Relaciones en El Ecosistema

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COLEGIO LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO

AREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL


NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ___________________________________ GRADO: ___
TEMA: RELACIONES ENTRE LOS INVIDIDUOS DE LAS POBLACIONES

Relaciones Intraespecíficas
Relaciones Interespecíficas

Son las interacciones que se producen entre individuos o poblaciones de diferentes especies, en general suelen
ser relaciones tróficas, es decir, por necesidades de alimentación. Como consecuencia de esas relaciones tróficas, se crean
las cadenas y redes alimentarias.
Las relaciones que se establecen entre organismos de diferentes especies pueden tener efectos
positivos (beneficiosos) o negativos (perjudiciales) en los individuos o en las poblaciones de cada especie que
interacciona. Si el efecto es perjudicial, se designa con un signo – y si es beneficioso, con un signo +. Cuando un
organismo (o una población) no es afectado por la acción de otro, esta interacción se designa con un 0.

A) Simbiosis

La palabra simbiosis significa “vivir juntos”. Se establecen relaciones estrechas entre las especies; se
clasifican en:

Mutualismo: Es una relación donde las especies participantes


obtienen beneficio mutuo de la relación y no pueden vivir
separadamente, pues mueren. Es una relación obligada.
Ejemplos: plantas y bacterias fijadoras de nitrógeno (Rizobium
sp.), las plantas y sus polinizadores, liquen, etc.
Líquenes

Comensalismo: En esta relación se beneficia solo una especie y a la otra le es indiferente. Ejemplos: tiburón y pez
rémora, Tucúquere (búho chileno) y el árbol donde vive.

Parasitismo: En esta relación se beneficia el parásito que se


alimenta del huésped, al cual le provoca un efecto negativo.
Ejemplos: tenias y cerdo, piojos y humanos. Existen tanto
endoparásitos (viven en el interior del hospedador) como
ectoparásitos. (viven fuera del hospedador)

Garrapatas

B) Protocooperación

En esta relación ambas especies resultan favorecidas, sin embargo, no existe dependencia mutua. Por ejemplo:
los peces limpiadores y las tortugas, el picaflor y la flor (para la polinización).

C) Competencia

La competencia es una forma de interacción entre individuos de la


misma especie (competencia intraespecífica) o de especies diferentes
(competencia interespecífica) que luchan por el mismo recurso, el cual
suele estar en cantidad limitada, de manera que ambos organismos o
especies se ven perjudicados en esta relación.
La competencia intraespecífica es en general más fuerte que
la interespecífica ya que se está compitiendo por recursos del mismo nicho
ecológico.

La competencia interespecífica también puede darse en el mismo nicho, un ejemplo ocurre entre dos especies
de paramecios: P. aurelia y P.caudatum, donde esta última resulta perdedora y es eliminada del hábitat. Esto se conoce
como el Principio de Exclusión de Gause.
Cuando dos especies ocupan el mismo nicho ecológico, entran en franca competencia (zona de solapamiento),
sin embargo, esta zona puede variar dependiendo de la abundancia de recursos, así se puede eliminar una especie (si la
zona de solapamiento aumenta), provocar la migración del más débil o incluso compartir el recurso.
Otro resultado es que las especies desarrollen adaptaciones selectivas que posibiliten la coexistencia de las dos
especies en el mismo hábitat. Estas adaptaciones pueden ser cambios en la morfología, fisiología, o en el
comportamiento. Por ejemplo, una de las especies puede cambiar sus hábitos diurnos a nocturnos, o el tipo de alimento.
Se tienen ejemplos de seis especies de aves que pueden coexistir en la misma especie de árbol, sin que haya competencia,
aunque puede haber áreas que se comparten.
D) Depredación
Esta interacción se produce cuando un organismo de una especie (depredador) se alimenta de un organismo de otra
especie (presa), lo cual implica la muerte del ser vivo que sirve de alimento al otro.
Las poblaciones de presa y depredador se autocontrolan en el tiempo,
haciéndose más especializadas, lo que se traduce en una coevolución.

E) Amensalismo

Es una relación en la cual uno de los asociados resulta perjudicado por otro que no manifiesta un cambio
aparente. Por ejemplo: el hongo productor de la Penicilina (antibiótico que inhibe el crecimiento de las bacterias) y las
bacterias. En esta relación los hongos no se benefician ni perjudican; en cambio, las bacterias son seriamente afectadas
ACTIVIDADES

1. Construye mapa conceptual que incluya tanto las relaciones interespecíficas como la intraespecíficas.

2. Completa el siguiente cuadro comparativo sobre las distintas interacciones biológicas que se
producen en los ecosistemas.

INTERACCIÓN Efecto (+,- ,0) Inter o intraespecífica Ejemplo

Parasitismo

Amensalismo

Gregaria

Mutualismo

Colonial

Depredación

3. Realiza dibujos que representen las relaciones en el ecosistema

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