CUADRO COMPARATIVO RESOLUCION DE CONFLICTOS

Presentado por:

LORENA MONTOYA GONZALEZ

GUSTAVO A. JARAMILLO
JUAN DAVID GAVIRIA

Profesor:

YULIANA ANDREA GOMEZ

Asignatura:

RESOLUCION DE CONFLICTOS

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

UNIMINUTO – SECCIONAL ITAGUI
ADMINISTRACION EN SALUD OCUPACIONAL
ITAGUI, COLOMBIA
2020
 CONFLICTOS SELECCIONADOS

1.      Una Mirada al Conflicto Urbano en Medellín: La exigencia de los derechos

ciudadanos no se debe criminalizar.

TIPO Y CLASE DE GRADO Y POSICIÓN Y MECANISMO DE

CONFLICTO. NIVEL DEL ACCIONES RESOLUCIÓN DEL
ACTORES CONFLICTO. QUE CONFLICTO.
INVOLUCRADOS CAUSAS O REPERCUTE PROPUESTAS DE
FACTORES N EN EL SALIDAS AL
DEL CONFLICTO CONFLICTO
CONFLICTO

Tipo de conflicto: Grado y nivel Posición Mecanismos de

del conflicto: Efecto de resolución del
Conflicto Estructural Criminalización implosión sobre conflicto:
de la lucha social la ciudad por Creación del Instituto
Clase de Conflicto parte de la Popular de Capacitación
Confusión guerrilla. (IPC) ante la necesidad
Violencia y de capacitar líderes
delincuencia Desestabilizació Explosión y sociales y políticos. En
n del tejido contención por este instituto existen los
social parte de los siguientes programas de
paramilitares. formación: desarrollo y
equidad, justicia
comunitaria, resolución
de conflictos, derechos
humanos, paz,
democracia y
ciudadanía; corrupción e
impunidad;
administración.

Programa de justicia
comunitaria.

Actores Involucrados Causas o Acciones que Dictar capacitaciones y

Factores del repercuten en el brindar más
Actores colectivos: conflicto Conflicto oportunidades de
Narcotráfico empleo.
Delincuencia Común Migración por Silencio por
violencia parte del estado
 existente en el
sector rural Olvido de los
Derecho a la derechos
ciudadanía ciudadanos

2. VIOLENCIA INTRAFAMILIAR

TIPO Y CLASE DE GRADO Y POSICIÓN Y MECANISMO DE

CONFLICTO. NIVEL DEL ACCIONES RESOLUCIÓN DEL
ACTORES CONFLICTO. QUE CONFLICTO.
INVOLUCRADOS CAUSAS O REPERCUTE PROPUESTAS DE
FACTORES N EN EL SALIDAS AL
DEL CONFLICTO CONFLICTO
CONFLICTO

Tipo de conflicto: Grado y nivel Posición Mecanismos de

del conflicto: Expresiones resolución del conflicto:
Conflicto interpersonal Inestabilidad incorrectas
en el entorno Apoyo desde el instituto
Clase de Conflicto social Personas colombiano de bienestar
agresivas familiar en caso de
Violencia intrafamiliar Falta de violencia infantil.
habilidades en Perdida de
resolución de libertad y Practica de escucha activa
problemas autonomía
Denunciar en la línea 155
Deterioro l maltrato contra la mujer
corporal de la y así mismo pedir
persona o orientación.
discapacidad

Actores Involucrados Causas o Acciones que

Ser empático con
Factores del repercuten en el
Actores colectivos: conflicto Conflicto la otra parte y entiende su
postura.
Parejas Violencia física Silencio por
Padres e hijos y verbal parte de la Evitar la
Conflictos entre Asesinato persona
confrontación
hermanos Violación maltratada
Conflictos con la
tercera edad Olvido de los
derechos

3. Acoso Escolar O bullying.

TIPO Y CLASE DE GRADO Y POSICIÓN Y MECANISMO DE

CONFLICTO. NIVEL DEL ACCIONES RESOLUCIÓN DEL
ACTORES CONFLICTO. QUE CONFLICTO.
INVOLUCRADOS CAUSAS O REPERCUTE PROPUESTAS DE
FACTORES N EN EL SALIDAS AL
DEL CONFLICTO CONFLICTO
CONFLICTO

