Color
Color
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Para otros usos de este término, véase Color (desambiguación).
Lápices de colores
El color es la impresión producida por un tono de luz en los órganos visuales, o
más exactamente, es una percepción visual que se genera en el cerebro de los
humanos y otros animales al interpretar las señales nerviosas que le envían los
fotorreceptores en la retina del ojo, que a su vez interpretan y distinguen las
distintas longitudes de onda que captan de la parte visible del espectro
electromagnético. Es estudiado por la ciencia del color.1
Todo cuerpo iluminado absorbe una parte de las ondas electromagnéticas y refleja
las restantes. Las ondas reflejadas son captadas por el ojo e interpretadas en el
cerebro como distintos colores según las longitudes de ondas correspondientes.
La luz blanca puede ser descompuesta en todos los colores del espectro visible por
medio de un prisma (dispersión refractiva). En la naturaleza esta descomposición da
lugar al arcoíris.
Con los colores pigmento sucede algo similar, salvo que los colores pigmento
primarios son amarillo, rojo y azul, en tanto que los colores piegmento secundarios
son verde, mezcla de los primarios amarillo y azul, naranja, mezcla de los
primarios rojo y amarillo y violeta, mezcla de rojo y azul; la combinación de los
tres primarios también produce blanco, mientras qque la combinación de los tres
secudnarios produce negro.
Índice
1 La percepción del color en la visión humana
2 La física del color
2.1 El espectro visible por los humanos
2.2 La reflexión en las superficies: el color de los objetos
3 Armonías de color
3.1 Pigmentos y tintes
4 Síntesis del color: colores primarios
4.1 Síntesis aditiva
4.2 Síntesis sustractiva
5 Círculo cromático
5.1 Colores complementarios u opuestos
6 Propiedades del color
7 Modelos de color
7.1 Teoría de Wilhelm Ostwald
8 Representación de los colores
8.1 Modelo RGB
8.2 Modelo RYB
8.3 Modelo HTML
8.4 Modelo CMYK
8.5 Modelo YIQ
8.6 Modelos HSV y HSL
8.6.1 Modelo HSV
9 Efecto de los colores en los estados de ánimo de las personas
10 Galería de colores
10.1 Colores elementales
10.2 Colores y pigmentos tradicionales
10.3 Colores web
10.4 Colorantes
10.5 Colores heráldicos
10.6 Colores en la naturaleza
10.7 Colores del círculo cromático y derivados
10.8 Colores neutros o acromáticos
11 Lingüística histórica del color
12 Véase también
13 Notas y referencias
14 Bibliografía
15 Enlaces externos
La percepción del color en la visión humana
En la visión humana, los conos captan la luz en la retina del ojo. Hay tres tipos
de conos (denominados en inglés S, M, y L), cada uno de ellos capta solamente las
longitudes de onda señaladas en el gráfico. Transformadas en el cerebro se
corresponden con el azul, verde y rojo. Los bastones captan las longitudes de onda
señaladas en la curva R.
La visión es el sentido de la percepción que consiste en la habilidad de detectar
la luz y de interpretarla. Es propia de los animales teniendo estos un sistema
dedicado a ella llamado sistema visual. La primera parte del sistema visual se
encarga de formar la imagen óptica del estímulo visual en la retina (sistema
óptico), donde sus células son las responsables de procesar la información. Las
primeras en intervenir son los fotorreceptores, los cuales capturan la luz que
incide sobre ellos. Los hay de dos tipos: los conos y los bastones. Otras células
de la retina se encargan de transformar dicha luz en impulsos electroquímicos y en
transportarlos hasta el nervio óptico. Desde allí, se proyectan al cerebro. En el
cerebro se realiza el proceso de formar los colores y reconstruir las distancias,
movimientos, formas de los objetos observados y distinción de los colores.
Muchos primates de origen africano (catarrinos), como el ser humano, comparten las
características genéticas descritas: por eso se dice que tenemos percepción
tricromática. Sin embargo, los primates de origen sudamericano únicamente tienen
dos genes para la percepción del color. Existen pruebas que confirman que la
aparición de este tercer gen fue debida a una mutación que duplicó uno de los dos
originales. Posiblemente esta mutación esté relacionada con la capacidad para
distinguir los frutos maduros de los que no lo están, debido a la evolución
natural.
