Prueba de Diagnostico Historia 2°medio

L Liceo Dr.
Roberto Humeres Oyaneder “La Tradición al Servicio del aprendizaje” Departamento de Historia y Cs Sociales
de San Felipe
Prueba de Diagnóstico de Historia y Ciencias Sociales Segundo Medio
Objetivo: Comprender los principales procesos políticos, sociales y económicos de Chile y el mundo,
durante los siglos XVIII y XIX.
Contenido: Organización del Estado-Nación en Chile y Fecha: del 8 al 19 de marzo
el Mundo
Instrucciones Generales:
- Antes de comenzar la prueba, lea atentamente todas las preguntas
- Recuerda que puedes responder y volver a repasar para corregir antes de finalizar.
Profesora 2° A: María Angélica Guzmán ([email protected])
Profesora 2° B: Javiera Leiva Santibáñez (javiera.leiva.santibanez@educaciónsanfelipe.cl)
Puntaje Total: 10
Nombre estudiante:
Curso: Fecha de Aplicación:
Ítem de Selección Múltiple: Marca con una “X” la alternativa correcta.
1.- Durante el siglo XIX, la mayoría de los Estados europeos incorporaron en sus regímenes políticos los
principios básicos liberales. Entre ellos destacan:
I Soberanía popular.
II Separación de los poderes del Estado.
III Igualdad ante la ley y necesidad de una Constitución.
IV Incorporación de la mujer a la política
A) Solo I
B) I y IV
C) III y IV
D) I, II y III
2.- El Período comprendido entre la abdicación de Bernardo O’Higgins (1823) y la Batalla de Lircay (1830) es
conocido por algunos historiadores como:
a) República
b) Presidencialismo
c) Anarquía
d) Parlamentarismo
3.- La economía del salitre en Chile, durante la segunda mitad del siglo XIX, estuvo principalmente en manos
de extranjeros. Sin embargo, benefició a gran parte del sistema económico nacional de diversas maneras,
entre las que destaca:
A) El incremento en los ingresos fiscales por concepto de impuestos.
B) La creación de la industria productora de bienes tecnológicos.
C) El mejoramiento en las condiciones laborales de los trabajadores.
D) La diversificación de la industria exportadora
4.- Clase social, líder de los cambios políticos que se generaron durante el siglo XIX:
A) Aristocracia
B) Burguesía
C) Nobleza
D) Clero
5.- A lo largo del siglo XIX, las ideas liberales fueron aplicadas en ámbitos como la política y la economía, dando
origen a distintas formas de organizar el gobierno y la sociedad. Algunas de sus expresiones más importantes
fueron:
I El parlamentarismo
II El constitucionalismo
III El absolutismo
A) I y II
B) Solo II
C) Solo II
D) I y III
6.- “El mayor valor de los productos agrícolas de Chile, producido por los descubrimientos de California y
Australia hizo meditar a los dueños de fundo y llegaron a la conclusión de que el inquilinaje no les convenía;
prefiriendo entonces no continuar con los inquilinos y buscar auxilio de hombres a sueldo, los peones
forasteros... por su parte los peones, nacidos de los inquilinos, permanecieron algún tiempo en el fundo... pero
luego comenzaron a emigrar a la ciudad, a las faenas de los ferrocarriles, a Valparaíso...” Errázuriz, Isidoro.
Sesión del Senado, Nov. 1889. Del texto se puede decir que:
I. Surgía un nuevo tipo de trabajador agrícola
II. Nuevas expectativas laborales se ofrecían en los centros urbanos.
III. Existía una migración interna de base campesina.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y II
D) I, II y III
7.- Dentro de las funciones de una Constitución Política del Estado está:
A) Organiza la estructura del Estado
B) Lleva la contabilidad del país
C) Nombra e remueve a los ministros
D) Fiscalizar la política económica del Estado
8.- “… En esto debieran tomar cartas las autoridades, pero no lo hacen porque ellas son casi todas personas de
situación de fortunas de comodidades. Si se dieran el trabajo de visitar los conventillos de Valparaíso, como
nosotros los hicimos, quien sabe si se hicieran eco del dolor de los que habitan aquellas viviendas porteñas.”
¿Qué realidad de la época nos da a conocer el relato?:
A) Las condiciones de los porteños, son sinónimo de fortunas
B) Los conventillos no existen en Chile
C) Las autoridades no conocen los conventillos
D) Las autoridades vivían en los conventillos
9.- “… después de 1865 la población flotante del país tendió a emigrar hacia la nueva región minera, pero
también, y sobre todo, a las ciudades principales. Este movimiento se aceleró a fin de siglo, en correspondencia
con la crisis del viejo sector minero y la paralización del desarrollo del sistema de hacienda. En 1813 la población
urbana constituía, aproximadamente, el 10 por ciento de la población total del país. En 1920 constituía el 42,8
por ciento…”. Labradores, Peones y Proletarios, Gabriel Salazar.
Según lo expresado en el texto de Gabriel Salazar y el contexto histórico en que se sitúa, es posible establecer
como correcto que la población chilena:
I. Experimentó un fuerte proceso de urbanización a finales del siglo XIX y principios del XX.
II. Emigró masivamente del país hacia países mineros con mayores oportunidades laborales.
III. Desde principios del siglo XX, mayoritariamente vivía en ciudades.
A) Sólo III
B) Sólo II
C) Sólo I
D) Sólo II y III
10.- Durante el siglo XIX, los liberales europeos y americanos fomentaron la difusión de ideales que llevaron a
un mayor reconocimiento de estos derechos. Uno de los más importantes fue la libertad individual, que debía
ser respetada y resguardada por el Estado, y se manifestaba en derechos como los siguientes:
I. Libertad de pensamiento
II. Libertad de reunión y asociación
III. Libertad de expresión y de prensa
IV. Libertad religiosa
V. Libertad de esclavitud
A) Solo I
b) I, II y V
C) II, III y IV
D) I, II, III y IV
“La Tradición al Servicio del Aprendizaje”

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