Patios Productivos

Título
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO OBTENIDO EN AMBIENTES DE ROBINSON

PIAR MEDIANTE PATIOS PRODUCTIVOS.
Objetivo de la investigación
DETERMINAR EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO OBTENIDO EN AMBIENTES

DE ROBINSON PIAR MEDIANTE PATIOS PRODUCTIVOS.
Línea introductoria
En Venezuela en los últimos años se ha venido produciendo una guerra

económica que ha afectado a todos los servicios con escases e inflación sobre todo en la
alimentación y la salud, la cual se ha acrecentado en el último año por causa de la
pandemia (COVID-19) que sumo la educación a distancia para evitar contagios y
propagación del virus.
En relación a estos acontecimientos como el de la alimentación se pone en

práctica La agricultura y producción, uno de los motores más importante del país
plasmado en la Agenda Económica Bolivariana, como parte de las estrategias
contempladas en el Plan de la Patria 2013-2019, legado del Comandante Hugo Chávez y
En el decreto del 12 de marzo de 2016, cuando nacen los Comités Locales de
Abastecimiento y Producción (CLAP), se hace mención a los patios productivos para
impulsar la autogestión en la producción de alimentos que ayuden a fortalecer la
economía comunal.
De tal manera se incorpora a la educación en la misión Robinson l os patios

productivos que consisten en espacios que se construyen en el seno del propio
hogar, aprovechando lugares que se encuentran desocupados para cultivar,
especialmente vegetales, frutas y hortalizas que se puedan producir según las
condiciones climáticas y de suelo que lo permitan; a través de los patios
productivos también se obtiene un aprendizaje significativo y ayuda a mejorar la
economía familiar y alimentación de los patriotas de la misión Robinson piar ya
que proveen de alimentos frescos, sanos y nutritivos de acceso inmediato a sus
familiares y habitantes de su comunidad.
Descripción del problema
El aprendizaje de las diferentes asignaturas en la misión Robinson Piar se ha

logrado de forma más efectiva y significativa mediante la construcción de patios
productivos y más aún en estos últimos meses donde Venezuela no ha escapado de la
pandemia mundial (COVID-19) la cual ha acrecentado la escases de los alimentos por la
inflación que genera la guerra económica y la paralización de la economía por la
cuarentena radical y el distanciamiento social que se debe aplicar para la protección de la
salud en las familias venezolanas y de la ciudadanía en general.
Por lo antes expuesto la educación en Venezuela se está realizando a distancia y

semi-presenciales donde el facilitador ha debido implementar medidas educativas en los
patriotas mediante la producción de diferentes rubros en espacios que se encontraban
desocupados en el propio hogar para lograr así un aprendizaje efectivo de las asignaturas
y fomentar una conciencia de agricultura autosustentable.
RESULTADOS
Se le da utilidad a espacios de terreno desocupados que se encuentra en el hogar,

permitiendo de esta manera producir alimentos más sanos y económicos durante todo el
año, además de permitir ingresos extras con la venta de los excedentes, por otra parte
ayuda a la formación de los patriotas en la adquisición de responsabilidades, destrezas y
conocimientos del trabajo productivo y de los temas a estudiar de cada una de las
asignaturas cumpliendo de esta forma la nueva modalidad educativa semi-presencial y a
distancia debido a la pandemia (COVID19) que mantiene en cuarentena a la población
donde los patios productivos han alcanzado mayor utilidad, cumpliendo de esta forma y
de manera más efectiva las normas de bioseguridad a la hora de adquirir productos
cosechados en la misma comunidad.
CONCLUSIONES
-Impulsa la idea del distanciamiento social sin perder el objetivo de una educación de
calidad.
-Garantiza el buen uso de espacios adecuados que se encuentran en el hogar para la

siembra.
-A través de las asignaturas en el plan de estudio de los patios productivos se logra…..

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APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO OBTENIDO EN AMBIENTES DE ROBINSON

DETERMINAR EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO OBTENIDO EN AMBIENTES

En Venezuela en los últimos años se ha venido produciendo una guerra

En relación a estos acontecimientos como el de la alimentación se pone en

De tal manera se incorpora a la educación en la misión Robinson l os patios

Descripción del problema

El aprendizaje de las diferentes asignaturas en la misión Robinson Piar se ha

Por lo antes expuesto la educación en Venezuela se está realizando a distancia y

Se le da utilidad a espacios de terreno desocupados que se encuentra en el hogar,

-Garantiza el buen uso de espacios adecuados que se encuentran en el hogar para la

-A través de las asignaturas en el plan de estudio de los patios productivos se logra…..

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