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    El documento trata sobre las razones y porcentajes. Explica qué es una razón y da ejemplos. Luego presenta ejercicios para calcular razones entre cantidades de figuras geométricas, piezas de ajedrez y datos estadísticos. Finalmente propone representar razones usando fichas de colores.

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    Lección 4: Razones y porcentajes

    Razones
    1. Define qué es una razón, indica sus partes y da 3 ejemplos.

    2. Escribe las razones.


    a. Antecedente es 8 y consecuente, 2. b. Consecuente es 25 y antecedente, 15.

    3. Observas las figuras.

    a. Escribe la razón entre la cantidad de estrellas y la cantidad de triángulos.

    b. Escribe la razón entre la cantidad de triángulos y la cantidad de cuadrados.

    c. Escribe la razón entre la cantidad de cuadrados y la cantidad total de figuras.

    4. Escribe 3 razones equivalentes a cada razón.


    a. 26 : 8 b. 15 : 135

    5. Verifica en https://bit.ly/2RsjWfA si las razones son equivalentes o no.


    a. 3 : 7 y 9 : 24 b. 12 : 28 y 3 : 7 c. 15 : 9 y 10 : 6 d. 7 : 13 y 42 : 78

    44 Unidad 1 • Nuestro planeta

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    6. Propón 2 razones para cada imagen y explícalas.
    a. b.

    Razón 1 Razón 1

    Razón 2 Razón 2

    7. Analiza los conjuntos de piezas de ajedrez.

    Conjunto 1 Conjunto 2

    a. ¿En qué conjunto es mayor la razón de la cantidad de piezas blancas respecto del total?

    Respuesta:

    b. ¿En cuál es menor la razón de la cantidad de piezas negras respecto del total?

    Respuesta:

    c. ¿Qué pieza trasladarías de un conjunto a otro de manera que la razón de la cantidad de piezas
    blancas respecto del total sea la misma en ambos conjuntos? [Profundización]

    Respuesta:

    Lección 4 • Razones y porcentajes 45

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    8. Relaciona cada razón de la izquierda con su posible representación de la derecha.
    Usa líneas.

    5:6

    1:6

    8:1

    3:5

    9. Resuelve los problemas .


    a. La imagen representa la razón entre gatos y perros vacunados en 2 días.

    • El primer día se vacunaron 7 gatos y 12 perros. ¿Cuál es la cantidad mínima de gatos y


    perros que podrían haber recibido su vacuna el segundo día?
    Respuesta:

    • En los 2 días fueron vacunados 10 gatos. ¿Cuántos perros recibieron su vacuna?


    Respuesta:

    46 Unidad 1 • Nuestro planeta

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    b. La tabla muestra la cantidad de rellenos 2015 2016
    sanitarios y vertederos en algunas regiones REGIÓN Rellenos
    Vertederos
    Rellenos
    Vertederos
    sanitarios sanitarios
    (2015-2016). (n°)
    (n°)
    (n°)
    (n°)

    • ¿Cuál es la razón entre el número de Tarapacá 2 3 2 2


    vertederos en Aysén y en Biobío en 2016? Coquimbo 3 10 1 9
    Biobío 4 4 5 2
    La Araucanía 1 15 3 10
    Los Ríos 0 4 0 2
    Los Lagos 2 6 2 8
    Aysén 0 13 4 6
    Respuesta:
    Fuente: Instituto Nacional de Estadísticas. «Informe
    anual de medio ambiente, 2018».

    • ¿Cuál es la razón entre el número de vertederos en 2015 y 2016 en La Araucanía?


    Respuesta:

    • ¿Cuál es la razón entre el número de vertederos en Coquimbo y Los Ríos en 2015?

    Respuesta:

    • ¿Cuántos rellenos sanitarios había en La Araucanía por cada relleno en Tarapacá en 2015?

    Respuesta:

    • ¿Cómo puedes interpretar la razón 6 : 8 con los datos de Los Lagos?

    Respuesta:

    10. Dos integrantes.


    Etapa 1 (grupal): Analicen la razón 12 : 18.

    Etapa 2 (individual): Represéntala, usando fichas de colores o figuras de papel.

    Etapa 3 (grupal): Intercambien sus representaciones, evalúenlas y corríjanlas.

    Lección 4 • Razones y porcentajes 47

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