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ACTIVIDAD INTEGRADORA 2

LA MATERIA

Nombre: Yulivia Higuera López

Grupo: M14C4G19-BA-028

Fecha: 14 de abril del 2021


Utiliza el simulador Estados de la materia para experimentar con los distintos estados de la
materia.

1. Al ingresar al simulador, haz clic en la opción Estado.

2. Observa las características de los estados de la materia de los distintos átomos (Neón y Argón) y
moléculas (Oxígeno y Agua) que se presentan, haciendo clic en cada uno.

3. Describe en una cuartilla las características de los estados de la materia observados.

Se observan tres estados principales de la materia: sólido, líquido y gaseoso, se observa que es
posible llevar la materia de un estado de agregación a otro, mediante una serie de procesos que
alteran su temperatura o su presión, pudiendo así pasar una misma sustancia al sólido, líquido o
gaseoso de acuerdo con sus resistencias naturales.

Se observa la materia en estado sólido presenta un cuerpo bien definido y con volumen y forma
propios y constantes. Esto se debe a que sus átomos forman estructuras rígidas, estrechas, que
ofrecen resistencia a las fuerzas externas que se apliquen sobre ellos. Son más o menos resistentes a
la fragmentación, y presentan nula o escasa fluidez, tienen una cohesión elevada y también una
“memoria de forma”, es decir, tienden a recuperar elásticamente su forma original cuando se los
somete a una fuerza.

Se observa el estado líquido de la materia que se caracteriza por una unión bastante más floja entre
sus átomos de lo que se muestra en los sólidos, esto le brinda fluidez, una de sus características
principales, y significa que la materia líquida no tiene una forma determinada, propia, sino que
asume la del recipiente en donde se encuentre. Presenta menor cohesión que los sólidos, pero
mayor compresibilidad y suele presentar contracción en presencia del frío.

Podemos observar que el estado gaseoso se caracteriza por tener volumen y forma variable. Un gas
consiste en pequeñas partículas en constante movimiento y más separadas, independientes entre sí,
el comportamiento de un gas bajo diferentes condiciones puede predecirse de acuerdo con las leyes
de los gases. Así, un gas ideal es aquel que cumple con las leyes de los gases. A bajas temperaturas
y/o presiones muy fuertes las leyes de los gases pierden validez.

Observamos que, al aplicar presión y temperatura, los estados se alborotan las partículas y pierden
toda forma, además que se acelera el movimiento.

4. En la sección Cambios de fase aplica calor y frío. También, aplica presión con la bomba de aire
o con el dedo de la mano para que puedas observar el comportamiento de la materia.
5.Toma capturas de pantalla del comportamiento de la materia con los cambios que aplicas de los
distintos átomos y moléculas.
6. Elabora la tabla de las propiedades generales y específicas de la materia, puedes utilizar los
siguientes datos para generar tu tabla:

Propiedades generales de la materia

Extensión Masa Inercia Divisibilidad Elasticidad Porosidad


 Se refiere a  Cantidad de Propiedad de los Todo tipo de La elasticidad es Propiedad por la
que todo materia cuerpos para materia es la cualidad que cual todos los
cuerpo que posee un mantener su susceptible a tiene un cuerpos poseen
ocupa un cuerpo. estado de dividirse, esto material de en el interior de
lugar en el reposo o como deformarse. su masa,
espacio. movimiento. consecuencia espacios que se
Todos los de la llaman poros o
cuerpos son porosidad. espacios
extensos intermoleculares
que pueden ser:
visibles a simple
vista (corcho,
esponja, ladrillo,
piedra pómez

Propiedades específicas de la materia

Densidad Volumen Punto de fusión Grado de conductibilidad


Es la relación entre la Propiedad de la Es el cambio del Es la propiedad que tienen
masa de un objeto y su materia que estado sólido a líquido los metales de estirarse y
volumen. mide la por aumento de la formar alambres.
extensión de las temperatura.
sustancias en
tres
dimensiones.

7. Redacta en un párrafo cómo se observan en el simulador las propiedades de la materia y


justifica tu respuesta.

En el sólido cuando se calienta la densidad se modifica cambia el tamaño del volumen, en el estado
líquido el volumen es de acuerdo con el recipiente, pero al aplicar calor, el punto de fusión es a 95
grados y empiezan a brincar las moléculas, debe de estar en un recipiente cerrado porque se
observa que las moléculas están volando, al aplicar calor empiezan a moverse con mayor rapidez y
fuerza se mueven con velocidad.

Además de los estados y propiedades, la materia se sujeta a la ley “de la conservación de la


materia” para que puedas comprenderla y comprobarla, balancea la siguiente ecuación química,
utiliza el método de tanteo y comprueba el resultado calculando la masa molar de cada uno de los
elementos, puedes realizar los cálculos en papel y después tomar una fotografía o escanearlo y
agregarlo al documento.

Mg + HCl → MgCl2 + H2

1. Se balancea la ecuación por tanteo teniendo en cuenta el fundamento teórico:

Mg+ 2HCl → MgCl2 + H2

2. Se chequea que en ambos lados exista la misma cantidad de elemento:

Mg= 1 → Mg= 1

H= 2 → H= 2

Cl= 2 → Cl= 2

3. Se calcula la masa molar en ambos lados de la ecuación para comprobar:

Mg= 1*24.3= 24.3 g → Mg= 1*24.3= 24.3 g

H= 2*1= 2 g → H= 2*1= 2 g

Cl= 2*35.45= 70,9 g → Cl= 2*35.45= 70.9 g


8. Redacta una conclusión de 8 a 10 renglones de cómo se evidencia la ley de la conservación de la
materia en el balanceo de la ecuación y los cálculos obtenidos e indica cómo se puede observar en el
simulador.

La ley de la conservación de la materia, propuesta por Lavoisier en el año 1774, misma que dice en
una reacción química la masa de las reactantes es igual a la masa de los reactivos, lo cual confirma
que la materia no se crea ni se destruye, solo se transforma.

Es posible observar como las partículas de los distintos tipos de elementos se juntan o se separan
según la temperatura, aumentan o disminuyen de acuerdo con la presión que se ejerza sobre ellas.

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