Psicologia Clinica

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Psicología Clínica -Claudia
Pacheco.docx Actividad 7-8
Uploaded by lina ESCUELAS FORMULACIONES El Psicoanalisis Y Teorias La
PSICOLÓGICAS CLÍNICAS La Epistemologia Personali
Psicologia Clinica Full description
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PSICOLOGÍA CLÍNICA
NCR 42550
ACTIVIDAD 7-8
MODELO PSICODINÁMICO
Presentado por:
CLAUDIA CATHERYNE PACHECO LOSADA ID: 548836

JUAN DAVID AVILA MORALES ID: 558412
ANDREA PATRICIA BRAVO CASAS ID: 543016
LEIDY CONSTANZA NARVAEZ ID: 543380
Tutor
MARIO ALBERTO DIAZ RODRIGUEZ

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INTRODUCCIÓN
Mediante un cuadro comparativo exploraremos la teoría Psicodinámica, trataremo

de evidenciar las diferencias entre algunos de sus autores principales y las distinta
variantes de
de la teoría. Cuando mostraremos
mostraremos este enfoque o perspectiva de la psicolog
psicolog
que estudia la mente humana. La especialidad es el enfoque psicodinámico que hac
hincapié en el papel del inconsciente por encima de todo. En él se explica cómo e
comportamiento humano, los pensamientos y las emociones se ven influidas por e
inconsciente. Los autores que consultaremos serán los planteados el aula virtual y esto
son Sigmund Freud, Alfred Adler, Carl Jung, Ana Freud, Melanie Klein, David Mala
Gerard Klerman y Hans Strupp.
También trataremos de mostrar las distintas formas en que se aborda la terap

psicodinámica según estos autores, los cuales centran su teoría en el conflicto intern
que las experiencias individuales y los intentos de aliviar esta tensión que el individu
se siente como una cura para la enfermedad. También aquí trataremos de ver cuál es e
rol de terapeuta
terapeuta en todo
todo este proceso,
proceso, en donde su función es traer emocion
emocion
reprimidas, el comportamiento, al consciente para que el problema se pueda identificar
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PSICOANALISIS ORTODOXO DERIVACIONES DE LA TEORÍA TEORIAS

PSICOANALITICA PSICODINAMICA
SIGMUND FREUD CARL JUNG MELANIE KLEIN
-objeto principal de la teoría: El -objeto principal de la teoría: Arquetipos, -Objeto principal de su teoría: objetos , fa
Inconsciente, Libido, Ello, yo y Inconsciente colectivo, La Sombra, El Anima y Personalidad y su desarrollo: Melanie soste
súper yo Animus, El Tesoro, Él Mándala la personalidad se concentra en la intensa
-La a personalidad y su -la personalidad y su desarrollo: El hombre no madre.
desarrollo: esta se desarrolla y se lucha por su integridad, ya la tiene, nace con ella. Teoría: La personalidad se refiere a la
construye con base en sus Lo que debe hacer en el plazo de su vida es tempranas de la niñez (que pueden volver a
experiencias infantiles y a sus desarrollar esta integridad inherente hasta el la superación de los conflictos que estas
motivaciones básicamente máximo grado de diferenciación, coherencia y ansiedad, culpa, envidia y logro de la gr
inconscientes. Instinto de vida y de armonía; a esto se le llama personalidad. funcionaba en ciclos de tensión, en amar y
muerte. Etapa oral, anal, fálica y Teoría: La psique puede distinguirse en forma cada impulso instintivo (pulsional) existe
genital general en tres niveles: La conciencia, El una fantasía inconsciente de un objeto ta
Teoría: Elementos estructurales inconsciente personal y El inconsciente colectivo. satisfacción. No es necesario que el bebé
S básicos de la psique: el ello, el yo, y En cuanto a la estructura de la psique, en un previa de objetos pues, por definición,
E
R el súper yo. El ello son nuestros primer momento Jung delimita los sistemas de la buscadoras de objetos. Se afirma que los pr
O
T instintos, pulsiones o necesidades, consciencia, lo inconsciente personal que integra a las pulsiones para su descarga no son reale
U
A él Yo la consciencia, la balanza el preconsciente y lo inconsciente freudianos e Klein, estas fantasías innatas, también llam
entre el Ello y el súper Yo, y el inconsciente colectivo. La define según los no son una actividad del Ello: son producid
Súper Yo es la parte de la arquetipos de la persona, sombra, anima/animus. una expresión mental de las necesidades bi
personalidad regida por las normas La dialéctica entre persona (el arquetipo de lo del Yo. Klein define el funcionamiento ps
sociales y morales, la culpa y lo social) y la sombra permite la diferenciación del durante esta fase como posición esquizopar
típico y aceptado culturalmente. yo, que en la dialéctica con su contraparte sexual los primeros seis meses de vida, aunque
Para el psicoanálisis, los conflictos inconsciente (anima en el varón, animus en la todo.
tienen un origen en el inconsciente mujer) da fe del sí mismo. Para Jung existen 2 DAVID MALAN
que no es observable por el actitudes básicas: la introversión y la extraversión. Psicoterapia dinámica breve: este método
paciente. Las palabras, las Los introvertidos conciben el mundo de acuerdo palabra y no por medio de la mediación, aqu
afecciones y los problemas con la forma en que este les afecta y los las razones de los síntomas o de los prob
relatados por el paciente extravertidos les preocupan más el efecto que forma trata de comprender la psicodinámic
constituyen tan solo la parte surgen sobre el mundo. esto busca desarrollarlo de una manera muy
consciente, o síntoma del conflicto.
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Etapas del desarrollo sexual ALFRED ADLER ANNA FREUD

