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    Actividad 1 Marlyn

    Cargado por

    Marlyn Fuentes
    Este documento presenta una actividad para identificar conceptos básicos de programación y medidas de seguridad en el entorno laboral. La actividad incluye relacionar términos de programación como algoritmo, lenguaje de programación y compilador. También relaciona preguntas sobre seguridad laboral con respuestas sobre iluminación, posición ergonómica frente a la computadora y ubicación del equipo durante un sismo. Finalmente, evalúa afirmaciones sobre el trabajo independiente o freelance.

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    Marlyn Fuentes
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    Este documento presenta una actividad para identificar conceptos básicos de programación y medidas de seguridad en el entorno laboral. La actividad incluye relacionar términos de programación como algoritmo, lenguaje de programación y compilador. También relaciona preguntas sobre seguridad laboral con respuestas sobre iluminación, posición ergonómica frente a la computadora y ubicación del equipo durante un sismo. Finalmente, evalúa afirmaciones sobre el trabajo independiente o freelance.

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    Este documento presenta una actividad para identificar conceptos básicos de programación y medidas de seguridad en el entorno laboral. La actividad incluye relacionar términos de programación como algoritmo, lenguaje de programación y compilador. También relaciona preguntas sobre seguridad laboral con respuestas sobre iluminación, posición ergonómica frente a la computadora y ubicación del equipo durante un sismo. Finalmente, evalúa afirmaciones sobre el trabajo independiente o freelance.

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    Este documento presenta una actividad para identificar conceptos básicos de programación y medidas de seguridad en el entorno laboral. La actividad incluye relacionar términos de programación como algoritmo, lenguaje de programación y compilador. También relaciona preguntas sobre seguridad laboral con respuestas sobre iluminación, posición ergonómica frente a la computadora y ubicación del equipo durante un sismo. Finalmente, evalúa afirmaciones sobre el trabajo independiente o freelance.

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    Actividad

    Programador (orientado a objetos) [Nivel 1]


    Lección 1 / Actividad 1
    Nociones básicas del entorno de trabajo

    IMPORTANTE

    Para resolver tu actividad, guárdala en tu computadora e imprímela.

    Si lo deseas, puedes conservarla para consultas posteriores ya que te sirve


    para reforzar tu aprendizaje. No es necesario que la envíes para su revisión.

    Propósito de la actividad

    Identificar los conceptos básicos de la programación, así como de las


    medidas de seguridad, buenas prácticas en el entorno de trabajo y de ética
    profesional.

    Practica lo que aprendiste

    I. Relaciona las columnas colocando la letra que corresponde en el


    paréntesis con la información de los conceptos de programación
    que corresponde.

    a) Conjunto de instrucciones y reglas, (cd ) Algoritmo


    que traducen el lenguaje natural a
    lenguaje de máquina.

    b) Programa especializado que realiza ( cd ) Programa


    la traducción de las instrucciones de un
    lenguaje de programación a lenguaje
    máquina.

    c) Serie de instrucciones con secuencia ( b ) Compilador


    lógica que ejecutan una activdad con
    un resultado invariable.

    d) Conjunto de funciones, métodos, y ( a ) Lenguaje de programación


    operaciones que realizan la ejecución
    de una actividad con el fin de resolver
    un problema.
    Actividad

    II. Relaciona las columnas, coloca la letra de la respuesta correcta


    dentro del paréntesis.

    1. Mantener el lugar limpio. ( 15) ¿Para qué sirve implementar


    medidas de seguridad y salud
    laboral?
    2. Respetar horarios de comida y ( 14 ) ¿En qué partes de tu casa debes
    lugares destinados para hacerlo. evitar trabajar?
    3. Iluminación adecuada y ventilado. ( 13) ¿Qué puede pasar si trabajas en
    cama?
    4. 90°. ( 455 ) ¿A qué distancia debe estar el
    monitor del usuario?
    5. A la altura de la vista. ( 11) ¿Qué puedes hacer para evitar
    variaciones de voltaje que afecten tu
    equipo de cómputo?
    6. Apoyar firmemente los pies al piso. ( 9 ) ¿Qué debes ubicar en caso de
    sismo e incendio?
    7. Mantener un botiquín de primeros ( 8 ) ¿De qué forma debe sostenerse
    auxilios a la mano. el ratón de la computadora para
    evitar lesiones?
    8. Alinear mano y antebrazo con la ( 966 ) ¿De qué forma debes colocar los
    muñeca recta. pies al trabajar frente a la
    computadora?
    9. Señalar salidas de emergencia. ( 412) ¿A qué altura debe alinearse el
    monitor de la computadora?
    10. Evita trabajar con un alto brillo y ( 4 ) ¿Qué ángulo debe de tener el
    utiliza lentes especiales. brazo y el antebrazo al escribir en la
    computadora?
    11. Conectar equipo de cómputo a un ( 1 ) ¿Cómo debes mantener tu lugar
    regulador. de trabajo?
    12. Mantener un brazo de distancia del ( 10) ¿Qué puedes hacer para cuidar
    monitor. tus ojos al estar mucho tiempo frente
    al monitor?
    13. Podría causar problemas para ( 3 ) ¿Cómo debe estar tu lugar de
    conciliar el sueño. trabajo?
    14. En la cama. ( 2 ) ¿Qué debes observar en cuanto
    a tus horarios de comida?
    15. Evitar riesgos y prevenirlos. ( 7 ) ¿En qué lugar debes tener tu
    botiquín de primeros auxilios?
    Actividad

    III. Selecciona si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas,


    coloca una V o una F según corresponda en el paréntesis:

    1. Un freelance es una persona que trabaja por su cuenta. (v )


    2. Una de las ventajas de trabajar como freelance es tener tus
    propios horarios. (v)
    3. Un freelance puede correr el riesgo de tener problemas
    financieros, de organización y de salud. ( v)
    4. Realizar llamadas es una forma eficiente de ofrecer tus servicios
    como freelance. (f )
    5. Uno de los incovenientes de trabajar como freelancer es la
    disponibilidad del cliente para la revisión de avances. (v )

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