Evaluación Sola - 4 - 2021

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EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

MATEMÁTICA

APELLIDOS Y NOMBRES:
Danna Lucia Yamunaque Ventura

tfIVEL: Secundaria GRADO: Cuarto


SECCIÓN: “E”

ÁREA: Matemática

Docente: Mg. HAYDEE VIOLETA ZAMORA SILVA

Lambayeque, marzo del 2021


EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE MATEMÁTICA

Competencias a evaluar Resuelve problemas de Cantidad


Resuelve problemas de Gestión de Datos e Incertidumbre

SITUACIÓN 1

PAGANDO DEUDAS

Miguel y Francisco deben pagar una deuda que suma


S/3560. Si se sabe que el doble de lo que debe Miguel
menos lo que debe Francisco asciende a S/2260, responde lo
siguiente:

1. ¿Cuánto debe Miguel?

Miguel debe S/1940

2. ¿Cuánto debe Francisco?

Francisco debe S/1620

3. ¿Si solo se pagara la cuarta parte de la deuda, cuánto se quedaría debiendo?

Se quedaría debiendo S/2670


SITUACIÓN 2

TEMPERATURA EN HUARMACA

Las temperaturas registradas en la ciudad de Lima


durante el mes de febrero fueron:
22 22 23 23 22 23
°C, °C, °C, °C, °C, °C,
22 21 23 24 21 23
°C, °C, °C, °C, °C, °C,
22 21 22 22 23 23
°C, °C, °C, °C, °C, °C,

4. Con los datos brindados, completa la siguiente tabla de frecuencias:

Temperatu fi h hi
ra i %
21ºC 4 0.13 13%

22ºC 10 0.33 33%

23ºC 10 0.33 33%

24ºC 6 0.2 20 %

30 100 10

5. Con los datos de la tabla anterior, elabora un gráfico

TEMPERATURAS EN HUARMACA
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
1 2 3 4

Temperatura fi hi hi%
Resuelve problemas de Regularidad, Equivalencia y Cambio
Competencias a evaluar

SITUACIÓN 3

6.

AHORRANDO PROGRESAMOS

María ahorró en enero los 3/5 de lo que ahorró en


febrero. Si la suma de ambas cantidades es S/.128,
¿cuánto ahorró en enero?

RESUELVO:
Ahorró Recordar que enero ahorró

Enero 3x/5 3x/5


Febrero x 3(80) /5
240/5
48
3x/5+ x =128
(3x +5x) /5=128
8x =640
X080 Respuesta: En enero ahorró 48

SITUACIÓN 4
7.

TRABAJANDO CON FRACCIONES

Si la tercera parte de un número disminuido en 6 es 4,


calcula la quinta parte de dicho número.

(x/3)-6 = 4
X=18+12
X=30
Respuesta: La quinta parte de 30 es 6
SITUACIÓN 5

PROMOVEMOS LA PRÁCTICA DEL DEPORTE

Con la finalidad de fomentar la práctica del


deporte en sus hijos, las señoras Magaly y
Martha planean inscribirlos en una academia
de fútbol, en la ciudad de Chiclayo, para lo
cual analizan las promociones de dos
academias cercanas:

Luego de analizar las promociones la señora Magaly decide matricular a su hijo en la


academia Los Olímpicos y la señora Martha, en la academia Escuela de Campeones.

8. Determina mediante una expresión matemática la relación entre el tiempo y el pago total
de cada una de las academias

Los olímpicos:

S/15(x)+(20)

Escuela de campeones:

S/20 (x)

Explico paso a paso

S/ 15 es la mensualidad, el x representa los meses que se multiplicara el 15,el 20 es la


matricula que se paga solo 1 vez.

Los campeones

S/ 20 soles de mensualidad, el x representa los meses que se multiplicara el 20 y la


escuela no pagara matricula.
Competencias a evaluar Resuelve problemas de Forma, Movimiento y Localización

SITUACIÓN 6

VOLANDO COMETAS

En una competencia de cometas sucedió un imprevisto: el hijo


de Juan estaba volando su cometa y se le enredo en la parte
más alta de un árbol.
¿Como sacarla?, se preguntaban. Juan decidió subir al árbol,
pero por precaución quería saber su altura. Si las sombras
proyectadas por Juan y el árbol, en ese instante, eran 60 y 120
cm, respectivamente, sabiendo que Juan mide 1,71 m, ¿cuál es
la altura del árbol?

9. ¿Cuál será la altura del árbol?


Altura del árbol = Sombra del árbol

Altura de Juan Sombra de Juan

¿Cuál sería la altura del árbol? 34,3 cm= 3,42 m

SITUACIÓN 7

En uno de los entrenamientos para las olimpiadas de una


institución educativa, cuatro estudiantes: Alfredo (A),
Benito (B), Carlos (C) y David (D) se ubicaron tal cual se
muestra en la imagen. Si las distancias AB, BC y AD son
iguales, m A = 72° y m B = 60

10. Calcula la medida del ángulo donde se ubica David.


12+x+x=180
12+2x=180
2x=180-12
X=168/2
X=84

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