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    TP - El Eternauta

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    Este resumen describe un trabajo práctico sobre la historieta argentina "El Eternauta" de Héctor Germán Oesterheld. Los estudiantes deben investigar la biografía de Oesterheld y otros detalles históricos, analizar los elementos de ciencia ficción en la obra y los personajes heroicos. También deben definir términos clave de la historieta y explicar las relaciones entre los diferentes grupos alienígenas que aparecen en la misma.

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    Este resumen describe un trabajo práctico sobre la historieta argentina "El Eternauta" de Héctor Germán Oesterheld. Los estudiantes deben investigar la biografía de Oesterheld y otros detalles históricos, analizar los elementos de ciencia ficción en la obra y los personajes heroicos. También deben definir términos clave de la historieta y explicar las relaciones entre los diferentes grupos alienígenas que aparecen en la misma.

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    TRABAJO PRÁCTICO 5° AÑO – Futbolistas

    Lengua y Literatura
    El Eternauta de H. G. Oesterheld

    Nombre:
    Fecha de entrega: 16-11-2017

    1 – Investigar la biografía de Héctor Germán Oesterheld y de Francisco Solano López.


    Averiguar cuándo se celebra el Día Nacional de la Historieta. ¿Por qué se eligió ese día?

    2 - ¿El Eternauta es una historieta o un cómic? Justificar con información teórica.

    3 - ¿Por qué se dice que El Eternauta es un “héroe colectivo”? Tener en cuenta las diferencias
    que tiene con los héroes tradicionales –Superman o Batman-. ¿Qué tipo de superhéroe es El
    Eternauta? Analizar qué personajes asumen a lo largo del relato un carácter heroico y en qué
    consiste su heroicidad. Señalar su reacción ante la situación límite y qué valor humano se
    destaca.

    4 - ¿Cuál es el tema, el conflicto de la historieta? ¿Qué elementos demuestran que se trata de


    una obra de ciencia ficción?

    5 - ¿Quiénes estaban en la casa en el momento de la caída de la nieve mortal? ¿Cómo


    hicieron estos personajes para mantenerse a salvo de ella?

    6 - En un momento, Favalli dice: “Este barrio siempre tan afable se convertirá en una jungla
    donde todo será cuestión de matar o morir…”. ¿Por qué creen que los seres humanos
    pelearían entre sí en estas circunstancias?

    7 - ¿Qué características tiene el ejército formado para la defensa? ¿Quiénes lo integraban?


    ¿Qué medidas toman los humanos para defenderse? ¿Qué habilidades o conocimientos de
    los personajes pueden ser ventajosos para la situación en la que se encuentran?

    8 - Definan con sus palabras los siguientes términos: Eternauta, teledirector, trasmundo. Para
    hacerlo, tengan en cuenta el significado de los sufijos o prefijos que las forman.

    9 - ¿De dónde vendrá y hacia dónde irá el Eternauta? ¿A quién le cuenta su historia y por
    qué? ¿Por qué pide con tanta insistencia ser escuchado? ¿Quién es el narrador de la historia?
    ¿A qué se dedica? ¿En qué lugar y año se sitúa el presente narrativo?

    10 - ¿Qué relación tienen entre sí los Gurbos, los Manos y los Ellos? ¿Cómo se puede
    relacionar con el momento histórico en el que vivió el autor?

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