-objeto principal de la teoría: el Carácter, el
-Etapa oral: placer es a través de la Teoría: Psicología Psicoanalítica del YO.
boca, alimentación y degustación estilo de vida. Objetivo: Incluir la capacidad del “YO”
(primer año de vida) -La personalidad y su desarrollo: se basa en el para afrontar el ambiente físico e interperso
-Etapa anal: sentido de dominio y la
ambiente o la estructura familiar, la personalidad Campo de acción: Estudio de la con
competencia por el control de es guiada por una meta que se crea desde la adolescentes, pediatría, derecho familiar y
esfínteres, (1-3años).
infancia por el niño para compensar su la educación y cuidado infantil.
-Etapa fálica: se identifican con su
sentimiento de inferioridad, meta y camino a ella -Se concentró en lo intelectual y emocion
padre del mismo sexo y su rol Teoría: el comportamiento humano se orienta a la padre.
sexual. Aquí se generan los realización de objetivos. Dependiendo de la -Enfoque protector y servidor de la teoría Ps
complejos de Edipo y Electra, (3- situación social y el orden de nacimiento, junto -Creatividad y capacidad innovadora, perm
6años). con las relaciones familiares (constelación el análisis infantil y la Función del “YO”.
-Periodo latente: el libido se familiar), cada individuo desarrolla un estilo de
suprime y se centra en otras vida único. La psicóloga individual describe la STRUPP Y HENRY
S actividades como, amigos, juegos, conducta humana a través de siete Principios: Buscar la explicación de los problemas de l
E
R etc. (7-11años)
Inferioridad / Superioridad / Estilo De Vida / Yo influencia que se ejerce en las relaciones
O
T - Etapa genital: resurgimiento de la
Creador/ Yo Consciente / Metas Fantasiosas. procesos intrapsiquicos internos, y a
U sexualidad. Esta etapa va de los 12Adler le brinda más importancia a las relaciones tratamientos más breves y definidos qu
A
años en adelante y dura toda la vida
interpersonales, que a la psicodinámica interna tradicional.
. del individuo. Según Adler, el comportamiento
Ello, yo y súper yo humano está dirigido más por las relaciones HARRY STACK SULLIVAN Y ADOLF
sociales consientes que por las urgencias sexuales Plantea el tema de las relaciones interperson
Ello: este se encuentra en el inconscientes. y su influencia desde el punto de vista d
inconsciente y está formado
etapas de la niñez
de deseos reprimidos, busca
satisfacer necesidades y es también
lo que denominamos Instinto.
Yo: este es la parte consiente de

nosotros, este conformado por
Pensamiento, acciones, funciones
mentales y motoras que son
observables, esta forma el Ego.
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Súper Yo: es nuestra parte