En el reino animal los mamíferos no suelen diferenciar bien los colores, las aves
en cambio, sí; aunque suelen tener preferencia por los colores rojizos. Los
insectos, por el contrario, suelen tener una mejor percepción de los azules e
incluso ultravioletas. Por regla general los animales nocturnos ven en blanco y
negro. Algunas enfermedades como el daltonismo o la acromatopsia impiden ver bien
los colores. Véase también: Percepción del color.
Electromagnetic spectrum-es.svg
Por tanto, del Espectro visible, que es la parte del espectro electromagnético de
la luz solar que podemos notar, cada longitud de onda es percibida en el cerebro
como un color diferente.
Newton usó por primera vez la palabra espectro (del latín, "apariencia" o
"aparición") en 1671 al describir sus experimentos en óptica. Newton observó que
cuando un estrecho haz de luz solar incide sobre un prisma de vidrio triangular con
un ángulo, una parte se refleja y otra pasa a través del vidrio y se desintegra en
diferentes bandas de colores. También Newton hizo converger esos mismos rayos de
color en una segunda lente para formar nuevamente luz blanca. Demostró que la luz
solar tiene todos los colores del arcoíris.
Cuando llueve y hay sol, cada gota de lluvia se comporta de igual manera que el
prisma de Newton y de la unión de millones de gotas de agua se forma el fenómeno
del arcoíris.3
Spectrehorizontal.png
Color Longitud de onda
violeta ~ 380-427 nm
azul ~ 427-476 nm
cian ~ 476-497 nm
verde ~ 497-570 nm
amarillo ~ 570–581 nm
naranja ~ 581–618 nm
rojo ~ 618–780 nm
La reflexión en las superficies: el color de los objetos
Cuando la luz incide sobre un objeto, su superficie absorbe ciertas longitudes de
onda y refleja otras. Solo las longitudes de onda reflejadas podrán ser vistas por
el ojo y por tanto en el cerebro solo se percibirán esos colores. Es un proceso
diferente a luz natural que tiene todas las longitudes de onda, allí todo el
proceso nada más tiene que ver con luz, ahora en los colores que percibimos en un
objeto hay que tener en cuenta también el objeto en si, que tiene capacidad de
absorber ciertas longitudes de onda y reflejar las demás.
Consideremos una manzana "roja". Cuando es vista bajo una luz blanca, parece roja.
Pero esto no significa que emita luz roja, que sería el caso una síntesis aditiva.
Si lo hiciese, seríamos capaces de verla en la oscuridad. En lugar de eso, absorbe
algunas de las longitudes de onda que componen la luz blanca, reflejando solo
aquellas que el humano ve como rojas. Los humanos ven la manzana roja debido al
funcionamiento particular de su ojo y a la interpretación que hace el cerebro de la
información que le llega del ojo.
Armonías de color
Los colores armónicos son aquellos que funcionan bien juntos, es decir, que
producen un esquema de color sensible al mismo sentido (la armonía nace de la
percepción de los sentidos y, a la vez, esta armonía retroalimenta al sentido,
haciéndolo lograr el máximo equilibrio que es hacer sentir al sentido). El círculo
cromático es una herramienta útil para determinar armonías de color. Los colores
complementarios son aquellos que se contraponen en dicho círculo y que producen un
fuerte contraste. Así, por ejemplo, en el modelo RGB el verde es complementario del
rojo, mientras que en el modelo CMY el verde es el complementario del magenta.
Pigmentos y tintes
Una gran cantidad de ondas (colores) inciden en el pigmento, este absorbe la luz
verde y roja, y refleja solo la azul, creando el color azul.
