teclee la segunda nota: ”
    Leer nota2

    4
    Escribir “Teclee la tercera nota: ”
    Leer nota3
    promedio = (nota1*0.25+nota2*0.25+nota3*0.5)/3
    Escribir “El promedio es:”, promedio
    Fin

    6) Se requiere un algoritmo para determinar el costo que tendrá realizar


    una llamada telefónica con base en el tiempo que dura la llamada y en el
    costo por minuto. Represente la solución mediante el diagrama de flujo y
    pseudocódigo.

    Algoritmo:

    Descripción:

    Entrada: Tduracion, tarifa

    Salida: costo

    Inicio
    Definir Real: tarifa, costo
    Definir Entero: Tduracion
    Escribir “Teclee el tiempo de duración de la llamada”
    Leer Tduracion
    Escribir “Teclee la tarifa a aplicar: ”
    Leer tarifa
    costo = Tduracion * tarifa
    Escribir “El costo de la llamada es de:”, costo
    Fin

    7) Realice un diagrama de flujo y pseudocódigo que representen el


    algoritmo para determinar aproximadamente cuántos años, meses, semanas,
    días y horas ha vivido una persona. Considere para el cálculo que hoy es el
    día de su cumpleaños.

    Algoritmo:

    Descripción:

    Entrada: diaNac, mesNac, anyoNac, dia, mes, anyo

    Salida: anyosVividos, mesesVividos, semanasVividas, diasVividos, horasVividas

    Inicio
    Definir Entero: mesNac, anyoNac, diaNac, anyosVividos,
    Definir Entero: mesesVividos, semanasVividas, diasVividos, horasVividas
    Definir Entero: dia, mes, anyo

    Escribir “Teclee el dia actual: ”


    Leer dia

    5
    Escribir “Teclee el mes actual: ”
    Leer mes
    Escribir “Teclee el anyo actual: ”
    Leer anyo

    Escribir “Teclee el dia de nacimiento: ”


    Leer diaNac
    Escribir “Teclee el mes de nacimiento: ”
    Leer mesNac
    Escribir “Teclee el anyo de nacimiento: ”
    Leer anyoNac

    anyoVividos = anyo – anyoNac


    mesesVividos = anyoVividos * 12
    semanasVividas = anyoVividos * 52
    diasVividos = anyosVividos * 365
    horasVividas = diasVividos * 24

    Escribir “ Anyos vividos: “,anyoVividos


    Escribir “ Meses vividos: “, mesesVividos
    Escribir “ Semanas vividas: “, semanasVividas
    Escribir “ Dias vividos: “, diasVividas
    Escribir “ Horas vividas: “, horasVividas
    Fin

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