altruista, conformada por nuestros
valores y creencias, esta parte de
nosotros es la que dictamina en
nuestra conducta las reglas y
normas.
-Ayudar al paciente a pensar y tener -Tratar al paciente y Demostrar la importancia de -Que nos comportamos de forma inconscien
un mejor conocimiento y los determinantes de la conducta.
comprensión de sí mismo -En nuestra mente surgen conflictos
-reconocer la individualidad de la psiquis del
-En teoría, cuando el paciente paciente -La personalidad se empieza a formar por ex
S comprende las verdaderas razones en la niñez.
A
T (con frecuencia inconscientes) por -identificas la importancia de funcionamiento
E
M las cuales se siente o actúa en familiar como factor influyente de la personalidad -La manera en como pensamos sobre nosotr
Y formas no adecuadas y comprende como sociabilizamos con los demás.
S
O que estas razones ya no son válidas, -Dividir el inconsciente en dos partes el personal y
VI
T entonces no tendrá que seguir el colectivo para entender el origen y las causas de -se enfoca mucho en el pasado y en tratar de
E conduciéndose de esta manera. las patologías que existe entre los comportamientos disfun
J
B
O
-En el tratamiento psicoanalítico, el -Llevar al paciente a explorar sus sueños, fantasías -comprensión de los conflictos inconsciente
paciente ha de realizar estos y uso de símbolos con la intención de ayudarlo a y la motivación afectiva de la conducta norm
descubrimientos por sí mismo con lograr la introspección sobre su mundo interno.
la ayuda y guía del terapeuta. -El síntoma se origina en la estructura intrap
interacciones tempranas del paciente que le
experiencias no resueltas.
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Terapia - Asociación libre:

método el cual se basa en tratar de CARL JUNG: La terapia consta de 2 etapas: la Relación paciente- terapeuta. el terapeu
expresar todo lo que la persona etapa analítica, se compone de confesiones, la neutral y objetiva, en donde el paciente va
siente sin discriminar nada, es persona comienza a recuperar material sesiones transfiriéndole los sentimientos qu
hablar de todos esos pensamientos inconsciente y a depender del terapeuta en la su infancia, todo esto con el fin de encont
explicación se establece una compresión más
que están en el parte consiente, para que lo afecten
poder llegar a aquellos males profunda de los procesos psíquicos, continúa la
dependencia. La segunda etapa es la sintética, en Tratamiento e intervención: el tratam
(represiones del inconsciente) que altamente interpretativo, en donde se busca
afectan a la persona. Este método la cual se llega a una etapa de educación en la se
analizan nuevas experiencias reales que den paso de las ideas, comportamientos y emocion
busca desbloquear esos relaciones pasadas
mecanismos que generaban la al crecimiento individual de la formación de
represión de aquellos eventosnuevos hábitos; la última parte es la Relaciones objétales: Tratamiento centrad
traumáticos que provocaban los transformación, el paciente atraviesa por un interpersonal. Aquí se busca la explora
S proceso de individuo, se responsabiliza de su
O síntomas neuróticos. interpersonales con el fin de aflorar las p
D propio desarrollo y no existe tanta dependencia
O vida. Además busca ayudar al paciente
T
E Hipnosis: tiene como finalidad con el terapeuta. Se llama Psicóloga analítica, de interpersonales problemáticas usando la rela
M extraer del paciente información, los complejos o psicóloga profunda.
Terapia dinámica a corto plazo: permitir
recuerdos y sentimientos causantes ALFRED ADLER: La terapia de la Psicóloga
más activo en la interpretación de las exper
de su ansiedad, para que puedan ser Individual trata los problemas centrales de la
paciente.
tratados en su estado consiente. existencia humana, el bien de la humanidad. Se
considera un sistema a través del cual se puede Psicoterapia dinámica de tiempo limitad
Análisis de los sueños: Durante los
entender a las personas, pues considera a la forma con que la persona se relaciona con o
sueños el YO está más relajado que
cuando está despierto, en donde el persona como un todo unificado en pleno
