ACTA 02 EVALUACIÓN Y PROMoCIÓN

GIMNASIO LOS SAUCES
RAZONAR, VALORAR Y ACTUAR

ACTA 02
Siendo las 3:00 p.m. del día martes 21 y miércoles 22 de julio de 2020, se reunieron los miembros
de la comisión de evaluación y promoción del grado SÉPTIMO, la coordinadora académica, los
docentes directores de grupo, orientadora y padre y/o madre de familia; con el fin de dar inicio al
seguimiento académico de los estudiantes que presentaron dificultades en su proceso de
aprendizaje, teniendo en cuenta la evaluación del SEGUNDO PERÍODO ACADÉMICO.
A continuación, se presenta el respectivo informe de esta reunión.
ASIGNATURAS
GRADO ESTUDIANTE SITUACIÓN PRESENTADA
PERDIDAS
El estudiante ocupa el puesto 22 de 35
estudiantes, con un promedio de 4.11
El bajo rendimiento se relaciona con la falta

OLAYA DANZAS de hábitos de estudios, ya que no lograr
RODRÍGUEZ
806 cumplir con las actividades académicas
MARTIN QUIMICA
propuestas, esto se debe a que no
ALEJANDRO
participa en las actividades virtuales y falta
constantemente a las mismas, dificultando
así despejar dudas e inquietudes.

estudiantes, con un promedio de 4.06.
QUÍMICA El bajo rendimiento se relaciona con la

SOTO
DESARROLLO DEL falta de hábitos de estudio, esto interfiere
806 WANDURRAGA PENSAMIENTO en sus procesos ya que no realiza la
ERICK JOEL entrega oportuna de sus compromisos.
Desde dirección de curso se realiza
seguimiento motivándolo a continuar con
sus procesos.

QUÍMICA El bajo rendimiento se relaciona con la

SANCHEZ
DESARROLLO DEL falta de hábitos de estudio, esto interfiere
806 GRAJALES
PENSAMIENTO en sus procesos ya que no realiza la
JULIAN DAVID
entrega oportuna de sus compromisos.
Desde dirección de curso se realiza
seguimiento motivándolo a continuar con
sus procesos.
La estudiante ocupa el puesto 30 de 35
QUÍMICA
Es una estudiante que presenta bajo
GALEANO ALVIS GEO-ESTADÍSTICA
806 rendimiento, ya que no participa
NATALLYA
activamente en la sección virtual, lo cual
afecta todo su proceso académico. Se
motiva a mejorar sus hábitos de estudio.

GONZALEZ GEO-ESTADÍSTICA La disposición que tiene frente al proceso

HERNANDEZ académico virtual es buena teniendo en
NICOLAS BIOLOGIA cuenta que cumple con la asistencia diaria
DANZAS a clases, pero puede ser mejor como se
logra evidenciar en las mismas, es por esto
que; durante el primer periodo los
806
resultados académicos dan muestra de
algunas dificultades en cuanto a la entrega
y compromiso en las distintas asignaturas,
por lo cual es importante mejorar la
disposición en cada una de las sesiones
académicas, así como participar de forma
activa en las mismas.

PEREZ RINCON GEO-ESTADÍSTICA En el desempeño académico es

NICOL importante que continúe practicando y
ALEJANDRA DESARROLLO DEL reforzando los saberes abordados en
PENSAMIENTO cada una de las áreas. Así como, estar
806 más atenta a la asistencia a las clases
DANZAS
virtuales ya que son factores muy
importantes para obtener mejores
resultados académicos. Debe adquirir
mayores compromisos para poder que
el segundo periodo tenga un mejor
rendimiento académico.
806
ESCARRAGA GEO-ESTADÍSTICA
CARO JUAN
SEBASTIÁN INGLES Es un estudiante que cuenta con todas
las capacidades y características para
BIOLOGÍA obtener la excelencia académica, sin
embargo, durante el primer periodo,
FISICA
los resultados académicos dan
DESARROLLO DEL muestra de la poca entrega y
PENSAMIENTO compromiso, así como la inasistencia a
las clases virtuales, por lo cual es
importante mejorar la disposición y los
canales de comunicación frente a estas
novedades en cada una de las
sesiones académicas, participando de
forma Activa en las mismas.
ESTRATEGIAS GENERALES:
● El plazo de entrega de actividades y tareas, será de ocho días, previendo posibles

inconvenientes técnicos y familiares de los niños (este plazo puede aumentar según
casos particulares).
● Se realizará una anotación en cibercolegios cuando el estudiante presente tres

incumplimientos en los procesos académicos, con la finalidad de realizar el debido
proceso y mantener al tanto al padre de familia del mismo.
● Los docentes tendrán en cuenta el porcentaje del promedio anual, en el momento de

la pérdida del área con la finalidad que el estudiante pueda presentar recuperación en
quinto boletín.
● Se va a realizar un cuadro de “honor” semanal al mejor estudiante de cada área

(según cronograma) para que aparezca en el tablón, y a su vez, resaltar el esfuerzo
de las familias, enviando un reconocimiento a éstas por cibercolegios.
Siendo las 4:00 p.m. se dio por finalizada esta reunión.
En constancia firman:
_____________________________
DIRECTOR DE CURSO DE 701
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
_____________________________
DOCENTE NO DIRECTOR DE CURSO
______________________________
PADRE DE FAMILIA
______________________________
COORDINADORA ACADÉMICA
______________________________
ORIENTACIÓN

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RAZONAR, VALORAR Y ACTUAR

A continuación, se presenta el respectivo informe de esta reunión.

El bajo rendimiento se relaciona con la falta

El estudiante ocupa el puesto 24 de 35

QUÍMICA El bajo rendimiento se relaciona con la

El estudiante ocupa el puesto 25 de 35

QUÍMICA El bajo rendimiento se relaciona con la

La estudiante ocupa el puesto 33 de 35

GONZALEZ GEO-ESTADÍSTICA La disposición que tiene frente al proceso

La estudiante ocupa el puesto 34 de 35

PEREZ RINCON GEO-ESTADÍSTICA En el desempeño académico es

● El plazo de entrega de actividades y tareas, será de ocho días, previendo posibles

● Se realizará una anotación en cibercolegios cuando el estudiante presente tres

● Los docentes tendrán en cuenta el porcentaje del promedio anual, en el momento de

● Se va a realizar un cuadro de “honor” semanal al mejor estudiante de cada área

Siendo las 4:00 p.m. se dio por finalizada esta reunión.

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