Lab 10 Pruebas Anemométricas

TECSUP Sistema de interconexión de cableados eléctricos
Sistema de Instrumentos de aeronaves
Taller N°10
“Pruebas Anemométricas”
Curso: Instrumentos de aeronaves Sección C14- 4
Taller No: 05 Mesa No:
Tema: Pruebas anemométricas Fecha:
Observaciones:
Participantes:
2020
“PRUEBAS ANEMOMÉTRICAS”
AVIÓNICA Y MECÁNICA AERONÁUTICA 1

1. INTRODUCCIÓN
Los anemómetros miden la velocidad instantánea del viento, pero las ráfagas
de viento desvirtúan la medida, por lo que es de vital importancia conocer el
principio de funcionamiento de estas unidades y su relación a medir de la
presión dinámica y la presión estática. Los anemómetros son en realidad
manómetros muy sensibles que miden la diferencia entre las presiones pitot y
estática detectadas por una sonda.
Por otro lado existe un tercer indicador del grupo instrumentos de vuelo pitot
-estático, estos indicadores de presión muy sensibles, proyectados para indicar
el régimen de cambio de altitud únicamente por el cambio de presión estática.
En el presente laboratorio realizaremos las pruebas anemométricas y del
indicador de velocidad vertical o variómetro con distintos valores para
demostrar los cálculos de la diferencia de presiones pitot y estático.
2. OBJETIVOS
 Aplicar los principios fundamentales de la seguridad en el trabajo.
 Realizar pruebas operacionales y funcionales de la velocidad aérea.
 Realizar análisis del proceso de medición de la velocidad vertical.
3. PREPARACIÓN PARA LA PRÁCTICA.

Para este taller es importante que el alumno revise los siguientes puntos:
- Anemómetros.
- Indicador de velocidad vertical.
4. EQUIPOS Y MATERIALES.
- Módulo de Instrumentos de cabina AVS 31
- Pitot Static Test Set (Barfield).
- Multímetro
- Herramientas comunes.
- Dispositivos de seguridad personal (ropa apropiada, zapatos con punta
de acero, protectores de oídos, protectores de ojos, cubre boca y
protector facial.
5. ACTIVIDAD N° 1 “PITOT-STATIC PROBE - INSPECTION/CHECK”

 El instructor entregará el AMM ATA 34-11-11 Page 601

 El alumno leerá y analizará el procedimiento de la inspección que se

debe realizar al sensor (tubo pitot) y explicará al instructor cuales son
los criterios para determinar la operatividad del sensor de acuerdo a los
valores establecidos en el manual de mantenimiento en las siguientes
pruebas:
 Chequeo por condición general del Sensor
 Chequeo por condición del contorno aerodinámico
 Chequeo por condición del “Pitot Tip”
ONLY REFERENCE
6. ACTIVIDAD N° 2. “Pruebas de medición del Anemómetro”.

● El instructor verifica las condiciones de seguridad, y da algunas
recomendaciones sobre el trabajo.
● El instructor explicará el proceso de medición de la velocidad aérea.
● El alumno reflexionará acerca de los datos obtenidos.
● El instructor asignará valores según tabla de la hoja de datos.
● El alumno con su hoja de trabajo tomará lecturas de los valores de velocidad
aérea.
● El alumno con su hoja de trabajo explicará el proceso de la medición del
anemómetro. TABLA 1

7. ACTIVIDAD N° 3 “Análisis del proceso de medición de la velocidad

vertical”.
● El instructor explicará el proceso de medición del indicador de velocidad

vertical donde se explica el régimen de cambio de altitud a partir de la
presión estática.
● El alumno reflexionará acerca de la medición de los parámetros leídos en el
indicador de velocidad vertical.
● El instructor asignará a los alumnos valores según tabla de la actividad Nº2
● El alumno con su hoja de trabajo ejecutara las mediciones y tomara lectura
de los parámetros obtenidos
● El alumno con su hoja de trabajo explicará y analizará los datos obtenidos y
explicará el proceso de la medición de la velocidad vertical. TABLA 2

7. HOJA DE TRABAJO
➢ El alumno con apoyo de la hoja de trabajo, evaluará las distintas actividades.
TABLA 1
READING TOLERANCIA READING

(Knots) (Knots) (Knots)
20 ± 5.0
30 ± 5.0
40 ± 3.5
50 ± 3.0
60 ± 3.0
70 ± 3.0
80 ± 3.0
90 ± 3.0
100 ± 3.0
110 ± 3.0
120 ± 5.0
130 ± 5.0
140 ± 5.0
150 ± 5.0
160 ± 5.0
170 ± 5.0
180 ± 5.0
190 ± 5.0
200 ± 5.0
TABLA 2

1. EVALUACIÓN Y ANÁLISIS DE RESULTADOS.

Analizar y evaluar el resultado del Análisis del proceso de medición del

indicador de velocidad aérea
Analizar y evaluar el resultado del Análisis del proceso de medición de la
velocidad vertical.
Tiempo de ejecución: 03 HORAS
2. CUESTIONARIO
1 Explicar la prueba del anemómetro según manual Barfield
2 Explicar la prueba del variómetro según manual Barfield
3 Cuál es la función del restrictor del variometro
4 Cuales son las precauciones al usar el Barfield
Desarrollo Informe final. (Será desarrollado por el alumno)

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Taller No: 05 Mesa No:

Tema: Pruebas anemométricas Fecha:

AVIÓNICA Y MECÁNICA AERONÁUTICA 1

3. PREPARACIÓN PARA LA PRÁCTICA.

5. ACTIVIDAD N° 1 “PITOT-STATIC PROBE - INSPECTION/CHECK”

AVIÓNICA Y MECÁNICA AERONÁUTICA 2

 El alumno leerá y analizará el procedimiento de la inspección que se

6. ACTIVIDAD N° 2. “Pruebas de medición del Anemómetro”.

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7. ACTIVIDAD N° 3 “Análisis del proceso de medición de la velocidad

● El instructor explicará el proceso de medición del indicador de velocidad

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READING TOLERANCIA READING

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1. EVALUACIÓN Y ANÁLISIS DE RESULTADOS.

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Analizar y evaluar el resultado del Análisis del proceso de medición del

Tiempo de ejecución: 03 HORAS

Desarrollo Informe final. (Será desarrollado por el alumno)

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