Terapia Interpersonal: Se centra en el co
inconsciente tiene mayor libertad funcionamiento. La Psicóloga Individual sostiene
donde los síntomas son producto de las rel
de operar y expresar en los sueños, que un individuo es un todo indivisible, reflejado
que se desarrollan y mantienen.
lo denomino “el camino real al y vive dentro de un tipo específico de cultura,
inconsciente” los sueños sociedad y familia. Anna y Klein: su terapia se fundamenta m
representan la satisfacción de los una forma de asociación libre que busca ev
deseos. del paciente.
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Resistencia: mecanismos de
defensa para proteger pulsiones,
impulsos, sentimientos y recuerdos
S
O causantes de la ansiedad.
D
O
T Transferencia y relación
E
M terapeuta- paciente: ese la
relación entre paciente y terapeuta.
Las hipótesis de cualquier patología Carl Jung fue criticado en su teoría porque -Se basa únicamente en la interpretación de
solo podía ser explicada por consideraba que las alucinaciones era el
problemas de represiones en el inconsciente hablándole a la parte consiente y de -Los conceptos ofrecidos no son claros desd
inconsciente que fueron por si consideraba esto algo beneficioso y no una epistemológico no pueden ser falsados.
ocasionados en alguna de las etapas patología. Muchas de sus teorías abiertas a debate.
de desarrollo propuesta por Freud. Parte de la terminología que utilizaba era vaga y -Apoya el punto de vista de la persona como
Falta de evidencia científica sobre difícil de entender. lo cual no está formado en la experiencia Em
S la efectividad de su procedimiento Su método era empírico y sin validez científico ya
A
CI terapéutico que podía de por si ser que no podía ser evaluado en condiciones de Tolera la resistencia de partes de la profesió
TI muy extenso. laboratorio. intentó con sus teorías incluir la empírica y el cambio en la teoría.
R
C Método netamente empírico religión en la psicología
Alfred Adler fue refutado por basar toda su teoría
de la personalidad en un sistema de la psicología
individual que se centra en la seguridad del ser
humano, en su conciencia y sus fuerzas sociales.
Según Adler todos nacemos con un sentimiento de
inferioridad.
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Campo clínico: el psicoanálisis Campo social: sirve para analizar procesos Campo clínico: claramente este enfoque
clásico tiene una gran aplicabilidad psicológicos sociales que tengan origen en la parte aplicación en el área clínica, pues sirve
E en el manejo de distintos trastornos colectiva y sus constructos mentales, un ejemplo psicoterapia dinámica breve problemas
D
S pero en especial trastornos de esto son los arquetipos. alimentarios y también para pacientes
O N asociados con la ansiedad y el puedan desarrollar todo su potenci
P ÓI
M C manejo de temores, también en individualmente.
A A
C CI
trastornos asociados con estados
S depresivos
E L
L P
BI A
S
O
P
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CASO DE NINA
Contextualización del caso (delimitación de la historia clínica).
Posiblemente fue tratada por Breuer Como médico de su familia por un caso d
irritación peritoneal en el año de 1888 en donde fue atendida de forma ambulatoria en
sanatorio de Krafft-Ebing, después en 1893 a la edad de 24 años fue trasladada
Bellevue en donde quedo a cargo de Breuer y Freud por corto tiempo hasta octubre d
1894, la historia clínica de este caso fue redactada por Freud en 1893 en donde según
su entender la patología histérica sufrida por Nina tenía un origen en la práctica de
masturbación, en la historia clínica que hacemos mención Freud plantea lo siguiente:
“Señorita R., 21 años, ya de niña muy excitada. Ya cuando era una niña de 3 a 4 años d
edad fue notada leucorrea, con 10 a 11 años muy agudizada a través del onanismo”
“Menstrua desde los 11, presenta desde siempre exaltada, sentimental. Excitada, es un
convencida de ser una hoja no deseada, manifiesta que no le gusta estar en compañí
aunque siempre se mostró coqueta y animada, suda al más mínimo esfuerzo corporal.”.
“Ante cualquier compañía vomita de emoción. Se nota descontenta, aburrida, dolid