Los tintes sirven para colorear materiales, como los tejidos, mientras que los
pigmentos sirven para cubrir una superficie, como puede ser un cuadro. Desde las
glaciaciones los humanos empleaban plantas y partes de animales para lograr tintes
naturales con los que coloreaban sus tejidos. Luego los pintores han preparado sus
propios pigmentos. Desde 1856 aparecieron los tintes sintéticos.6
Los colores primarios dependen de la fuente del color, ya que puede ser una fuente
luminosa que emite una luz con un color determinado o puede tratarse de un objeto
que absorbe una parte y refleja otra de la luz que recibe y que es lo que vemos e
interpretamos. Tomando en cuenta estas dos fuentes de color, se puede resumir los
modelos más difundidos para la síntesis del color del siguiente modo:
Síntesis aditiva
Rojo
+
Verde
=
Amarillo
Verde
+
Azul
=
Cian
Azul
+
Rojo
=
Magenta
Azul
+
Rojo
+
Verde
=
Blanco
Síntesis sustractiva
Usando únicamente los colores primarios del modelo CMY, una fotografía reproduce
una imagen real con gran precisión.
En los sistemas de reproducción de color según la síntesis sustractiva, la cantidad
de color de cada filtro puede variar del 0% al 100%. Cuanto mayor es la cantidad de
color mayor es la absorción y menos la parte reflejada, si de un color no existe
nada, de ese campo de radiaciones pasará todo. Por ello, a cada capa de color le
corresponde modular un color sensación del órgano de la vista: al amarillo le
corresponde modular el azul, al magenta el verde y al cian el rojo.11
Así mezclando sobre un papel blanco cian al 100% y magenta al 100%, no dejaran
pasar el color rojo y el verde con lo que el resultado es el color azul. De igual
manera el magenta y el amarillo formaran el rojo, mientras el cian y el amarillo
forman el verde. El azul, verde y rojo son colores secundarios en la síntesis
sustractiva y son más oscuros que los primarios. En las mezclas sustractivas se
parte de tres primarios claros y según se mezcla los nuevos colores se van
oscureciendo, al mezclar estamos restando luz. Los tres primarios mezclados dan el
negro.12
Cian
+
Magenta
=
Azul
Magenta
+
Amarillo
=
Rojo
Cian
+
Amarillo
=
Verde
Cian
+
Amarillo
+
Magenta
=
Negro
Círculo cromático
El círculo cromático suele representarse como una rueda dividida en doce partes.
Los colores primarios se colocan de modo que uno de ellos esté en la porción
superior central y los otros dos en la cuarta porción a partir de esta, de modo que
si unimos los tres con unas líneas imaginarias formarían un triángulo equilátero
con la base horizontal. Entre dos colores primarios se colocan tres tonos
secundarios de modo que en la porción central entre ellos correspondería a una
mezcla de cantidades iguales de ambos primarios y el color más cercano a cada
primario sería la mezcla del secundario central más el primario adyacente.
Los círculos cromáticos actuales utilizados por los artistas se basan en el modelo
CMY, si bien los colores primarios utilizados en pintura difieren de las tintas de
proceso en imprenta en su intensidad. Los pigmentos utilizados en pintura, tanto en
óleo como acrílico y otras técnicas pictóricas suelen ser el azul de ftalocianina
(PB15 en notación Color Index) como cian, el magenta de quinacridona (PV19 en
notación Color Index) y algún amarillo arilida o bien de cadmio que presente un
tono amarillo neutro (existen varios pigmentos válidos o mezclas de ellos
utilizables como primarios amarillos). Varias casas poseen juegos de colores
primarios recomendados que suelen venderse juntos y reciben nombres especiales en
los catálogos, tales como «azul primario» o «rojo primario» junto al «amarillo
primario», pese a que ni el azul ni el rojo propiamente dichos son en realidad
colores primarios según el modelo CMYK utilizado en la actualidad.
No obstante, como los propios nombres dados por los fabricantes a sus colores
primarios evidencian, existe una tradición todavía anclada en el modelo RYB y que
ocasionalmente se encuentra todavía en libros y en cursos orientados a aficionados
a la pintura. Pero la enseñanza reglada, tanto en escuelas de arte como en la
universidad, y los textos de referencia importantes ya han abandonado tal modelo
hace décadas. La prueba la tenemos en los colores orientados a la enseñanza
artística de diferentes fabricantes, que sin excepción utilizan un modelo de color
basado en CMYK, que además de los tres colores primarios CMY incluyen negro y
blanco como juego básico para el estudiante.
Hoy, los científicos saben que el conjunto correcto es el de los modelos RGB y CMY.
