NOVENO Periodo 1

DEPARTAMENTO DEL GUAVIARE
MUNICIPIO DE SAN JOSÉ

INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JOSÉ CELESTINO MUTIS”
Aprobación de estudios, resolución 1096 de julio 16 de 2.005
Código ICFES 1220002 NIT 822005813 CÒDIGO DANE 195001002550
TRABAJO EN CASA - 2021
AREA: ETICA Y VALORES GRADO: PERIODO: JORNADA:

NOVENO UNO MAÑANA
DOCENTE: ESPERANZA PINZON GOMEZ
D.B.A: Comprende la responsabilidad que tiene una sociedad democrática para evitar la
violación de los derechos fundamentales de sus ciudadanos.
TEMATICA: ETICA Y LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
FECHA DE INICIO: HORARIO FECHA DE ENTREGA:

ENERO 25-2021 MARZO 5-2021
OBSERVACIONES
➢ Hacer lectura explorativa de la guía.
➢ Marcar debidamente las actividades presentadas: nombre completo con apellidos,
curso y teléfono de contacto.
➢ Desarrollar las guías en su totalidad: buena presentación (letra legible, buena redacción
y ortografía, no enmendaduras “no tachones”, no dejar muchos espacios en blanco,
escribir con esfero.
➢ Enviar actividades en orden según la guía.
➢ Después de que él o la docente evalúe las actividades presentadas, el estudiante debe
estar atento a posibles observaciones y correcciones de trabajo para volverlas a
presentar.
➢ Horario de atención a padres, acudientes y estudiantes de 7:00 am a 1: 00 pm.
LOS MASS MEDIA MANIPULAN MIS SENTIMIENTOS?
La influencia de los medios de comunicación social ha sido determinante en la vida de la

sociedad y de cada persona en particular. El cine, la radio, la televisión, el teléfono, los
computadores, los videos, la prensa, entre otros, han creado una manera sutil a los hogares,
a los centros educativos, a las reuniones sociales, a los grupos comunitarios, haciéndolos
más ágiles, más dinámicos e interesantes.
Vivimos en la época de las comunicaciones; época marcada por los avances vertiginosos de
los descubrimientos científicos y tecnológicos. Todos estos avances influyen positiva o
negativamente en la formación de las personas y en la promoción de una comunidad.
El dominio de los medios de comunicación
La dominación cultural es la imposición de un conjunto de valores, conocimientos, normas

de comportamiento y un estilo general de vida sobre otros pueblos.
Los medios de comunicación social se constituyen en la actualidad, en vehículos que

protagonizan negativamente esa dominación cultural, creando en el pueblo graves
frustraciones, falsas expectativas, consumismo, afán competitivo disociador y pérdida de la
identidad, en la medida en que los consumidores quieren cada vez más imitar los modelos
transmitidos.
Los medios de comunicación social desempeñan un papel importante en la creación de la
cultura y en su transmisión. Constituyen en el mundo de hoy una fuerza poderosa y
omnipresente. Pueden despertar las conciencias, defender los derechos del hombre y
orientar la conciencia humana hacia el bien, la libertad, la justicia, la solidaridad y la paz,
pero los hombres deben volver estos medios en contra de todos los valores y utilizarlos para
su propio perjuicio. Los medios de comunicación pueden usarse para bloquear a la
comunidad y menoscabar el bien integral de las personas alienándolas, marginándolas o
aislándolas; arrastrándolas hacia comunidades perversas alrededor de valores falsos y
destructivos; favoreciendo lo grotesco y degradante.
ACTIVIDAD:
1. Elabora un listado de palabras desconocidas y busca su significado
2. Dibuja los Mass Media, que conozca.
3. Escribe 5 aspectos positivos y 5 negativos para cada uno de los siguientes medios: Radio,
Prensa, Internet y Celular.
4. Escribe por qué es importante que la televisión clasifique su programación por franjas
(Infantil y adulto)
5. Escribe los nombres de 3 programas que consideres, han influido de manera negativa en
los niños y adolescentes y 3 que hayan influido de manera negativa.
6. Realiza gráficamente un comercial de un tema que quisieras difundir.
7. Explica porque los medios de comunicación como la televisión y el internet pueden influir
para que niños y jóvenes no realicen sus tareas y trabajos en tiempo libre.
8. Argumenta por qué la televisión y el internet pueden influir para que las personas quieran
ser, vestirse y actuar de determinada forma..
9. Cuanto tiempo máximo, crees que deberían dedicar a la televisión y a internet, los
estudiantes de primaria; y cuanto los estudiantes de secundaria? Justifica tu respuesta.

10. Escribe 5 ventajas y 5 desventajas de las redes sociales ( Facebook, tweeter, Messsenger,
Instagram, etc.)
11. Cuales redes sociales, usas con frecuencia y cuál es el tiempo disponible para ello.
Describe tu ambiente virtual.
12. Escribe en 15 renglones: Por qué es importante que los niños y jóvenes aprendan a
manejar el tiempo dedicado a la televisión y a las redes sociales..
Muchos Éxitos

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TEMATICA: ETICA Y LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

FECHA DE INICIO: HORARIO FECHA DE ENTREGA:

➢ Hacer lectura explorativa de la guía.

➢ Marcar debidamente las actividades presentadas: nombre completo con apellidos,

curso y teléfono de contacto.

y ortografía, no enmendaduras “no tachones”, no dejar muchos espacios en blanco,

escribir con esfero.

➢ Enviar actividades en orden según la guía.

➢ Después de que él o la docente evalúe las actividades presentadas, el estudiante debe

estar atento a posibles observaciones y correcciones de trabajo para volverlas a

➢ Horario de atención a padres, acudientes y estudiantes de 7:00 am a 1: 00 pm.

LOS MASS MEDIA MANIPULAN MIS SENTIMIENTOS?

La influencia de los medios de comunicación social ha sido determinante en la vida de la

El dominio de los medios de comunicación

La dominación cultural es la imposición de un conjunto de valores, conocimientos, normas

Los medios de comunicación social se constituyen en la actualidad, en vehículos que

2. Dibuja los Mass Media, que conozca.

Prensa, Internet y Celular.

los niños y adolescentes y 3 que hayan influido de manera negativa.

6. Realiza gráficamente un comercial de un tema que quisieras difundir.

ser, vestirse y actuar de determinada forma..

estudiantes de primaria; y cuanto los estudiantes de secundaria? Justifica tu respuesta.

Describe tu ambiente virtual.

manejar el tiempo dedicado a la televisión y a las redes sociales..

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