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    Taller de Matemáticas Reales

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    El documento presenta un taller de matemáticas sobre los números reales. El taller incluye ejercicios para identificar los diferentes tipos de números reales como enteros, racionales e irracionales, y representarlos en diferentes formas como decimales y fracciones. El taller también incluye ejercicios para determinar a qué conjunto numérico pertenecen diferentes números y escribir ejemplos que cumplan con ciertas condiciones.

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    El documento presenta un taller de matemáticas sobre los números reales. El taller incluye ejercicios para identificar los diferentes tipos de números reales como enteros, racionales e irracionales, y representarlos en diferentes formas como decimales y fracciones. El taller también incluye ejercicios para determinar a qué conjunto numérico pertenecen diferentes números y escribir ejemplos que cumplan con ciertas condiciones.

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    Taller de matemáticas reales

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    El documento presenta un taller de matemáticas sobre los números reales. El taller incluye ejercicios para identificar los diferentes tipos de números reales como enteros, racionales e irracionales, y representarlos en diferentes formas como decimales y fracciones. El taller también incluye ejercicios para determinar a qué conjunto numérico pertenecen diferentes números y escribir ejemplos que cumplan con ciertas condiciones.

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    El documento presenta un taller de matemáticas sobre los números reales. El taller incluye ejercicios para identificar los diferentes tipos de números reales como enteros, racionales e irracionales, y representarlos en diferentes formas como decimales y fracciones. El taller también incluye ejercicios para determinar a qué conjunto numérico pertenecen diferentes números y escribir ejemplos que cumplan con ciertas condiciones.

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    Taller de matemáticas.

    Los números reales.

    Logro: Identifico como está conformado el conjunto de los números reales.

    1. De acuerdo con los números reales, determina el valor de verdad de cada afirmación:

    a) – 5 es un número entero ( ) l) Todo número entero es racional ( )

    b) 0 es un número racional ( ) m) Algunos números racionales no son ( )

    c) – 3/5 es un número racional ( ) enteros ( )

    d) 0 es un número entero positivo ( ) n) Algunos números naturales no son

    e) – 7 es un número entero positivo ( ) racionales ( )

    f) – 4/9 es un número real ( ) o) Algunos números racionales no son

    g) √3 es un número racional ( ) reales ( )

    h) -√3 es un número real ( ) p) Los números enteros no son decimales ( )

    i) Todo número entero es natural ( ) q) Los números racionales son los mismos

    j) Todo número natural es entero ( ) naturales ( )

    k) Todo racional es real ( ) r) El 0 no es un número racional ( )

    s) √-3 es un número irracional ( )

    2. Determina el conjunto o conjuntos numéricos al que pertenece cada número:


    _
    a. – 1/5 f. – 9,6
    __
    b. 2,25 g. √7

    c. 2,35 h. π
    __
    d. 5,234 i. 2

    e. 6/5 j. 2/3
    3. Escribe dos ejemplos numéricos que cumplan las condiciones en cada caso:

    a. Un número racional que no sea natural. _______, _________


    b. Un número entero que no sea natural. ________, _________
    c. Un número real que no sea entero. _______, ________
    d. Un número decimal finito. _______, _______
    e. Un decimal infinito periódico puro. _______, _______
    f. Un número real que no sea irracional. ______, _______
    g. Un número real que no sea racional. ______, ______
    h. Un decimal infinito periódico mixto. _____, ______

    4. Representa cada una de las siguientes expresiones decimales como número racional.
    __
    a. 3,4 = e. 1,23 =
    _
    b. 3,4 = f. 0,003 =
    __ _______
    c. 3,04 = g. 3,1415162 =
    _ _
    d. 3,04 = h. 1,325

    5. Escribe en forma de número decimal finito.

    a. 16/10 = e. 1/100 =

    b. 5/4 = f. 1/1000 =

    c. 78/5 = g. 5/8 =

    d. 89/4 = h. 13/5000 =

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