En la teoría del color actual, dos colores se denominan complementarios si, al ser
mezclados en una proporción dada el resultado de la mezcla es un color neutral
(gris, blanco, o negro).
Estas 3 propiedades combinadas entre sí, son capaces de sintetizar toda la gama de
colores existente, por un camino diferente del de la combinación de los colores
primarios aditivos (RGB). Esto constituye la base de la síntesis del color de los
modelos HSL y HSV.
La saturación bien entendida tiene que ver con la cantidad de materia que se aplica
sobre una superficie, por ende saturar significa colmar una superficie con
pigmento. El agregado de gris a los colores como forma de saturar, no hace otra
cosa que obtener un nuevo color producto de la mezcla. Puede probarse por
experimentación. Por ende un color, inclusive al que se le agregara gris, puede
saturar una superficie con mayor o menor efectividad dependiendo de la técnica
utilizada y de la calidad de los materiales con los que se ha fabricado. Por
ejemplo, la técnica de acuarela tiene menor capacidad para saturar que la del
acrílico.
Modelos de color
Modelo RGB
Artículo principal: Modelo de color RGB
Se debe tener en cuenta que solamente con unos colores «primarios» ficticios se
pueden llegar a conseguir todos los colores posibles. Estos colores primarios son
conceptos idealizados utilizados en modelos de color matemáticos que no representan
las sensaciones de color reales o incluso los impulsos nerviosos reales o procesos
cerebrales. En otras palabras, todos los colores «primarios» perfectos son
completamente imaginarios, lo que implica que todos los colores primarios que se
utilizan en las mezclas son incompletos o imperfectos.
Existe también el espacio derivado RGBA, que añade el canal alfa (de transparencia)
al espacio RGB original.
Modelo HTML
El sistema de representación de colores HTML, también de síntesis aditiva, usado en
las páginas web, se descompone también de la misma forma en los tres colores
primarios aditivos: Rojo-Verde-Azul. La intensidad de cada una de las componentes
se mide también en una escala que va del 0 al 255. Sin embargo utiliza la
numeración hexadecimal, lo que le permite representar el número 255 en base decimal
con solo dos dígitos en base hexadecimal. En el sistema de codificación
hexadecimal, además de los números del 0 al 9 se utilizan seis letras con un valor
numérico equivalente; a=10, b=11, c=12, d=13, e=14 y f=15. La correspondencia entre
la numeración hexadecimal y la decimal u ordinaria viene dada por la siguiente
fórmula:
Modelo CMYK
Artículo principal: Modelo de color CMYK
Los colores que se ven son la parte de luz que no es absorbida. En CMY, magenta más
amarillo producen rojo, magenta más cian producen azul, cian más amarillo generan
verde y la combinación de cian, magenta y amarillo forman negro.
Modelo YIQ
Fue una recodificación de color realizada para la norma de televisión cromática
estadounidense NTSC, que debía ser compatible con la televisión en blanco y negro.
Los nombres de los componentes de este modelo son Y por luminancia (luminance), I
fase (in-phase) y Q cuadratura (quadrature). La primera es la señal monocromática
de la televisión en blanco y negro y las dos últimas generan el tinte y saturación
del color. Los parámetros I y Q son nombrados en relación con el método de
modulación utilizado para codificar la señal portadora. Los valores de las señales
RGB son sumados para producir una única señal Y’ que representa la iluminación o
brillo general de un punto en particular. La señal I es creada al restar el Y' de
la señal azul de los valores RGB originales y luego el Q se realiza restando la
señal Y' del rojo.
Ejes HSV
Es un espacio cilíndrico, pero normalmente asociado a un cono o cono hexagonal,
debido a que es un subconjunto visible del espacio original con valores válidos de
RGB.
Matiz (Hue): se refiere a la frecuencia dominante del color dentro del espectro
visible. Es la percepción de un tipo de color, normalmente la que uno distingue en
un arcoíris, es decir, es la sensación humana de acuerdo a la cual un área parece
similar a otra o cuando existe un tipo de longitud de onda dominante. Incrementa su
valor mientras nos movemos de forma antihoraria en el cono, con el rojo en el
ángulo 0.