por sí misma y por el mundo.”
Breuer identificó también masturbación y opinaba que /la/ paciente debía contener
todo precio sus excitaciones (nost<algia> sexual). En este estado no soporta estar e
cama, se encuentra sumamente agitada, y forzada a cavilar sobre lo que sucede cuand
uno muere, vivencia situaciones de muerte, sensaciones como las de algo que s
desplazara en el cerebro. En este estado no puede comer, adelgaza entonces alrededo
de dos kilos.
Análisis de descripción clínica

En este estado tiene convulsiones. Imagina a veces que el padre no la ha querido; llant
espasmódico, convulsiones generales.
Ya desde hace años rápidamente emotiva y llorona.

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Padece desde hace poco intensamente de la representación obsesiva de que todo muer
acaba por pudrirse. Con gusto haría cualquier cosa para deshacerse de es
“representación delirante”.
 A partir de onanismo.
 Ni siente ni actúa como los restantes hombres.
 La paciente no hace nada excepto leer y escribir.
Paciente indica: dice que desde hace varios años le sobrevienen por la noche, co
intensa angustia, cavilaciones sobre la muerte, sobre la putrefacción, que solo combat
con dificultad. También se habría sentido normalmente muy infeliz y molest
Últimamente, y en particular con el periodo, intensos ataques de ese tipo, que poco
poco se vuelven permanentes, mientras que antes la fastidiaban solamente por lapsos d
media hora. Los pensamientos serían siempre los mismos, todo lo que ella dice ver l
recuerda la transitoriedad de la vida (de la ajena y de la propia), la muerte,
putrefacción. Jamás alucinaciones olfativas. Estaría afligida por este círculo
pensamientos en mitad del sueño y de la conversación. Comprendería lo mórbido de
situación, a menudo sabría también dominarse. Desde siempre sería propensa a l
cavilación. Su manía de cavilación se concentraría solo en este círculo de pensamiento
No llegaría a visiones.
Dice que durante el ataque todo se le volvería apariencia, engaño, estaría bajo
impresión de que todo es irreal, de que por ejemplo, Ella y todo lo que la rodea s
volvería otra vez nada. Entonces todo lo terrenal, su completo obrar le parecería neci
insignificante.
En realidad, desde siempre se habría sentido forzada a cavilar sobre sí y sobre el mundo
Frecuentemente fatiga, debilidad, dolor de cabeza. En asaltos más prolongados de esto

pensamientos también presión en la cabeza. Jamás irritación espinal. Dice que ama
soledad, pero que a esta altura teme estar sola, y también que es muy impresionabl
Palpitaciones solo con ocasión de las representaciones obsesivas, “que la persigue
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Dice que disfruta solamente las lecturas serias. Leer no la fatiga. La menstruación se
pospone, durando hasta ocho días. Luego de la menstruación dice estar de lo
excitada y de lo más molesta. Si no pudo dormir, toma cloral, en momentos d
excitación; bromo 0.5. ¡La dosis le parecería demasiado baja! Semicupios de hasta 24
le habrían hecho bien. Estadía en el campo le haría bien.
Paciente de estatura mediana. La excitación sexual se habría reducido en el últim

tiempo casi por completo. Rastro de anemia. Alimentación promedio. Constipad
habitualmente. Lengua siempre limpia.
Rp. Semicupios 24º, eventualmente también fricciones, agua de Levico11 en caso d

ataque bromo 2-3.0.
1. Hipótesis.
Los datos obtenidos de acuerdo a la información en el paciente logramos identific
que en su niñez entre la edad de 3 a 4 años de edad fue notada leucorrea
posteriormente en los 10 a 11 años muy agudizada a través del onanismo por end
surge lo sexual de modo paroxístico con agudización con gran excitación, de tal form
mostraba desinterés por estar en compañía o por lo contrario cuando no lo estaba,
mostraba coqueta y animada en ocasiones vomitaba sin importar si estuvies
acompañada por ende se mostraba ella emociona inmediatamente y en otras ocasione
descontenta, aburrida, dolida por sí misma y por el mundo en ocasiones se cuestion
que si padre nunca la ha querido se muestra llorona antes cualquier circunstancia que s
le presenta, se siente molesta por su menstruación lo cual conlleva a tomar un mecanism
para no sentirse abrumada por ello como lo es el leer y escribir excesivamente creando u
espacio que no la fatiga, la menstruación se le pospone, durando hasta ocho día
resultado de tal forma efectivo luego de ello dice estar de lo más excitada y de lo m
molesta todo ello conlleva a una frecuente fatiga, debilidad, dolor de cabeza. En asalto
más prolongados de estos pensamientos también presión en la cabeza Complejo
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2. Técnicas de intervención observadas en el caso.
Se busca las causas y su origen del padecimiento de la paciente, revisando su histori

acontecimientos significativos sean negativos o positivos, enfermedades o posible
como se han mencionado “leucorrea y onanismo”.
Técnicas de intervención:
- Entrevista del psicoanálisis

- Interpretación de los sueños del paciente
- Mecanismos de defensa
- Identificación de los impulsos
- Conocer las teoría de la relación del objeto sexual
- Nuevas tecinas como el arte, música, teatro y por ende terapia para fomentar un
relación entorno a la sociedad.
- Restaura la relación con su familia
- Asociación libre
- Resistencia de lo inconsciente a lo consiente
- Conocer los factores sociales el cómo interviene el acompañamiento
- Analizar cómo fue su desarrollo durante su infancia
5) Papel del psicólogo.

