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    Taller - n0.1 Estudiantes 21 08 06 2018 Sede - Suba - 4

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    Abel Laverde
    Este documento presenta una serie de ejercicios estadísticos sobre diferentes temas como una encuesta sobre el sabor favorito de niños para un nuevo producto de gaseosa, una encuesta sobre el tipo de aceite utilizado para cocinar en hogares de Ibagué, la clasificación del rendimiento laboral de empleados, los salarios devengados por trabajadores, y los precios de un artículo en la ciudad. Los ejercicios incluyen construir tablas de frecuencias, gráficas como histogramas y polígonos de frecuencias

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    Este documento presenta una serie de ejercicios estadísticos sobre diferentes temas como una encuesta sobre el sabor favorito de niños para un nuevo producto de gaseosa, una encuesta sobre el tipo de aceite utilizado para cocinar en hogares de Ibagué, la clasificación del rendimiento laboral de empleados, los salarios devengados por trabajadores, y los precios de un artículo en la ciudad. Los ejercicios incluyen construir tablas de frecuencias, gráficas como histogramas y polígonos de frecuencias

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    TALLER DE ESTADISTICA

    DOCENTE: YAMILE MEDINA CASTAÑEDA

    1. Una fábrica de gaseosas proyecta lanzar al mercado un nuevo sabor. Se realiza un test de
    aceptación de dicho sabor en una muestra de 30 niños, utilizando una escala de 10 puntos,
    para medir el grado de aceptación. Los puntos obtenidos de los 30 niños fueron:

    2,6,8,7,4,5,10,6,6,7,6,7,3,8,7,6,8,6,5,4,7,8,5,7,7,6,7,7,2,7.

    Se pregunta:

    A. ¿Cuál es la población?
    B. ¿Cuál es la muestra?
    C. ¿Cuál es la variable?
    D. ¿La variable es cualitativa o cuantitativa?
    E. ¿Cuál es la escala de medida?
    F. Construya una tabla de distribución de frecuencias
    G. ¿Cuantas clases tiene la variable?
    H. Interprete: N N −h − H
    3 ,− 5 5 3

    2. Se realiza un estudio en el barrio Varsovia de la ciudad de Ibagué a 150 familias de clase


    media, con el fin de conocer el tipo de aceite o manteca utilizado en la cocina, los resultados
    son los siguientes: maíz, 14 hogares; soya, 65 hogares; ajonjolí, 21 hogares; compran aceite
    al detal sin especificaciones de clase, 17 hogares; manteca de cerdo, 21 hogares; grasas de
    origen vegetal, 6 hogares; oliva, 13 hogares.

    a. ¿Cuál es la población?
    b. ¿Cuál es el tamaño de la muestra?
    c. ¿cuál es la variable?
    d. ¿Qué tipo de variable es?
    e. ¿Cuántas clases tiene la distribución?
    f. ¿Construya una distribución de frecuencias en el mismo orden indicado.
    g. ¿Como se explica que la suma de frecuencias sea superior al número de hogares?

    3. Supongamos que 30 empleados, de acuerdo con el rendimiento en el trabajo durante una


    semana, fueron clasificados así:

    A= Excelente B= Bueno C=Aceptable D= Regular F= Deficiente

    Los resultados fueron:

    C B C A F A D B D C A B F D C A B

    D C C B A A C B F A D D F

    Se pide:

    a) Elaborar un cuadro de tabulación


    b) Presentar la información para una futura publicación
    c) Acompañar al cuadro anterior con una gráfica bien representativa.

    4. Dada la siguiente información obtenida en una encuesta realizada a 40 trabajadores,


    respecto al salario (Miles $) devengado durante la última quincena de agosto, se pide
    realizar los siguientes ejercicios:

    64 105 94 70 69 81 85 61
    84 108 82 58 88 52 76 85
    78 98 88 73 81 90 64 100
    109 97 63 83 95 96 80 98
    84 78 75 96 100 75 70 88

    a. Construir una tabla de frecuencias, si m= 6


    b. Construir en una sola grafica el histograma y el polígono
    c. Construir una curva acumulativa de frecuencias (ojiva).
    d. Utilizando la curva acumulativa, señalar el 41% de los salarios más bajos de la
    Distribución.

    4. Suponga que se realiza una investigación sobre los precios de un artículo distribuido
    en la ciudad, con los siguientes resultados:

    $ 250 265 250 290 238 260 248 270 232 275

    262 262 240 270 272 236 263 258 248 254

    280 263 246 236 288 254 270 263 265 240

    270 280 260 250 246 260 284 290 272 268

    230 300 284 240 254 258 296 278 280 278

    Se pide:

    a) Elaborar una tabla de frecuencias, trabajando con una amplitud constante. Obtenga el
    número de intervalos aplicando
    m= 1+3,3 log n
    b) el histograma, el polígono y la ojiva.
    c) Aproximadamente que porcentaje de establecimientos vende el producto a un precio
    inferior a $270?.

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