Saturación (Saturation): se refiere a la cantidad del color o a la «pureza» de
éste. Va de un color «claro» a un color más vivo (azul cielo – azul oscuro).
También se puede considerar como la mezcla de un color con blanco o gris.
Valor (Value): es la intensidad de luz de un color. Dicho de otra manera, es la
cantidad de blanco o de negro que posee un color.
Efecto de los colores en los estados de ánimo de las personas
El uso de ciertos colores impacta gradualmente en el estado de ánimo de las
personas, muchos de ellos son utilizados con esa intención en lugares específicos,
por ejemplo en los restaurantes es muy común que se utilice decoración de color
naranja ya que abre el apetito, en los hospitales se usa colores neutros para dar
tranquilidad a los pacientes, y para las entrevistas de trabajo es recomendable
llevar ropa de colores oscuros, ya que da la impresión de ser una persona
responsable y dedicada; así como los colores en la ropa nos pueden favorecer y
hacer lucir el rostro más radiantes o más opacos; estos son algunos ejemplos de la
relación entre los colores y las emociones.[cita requerida]
Rojo
Verde
Azul
Amarillo
Cian
Magenta
Blanco
Negro
Colores web
Artículo principal: Colores web
Colorantes
Categorías y artículos principales: Colorante y Colorantes.
Véanse también: Indicador de pH e Categoría de indicadores de pH.
Colores heráldicos
Artículo principal: Esmalte (heráldica)
Colores en la naturaleza
El granate de un granate
Colores vivos del círculo cromático: rojo, rojo naranja, naranja, ámbar, amarillo,
lima o verde limón, verde puro, verde cian, cian o acua, cerúleo o azur, azul,
violeta, magenta y fucsia.
Oscuros: granate, caoba o rojo indio, marrón o pardo, marrón dorado, oliva, palta o
aguacate, verde estándar, esmeralda o viridián, cerceta o azul verde, añil o
cobalto, azul marino, azul púrpura, púrpura o morado y vino.
Agrisados: lacre, cobre, canela u ocre, dorado, chartreuse, verde manzana, verde
bosque, verde mar, turquesa, azul acero, zafiro, amatista, purpúreo o murasaki y
fandango o rojo violeta.
Claros: coral, salmón, melón o durazno, crema, maíz, té verde, verde claro, menta,
aguamarina, celeste, bígaro o aciano, lavanda o lila, malva y rosa o rosado.
Colores neutros o acromáticos
Artículo principal: Acromático
Son aquellos que no poseen colorido, es decir, que su saturación es igual a 0. En
conjunto conforman la escala de grises, la cual va desde el blanco hasta el negro.
Poseen un equilibrio o igualdad entre los colores primarios que lo componen. Entre
los principales tenemos:
Blanco
Negro Azabache Plomo Gris acorazado Gris estándar
Plata Ceniza Platino Blanco
Escala de claridad para un color neutro
0 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 %
Lingüística histórica del color
No existe una homología completa entre las distintas lenguas que cubra
completamente la paleta del color. Algunas lenguas ni siquiera poseían el concepto.
Platón consideraba que existían cuatro colores básicos: el blanco, el negro, el
rojo y el brillante ¿?, algo que para nosotros no es ni siquiera un color, y
definió también al color como: «una emanación de las figuras, proporcionado a la
vista y, por tanto, perceptible»18 ; William Ewart Gladstone (1809-1898), quien no
solo fue un gran político, sino un experto helenista, estudió el color en Homero
(quien describía el mar como "vino oscuro" y el cielo "como bronce") y contó que
los colores más citados en sus obras eran el negro (200 veces) y el blanco (100);
el rojo solo 15 y el verde y el amarillo menos de diez. No se mencionaban nada ni
el azul, ni el índigo, ni el añil. Y no había tampoco mención alguna del color azul
en el resto de los autores griegos.
El filósofo y lingüista alemán Lazarus Geiger encontró que tampoco en muchas otras
civilizaciones antiguas se conocía el color azul: en el Corán, en antiguas
historias chinas, en la versión antigua de la Biblia hebrea, en las sagas
islandesas y hasta en los Vedas indios no aparece el color del cielo. La única
cultura antigua que sabía representar el color azul fue la egipcia, e incluso así
les costó mucho fabricar el pigmento de forma sintética, pues no se encuentra
fácilmente en la naturaleza (por ejemplo, no hay flores azules: las primeras las
fabricaron los humanos).