Investiga el inconsciente de la paciente, ayuda a la paciente a traer a la conciencia l
reprimido, lo que permanece olvidado en el inconsciente, El psicoanalista tiene varia
entrevistas preliminares con el paciente y quienes la rodean (enfermera y madre);
partir de los síntomas o razones que le manifiestan, hace un primer diagnóstico
propone un plan de trabajo, Entre el psicoanalista y su paciente se origina un tipo
relación basado en la transferencia, por la cual el paciente revive con su psicoanalis
las emociones traumáticas de la infancia y que se siguen manifestando en el presente e
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Ayuda a la paciente a que encuentre nuevas herramientas para que recupere la

facultades necesarias para alcanzar su bienestar no solo psíquico sino también físic
que reconozca sus limitaciones superando el miedo al fracaso a sí mismo a sus deseo
ocultos para que la paciente logre su bienestar.
6) Aplicación del psicoanálisis ortodoxo, derivaciones de la teoría psicoanalítica, teoría

psicodinámicas contemporáneas y sus respectivos desarrolladores.
 Aplicación del psicoanálisis ortodoxo

Sigmund F reud
En el caso de Nina la aplicación de este método se realiza basándose en la interpretació

de la asociación libre y lograr hacer accesible los significados del inconsciente como la
palabras, los sueños, fantasía y método terapéutico utilizado para trastornos neurótico
en este caso a Nina sus prejuicios por las prácticas sexuales desde su infanci
“masturbación” genera su estado neurasténico y síntomas de histeria, con Nina la
metas pueden ser; mejoramiento de su calidad de vida, lograr la capacidad d
introspección en orígenes y fuente de sus problemas, reducción de los mecanismos d
defensa libera la libido, modificación de hábitos de vida.
Dentro del psicoanálisis ortodoxo los métodos de aplicación es la hipnosis, aunque e

criticada, asociación libre, análisis de los sueños, resistencias, transferencias además d
la relación terapéutica.
Aporta un método de investigación, basándose en la asociación libre, su objetivo hace

accesible los significados del inconsciente de las manifestaciones como las palabra
sueños, actos, fantasías, un método terapéutico que trabaja fundamentalmente en lo
trastornos neuróticos, derribar los mecanismos de defensas inmaduros para que l
paciente aprenda a conocer y afrontar las situaciones del pasado tales como situacione
desagradable o traumática en la infancia y han caído en el olvido que inconscienteme
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energía psíquica lleva a la conducta designada para realizar y satisfacer la

necesidades de la persona.
Alfr ed Adler
C reía que la gente se motivaba por impulsos sociales y se centró en el conscient

más que en el funcionamiento inconsciente, creía en la invocación de defensa, n
solo en repuesta a amenazas internas sino también en repuesta de amenazas externa
Teorías psicodinámicas
Strupp y H enry
Han desarrollado tratamientos más breves y definidos que los del psicoanális
tradicional.
Anna F reud.
Resalta la relativa importancia del yo sobre las funciones del ello y del súper yo.
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INFORME SOBRE EL CASO CLÍNICO DE DEPENDENCIA DEL ALCOHO

DESDE EL MODELO PSICODINÁMICO
1-Conceptualización del problema (descripción del caso clínico).
En este caso hablamos de un hombre de 41 años de edad, que en un tiempo vivió co

sus hermanos, pero que en la actualidad reside con sus padres, la paciente asimism
cuenta con un grado de escolaridad bajo (tercero básico), además no cuenta con u
empleo y recibe una pensión por parte del estado.
La persona en cuestión visita la sala de urgencias de forma voluntaria, presentand

una crisis depresiva en donde manifestaba ideas puntuales por el deseo de morir po
haber retomado o recaído en la ingesta de bebidas embriagantes.
Simultaneo a todo esto que ya ha sido mencionado, el paciente ha sido determinad

como portador del VIH, con prevalencia de VHB y VHC al cual no se le realiza u
tratamiento, también padece de una lesión de tipo acústica cuyo origen se remonta a s
etapa de la niñez, a todo esto también se le suma el consumo de sustancias alucinógena
(marihuana, heroína y cocaína) es también un asiduo consumidor de tabaco desde hac
muchos años y bebidas alcohólicas.
El paciente presenta dos ingresos como paciente hospitalario en los últimos 4 año
por manifestar ideación autolitica (Se denomina ideación autolítica a la presenc
persistente en el sujeto de pensamientos o ideas encaminadas a cometer suicidio) y
el consumo dependiente de bebidas alcohilizantes. Vale la pena aclarar que el pacient
estuvo tratamiento que lo llevo a abandonar el consumo cualquier tipo de sustanc
alcohólica o alucinógena por una temporada de 4 años.
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Mecanismos de defensa - Conflictos y fantasías inconscientes : El paciente presen