Tipo de Conflicto Grado y Nivel Posición En las escuelas se debe

del Conflicto hacer un diagnóstico de
 Es un conflicto de Temor a la vida la problemática a través
valores, intrapersonal o Ámbito social. de encuestas privadas y
intrapsíquico problemático con orientación
para el Temor a profesional, luego de ser
Clase de Conflicto desenvolvimient enfrentar el
diagnosticadas, el aporte
o en la sociedad. problema a nivel
que daría a los alumnos
Violencia Física y familiar.
Psicológica Trasgresión y a la sociedad estriba
intrapersonal e social en la promulgación de
intragrupal. Acciones que valores sociales y
repercuten en el personales.
conflicto
En la familia: se
Causas o
Factores Consumo de entiende que en la
drogas. actualidad los padres
En general, las están alejados de los
causas o factores Suicidio. hijos, entre los medios
que provocan de comunicación
el acoso en los interactivos, las redes
centros Abandono sociales y la falta de
educativos suelen escolar.
 ser personales, comunicación en la
familiares y Violencia familia se abren grietas
escolares. En lo intrafamiliar para el planteamiento de
personal, el necesidades individuales
acosador se ve y comunes del núcleo
superior, bien familiar, es decir el
porque cuenta
desapego debe evitarse.
con el apoyo de
otros atacantes, o Los niños y adolescentes
porque el no deben quedarse
acosado es callados, a pesar de que
alguien con muy esto les cause un
poca capacidad
problema adicional, si
de responder a
no se conoce el
las agresiones.
En la mayoría de problema, no se puede
las ocasiones, el afrontar, la auto estima
acosador lo que debe cultivarse y
quiere es ver que entender que todos
el acosado lo está somos iguales, para no
pasando mal. prestar atención a este
tipo de agresiones.

Documento de Análisis del Conflicto

RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
  
1.1. Escriban el nombre del conflicto seleccionado y hagan un breve resumen de la
fuente de análisis, ya sea un reportaje o un video documental.
MEDELLÍN: FRONTERAS DE DISCRIMINACIÓN Y ESPACIOS DE
GUERRA
Por JAIME RUIZ RESTREPO
El autor describe a la Ciudad de Medellín como un espacio violento y complejo, el
cual cambia continuamente y en donde día tras día se va poblando cada vez más con
grupos  que llegan de zonas rurales y urbanas de otros municipios, a causa del
desplazamiento forzoso por los diferentes grupos armados, estos desplazamientos le
ocasionan a la ciudad más inseguridad, desempleo y violencia.
 Esta problemática social ha ocasionado la conformación de grupos
delincuenciales, plazas de vicio, diferentes grupos armados que se centralizan en las
diferentes comunas y hacen del barrio una zona de guerra en la cual se presentan
constantemente enfrentamientos con otras bandas delictivas y en las que los que más sufren
son los habitantes que no tienen nada que ver con el conflicto, solo por el hecho de transitar
en el momento más inoportuno.
 El autor resalta tres factores que actúan como motores de la crisis y el conflicto en
Medellín y que se extiende por todo el País; como lo son la corrupción, el narcotráfico y el
abandono estatal. Esto nos permite evidenciar como la violencia urbana cada vez va
tomando más fuerza y nos envuelve en un torbellino de intolerancia, división y
desigualdad. A causa de todos estos factores, la pobreza va en incremento convirtiéndose
así en una problemática social que conlleva a la conformación de nuevos grupos
delincuenciales que toman el control obstaculizando así el fortalecimiento de los valores
dentro de las familias y la carencia de esto conlleva a las nuevas generaciones a delinquir,
consumir drogas, embarazos en adolescentes.
     El punto de partida del conflicto es ocasionado por las diferencias en las clases
sociales, el abuso de poder de los gobernantes, la violación a los derechos humanos, la falta
de educación, la intolerancia y las situaciones de violencia física, sexual, psicológica,
intrafamiliar a las que han sido sometidas las víctimas y los victimarios de cada uno de los
conflictos.