Guy Deutscher descubrió con diversos experimentos que, en general, el color del
cielo es el último que suelen aprender los niños. Para los pueblos antiguos el
cielo era blanco, y, el mar, negro. Por otra parte, las denominaciones de los
colores antiguos fue evolucionando con la lengua y, por ejemplo, el color negro
entre los hebreos (kajol) pasó a significar azul con el tiempo, y lo mismo ocurrió
con el color kuanos de los griegos, que en Homero significa negro y en la
actualidad azul.19
Véase también
Anexo:Colores
Anexo:Colores por orden alfabético
Arcoíris
Armonía cromática
Color en el arte
Colores litúrgicos
Colores panafricanos
Colores panárabes
Colores paneslavos
Colores políticos
Colores web
Cromatología iconolingüística
Daltonismo
Espectro visible
Fotometría (óptica)
Modelo de color CMYK
Modelo de color HSV
Modelo tradicional de coloración
Morfología (diseño)
Percepción del color
Psicología del color
RAL
RGB
Sinestesia
Síntesis aditiva de color
Síntesis sustractiva de color
Teoría del color
Tetracromatismo
Tono (color)
Tricolor
Notas y referencias
«RIT | Color Science | Research». www.rit.edu. Consultado el 17 de febrero de
2021.
Doucet, Stéphanie M; Meadows, Melissa G (6 de abril de 2009). «Iridescence: a
functional perspective». Journal of The Royal Society Interface 6 (suppl_2): S115-
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Parramón, op. cit., p. 52.
Gallego, Rosa; Sanz, Juan Carlos (2005). Guía de coloraciones. Madrid: H. Blume.
ISBN 84-89840-31-8
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Spectra Lab Report
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(De Gruyter, 1998), pp. 115-116, section 5.5.
Pr. Mollon (Cambridge university), Pr. Jordan (Newcastle University) «Study of
women heterozygote for colour difficiency». (Vision Research, 1993)
Küppers, op. cit., p.148-150
Parramón, op. cit., p.58-59
Parramón, op. cit., p.54
Zalenski, op. cit., p.14-15
Zalenski, op. cit., p.17
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Moreno, Luciano. «Teoría del color. Propiedades de los colores.». Consultado el 5
de julio de 2009.
«Menón». Diálogos II. 76d: Editorial Gredos. 2007. p. 289. ISBN 978-84-473-5020-9.
Ventura, Dalia (21 de febrero de 2016). «¿Por qué muchas civilizaciones antiguas
no reconocían el color azul?». News. BBC Mundo. Consultado el 4 de marzo de 2020.
Miguel Trula, Esther (25 de febrero de 2017). «¿Por qué en la antigüedad nadie
podía ver el color azul?». Magnet. Consultado el 4 de marzo de 2020.
Some, Awe (10 de diciembre de 2016). «Por fin se explica por qué hombres y mujeres
perciben los colores de forma diferente». La Vanguardia. Consultado el 4 de marzo
de 2020.
Bibliografía
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84-89840-21-0.
Küppers, Harald. Fundamentos de la teoría de los colores. Barcelona: Gustavo Gili
SA. ISBN 968-887-203-2.
Parramón, José María (1993). El gran libro del color. Barcelona: Parramón ediciones
SA. ISBN 84-342-1208-0.
Enlaces externos
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Wikcionario tiene definiciones y otra información sobre color.
El Diccionario de la Real Academia Española tiene una definición para color.
La luz y sus propiedades.
Tabla de colores: elige un color.
Presentación Flash indicando el significado y usos de los colores.
Calculadora hexadecimal de color.
Explicación de matiz, saturación y brillo en los colores.
Significado de los colores en la psicología.
Características de los colores neutros.
Consideraciones generales de la teoría cromática de Matías Echenique
Colores en los pigmentos y en la Luz de Alejandra León Castellá
La luz y sus propiedades: el Color de Educaplus.org
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Diccionario: colorWikiquote Citas célebres: Color
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