un conflicto de tipo psicótico que tiene como detonante la disminución en la capacida
auditiva debido a la lesión que presento en su infancia. Esto ha impedido que s
capacidad de externalización involucione en el paciente, ya que le permite protegerse d
la ansiedad y de la conciencia de amenaza o peligros internos o externos que le gener
esta discapacidad auditiva, la suma de estos hechos pueden haber generado una especi
de sobreprotección por parte de su familia, hecho que repercutió en su estado anímico
su desarrollo emocional normal y por ende su autoestima. Es la suma de todos esto
factores lo que posiblemente llevo al paciente a la ingesta de todo tipo de sustancia
(alcohol y drogas) como mecanismo inconsciente para poder tratar de expresar s
rebeldía y su inconformidad con su estado actual de sumisión ante la familia por n
haber sido capaz de tener control sobre su desarrollo emocional, llevándolo a estados d
culpabilidad y frustración por todo lo anteriormente mencionado.
Funcionamiento mental - Regulación afectiva: la paciente presenta seri

dificultades para poder regular su parte afectiva debido a sus problemas de autoestim
esto se manifiesta en sus constantes deseos de querer morir, lo cual deriva en un
inestabilidad para afrontar las situaciones que lo afectan y lo afectaron en un pasado
esto repercute en no poder controlar el consumo de sustancias pues este es su únic
medio para tratar de aliviar las cargas emocionales que aquejan.
Funcionamiento mental - simbolización y vínculos con objetos internos

externos:
Presenta una clara idealización y admiración por la figura paterna representada en s
padre, pues ve en el modelo de hombre de familia y trabajador, ya que es claro que
padre fue un alcohólico y no representa ninguno de estos valore, en cuanto a su madr
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2) Explicación del problema de acuerdo con el modelo psicodinámico.
Basándonos en este modelo, el paciente presento desde muy temprana edad un grad
de sumisión que lo llevo en un estado de sobreprotección por parte de sus padres
familiares, esto afecto su forma de relacionarse impidiendo un correcto desarroll
emocional lo que con el tiempo desencadeno en una incapacidad de poder interiorizar
aceptar situaciones que lo afectaron como su discapacidad auditiva, la muerte de s
padre y la incapacidad por poder tener una relación amorosa estable, lo cual lo llev
paulatinamente a un estado de decadencia manifestado gusto por hablar sobre todo
malo que le pasa de forma gustosa, vemos manifestaciones de simbiosis incestuos
entendiendo esto como la presencia de relaciones interpersonales con limites difuso
que se expresan buscar de forma permanente la gratificación, también vemos como e
paciente muestra lo que se denomina una muestra de identificación regresiva,
quiere decir busca constantemente estados de defensa inmaduros que buscan un
descarga emocional mediante acciones como el consumo de drogas y alcohol, que sol
buscan o reclaman atención por parte de los demás, estas son técnicas demostrativas d
paciente que buscan la manipulación de sus seres amados ya que él es un clar
dependiente emocional y económico de ellos.
3) objetivos terapéuticos para abordar en la intervención.
 Buscar un plan de intervención con objetivos a corto, mediano y largo plaz

para tratar cada una de las patologías que presenta paciente, incluyendo
adicciones
 Técnicas para tratar de forma sistemática los rasgos de defensa y evitació
presentados por el paciente
Abordar y tratar su síndrome de decadencia
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4. Metodología empleada (breve resumen de la intervención).
Este proceso tendrá como finalidad tratar de mejorar los canales de comunicación d
paciente con sus seres amados, esto con el fin de lograr mejorar sus relacione
interpersonales ya no expresa de manera inadecuada sus angustias emocionales, est
debido a sus conflictos del pasado y del presente, nos enfocaremos a la orientació
receptiva, ya que es mediante las figuras de autoridad que el paciente puede subsistir
depender emocionalmente y económicamente, esto con el fin de e evitar algún tipo d
resistencia ya que el sujeto es altamente desconfiado, hecho que se evidencia por esta
siempre a la defensiva. Es de primordial importancia utilizar técnicas de descarg
emocional que le permitan en un futuro dejar de emplear las técnicas de manipulació
que lleva acabo con sus seres amados, con el fin de erradicar ciertos patrones d
comportamiento que le impiden valorarse como persona, manifestando pensamientos
actos recurrentes de muerte, debido a que no logra identifica con claridad quienes so
los que en realidad buscan hacerle daño y quiénes no.
5. Duración del proceso de intervención.
Dentro de la terapia con orientación psicodinámica que se desea aplicar ya que e

claro que el paciente no logra o no puede entender y comprender sus problemas, pa
este proceso se tiene un estimado de intervención de un año en sesiones semanale
este modelo es una guía para conceptualizar y sistematizar las observaciones clínicas e
las que se centra en las transformaciones del paciente durante el tratamiento.
El tratamiento de intervención es interpretativo en la que se debe recuperar

consciencia de las ideas, comportamientos y emociones reprimidas, buscar las causas
los orígenes del padecimiento de dicho paciente, revisando su historia, acontecimiento
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6. Resultados esperados de la intervención desde el modelo psicodinámico.
El paciente en su primera intervención solicita que lo curen, de lo cual después d

adquirir la información dada por el paciente los resultados a futuro serían los siguientes
- Acuda a las terapias

- orientación a que el paciente tenga en mente colocar sus problemas específicos
dentro de una comprensión amplia y subjetiva.
- trabajar sus problemas actuales
- lograr relacionar los conflictos actuales con la forma en la que vivió su pasado,
sus sueños, fantasías, deseos para una mejor comprensión de su vida.
- Buen diagnóstico basándonos en herramientas como el DSM-5
- Un intento de salida en su consumo de drogas y alcohol, donde la intervención
hacia la transformación subjetiva produce una modificación respeto a su
consumo para luego hacerlo de manera esporádica este espacio puede ser
ocupado en su familia, trabajo o algún deporte.
- Integración a la sociedad ya que se siente discriminado.
- Cambio de vida ya se encuentra en un síndrome de decadencia por su salud y
experiencias vividas a lo largo de su vida
- Acudir a tratamientos médicos por sus diagnósticos de varias enfermedades d
transmisión sexual en las que actualmente atentan su vida.
- Aceptar que no puede vivir de la caridad.
- ser una persona activa
- transformación personal
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CONCLUSIONES
En lo particular este cuadro comparativo me ha permitido tener otra visón sobre la

diferentes teorías y autores del psicoanálisis clásico y contemporáneo. En cuanto
teorías después de leer las biografías de cada uno de los autores coincido con Adler
Jung ya que en ellos mismos y sus teorías son el reflejo de su estilo de vida,
llegar a ella, así como de los arquetipos e influencia de la sociedad que nos rode
Siendo los autores consultados en este trabajo en su mayoría discípulos de Freud,
puede evidenciar las derivaciones de este enfoque en donde cada uno da su aporte si
abandonar la importancia de las relaciones interpersonales y el inconsciente. Cada auto
le imprimió su visión de las cosas y me queda claro que ninguna teoría tiene
absoluta verdad y cada uno de nosotros reconocerá o se identificara con tal o cual teor
o visión, dejando cada teoría un conocimiento y abriendo caminos para otras nueva
teorías.
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BIBLIOGRAFÍA
Sollod, R., Wilson, J., & Monte, C. (2009). Sigmund Freud/ Psicoanálisis: la evidenci
clínica. En Teorías de la Personalidad Debajo de la Mascara (8ª ed., pp. 12
México, D.f.: McGraw Hill.
Sollod, R., Wilson, J., & Monte, C. (2009). Sigmund Freud/ Psicoanálisis: el model
dinámico de la mente. En Teorías de la Personalidad Debajo de la Mascara
ed., pp. 53-85). México, D.f.: McGraw Hill.
Sollod, R., Wilson, J., & Monte, C. (2009). Anna Freud/ Extensión del alcance de
psicoanálisis: la psicología del yo. En Teorías de la Personalidad Debajo de
Mascara (8ª ed., pp. 127-147). México, D.f.: McGraw Hill.
Libro guía. Compas, B. E. y Gotlib, I. (2003). Introducción a la psicología clínica.

México: McGraw-Hill.
Freud, S. (2017). Sigmund Freud: Textos inéditos y documentos recobrados . Medellín

Universidad del Norte - Universidad de Antioquia. Recuperado
de http://site.ebrary.com/lib/bibliouniminutosp/reader.action?docID=11410738
ppg=7
Bados, A. (2008). La intervención psicológica: Características y modelos. Barcelona:

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En lo particular este cuadro comparativo me ha permitido tener otra visón sobre la

Libro guía. Compas, B. E. y Gotlib, I. (2003). Introducción a la psicología clínica.

Freud, S. (2017). Sigmund Freud: Textos inéditos y documentos recobrados . Medellín

Bados, A. (2008). La intervención psicológica: Características y modelos. Barcelona:

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