Guia 1 Ambiental

GESTION CONTABLE Y
FINANCIERA
FICHA: 2141625-2
APRENDIZ: Luz Margarita Duran Arias

INSTRUCTOR: Edisson David Segura Bonilla
Guía 1
AMBIENTAL ECOSISTEMAS
CENTRO DE SERVICIOS FINANCIEROS
BOGOTA MARZO 2021
1
INDICE
Desarrollo punto 3.1. Y 3.2 …………………………………………………………………. 3
Desarrollo punto 3.3 ……………………………………………………………….. 4,5,6,7
Bibliografía …………………………………………………………… 8
3.1. Actividades de Reflexión inicial.
2
Observe la imagen y explique por qué Colombia es un país Mega biodiverso. Colombia es un país mega
biodiverso ya que cuenta con una gran variedad de fauna y flora, cuenta con muchos ríos productivos
tales como el rio Arauca, el rio Magdalena, el rio Cauca y el rio Amazonas, de los cuales son unos de los
más grandes y buenos productores de peces a nivel nacional, tiene una de las tierras más fértiles de
todo el mundo, las cuales son utilizadas para el cultivo de diversas frutas y verduras, las cuales son
utilizas para consumo nacional y exportación internaciones, de las cuales las más cultivadas son: tomate,
cebollín, cebolla, pimentón, lulo, tomate de árbol cultivadas mayormente en Ocaña, papas, cubios,
habichuelas, remolacha cultivadas en Boyacá, ya de tierra caliente, tenemos mango, ahuyama y etc. Al
igual que una gran variedad en plantas medicinales, árboles para purificar el oxígeno, Colombia tiene
una gran variedad en fauna, tenemos diversos animales de los cuales nos alimentamos, como la vaca, el
cerdo, también animales domésticos como el perro, el gato, el conejo, y demás animales que viven en
los bosques de los cuales hacen a Colombia muy diverso por su gran cantidad.
-Reflexiona y comparte lo que piensas al respecto.
Yo pienso que el video tiene mucha razón, algunos tienen más ventajas que otros y no por eso debemos
darnos por vencidos, también algunas veces no encontramos las palabras correctas para decirle las
cosas a las personas y por lo tanto las podemos lastimas, todos somos una pequeña parte del sistema
solar, nosotros los humanos somos una parte muy diminuta a comparación de los demás planetas, si
todos llegáramos a trabajar en equipo como lo
hacen las hormigas, podríamos hacer grandes cosas, pero en este mundo nada es perfecto, todos
prefieren trabajar por su parte, solos, para que así nadie por así decirlo les quite l̈ es quite el crédito ,̈ si
todos hiciéramos todo en equipo, ayudándonos unos a otros, teniendo empatía, no existiría tanto
desequilibrio tanto social como económico
3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje
Teniendo en cuenta uno de sus viajes fuera de la ciudad, responda las siguientes preguntas:
¿Qué le ha llamado la atención del sitio visitado?
En mi viaje realizado recientemente a “CHAPARRA TOLIMA” me llamo la atención la tranquilidad de la

zona, sus costumbres, la amabilidad de sus habitantes y sobre todo que se respira aire puro y fresco
¿Cuáles animales y plantas observo?
Cuando iba de camino hacia mi lugar de destino pude observar que había: vacas, caballos, peces, perros
y loros. En plantas había gran variedad café, caña de azúcar, limón maíz, frijol entre otros.
¿Qué costumbres observo en sus pobladores?
Sacan todos sus productos a vender a la plaza los fines de semana, el domingo es el día de realizar la
compra para los que viven en el campo.
¿Qué aprendió de ellos?
Como se lleva a cabo el proceso para realizar el café de mesa, que serían:
3
Recolectar el café del árbol y llevarlo hasta el beneficiadero para iniciar el proceso de despulpado de
café, luego de eso se lava y se coloca a secar y luego de seco se recoge y se lleva pasa por una maquina
para trillarlo para luego tostarlo y después molerlo y queda listo para preparar un rica taza de café
¿Qué tipo de comida ingirió?
Frijoles con arroz, sancho, pescado frito y arepa asada.
3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
4
Cadena trófica o alimentaria
• Teniendo en cuenta la imagen, realice una cadena alimenticia donde se involucre el ser
humano.
Animales en vía de extinción en Colombia
Oso de anteojos (Tremarctos ornatus)

Jaguar (Panthera onca)
Tortugas carey (Eretmochelys imbricata)
Tití cabeciblanco (Saguinus oedipus)
Manatí del Caribe (Trichechus manatus)
5
Vegetales en vía de extinción en Colombia
Cedro (Cedrela odorata)

Abarco (Cariniana pyriformis)
Orquídea azucena (Cattleya quadricolor)
Orquídea flor de mayo (Cattleya trianae)
Chanul (Humiriastrum procerum)
• Con su GAES, organice una exposición sobre los siguientes temas y socialice ante el gran grupo.
• La intervención humana y la seguridad Alimentaria.
La seguridad alimentaria existe cuando todas las personas tienen, en todo momento acceso físico y
económico a alimentos suficientes, inocuos y nutritivos que satisfacen sus necesidades alimenticias
y sus preferencias, a fin de llevar una vida activa y sana
La intervención humana en los ecosistemas sea para prevenir incendios, por sobrepesca o por la
contaminación ambiental, los hace más vulnerables a los cambios abruptos
• Equilibrio ecológico.
El equilibrio ecológico se produce cuando hay armonía y estabilidad entre los seres vivos y el medio
en el que habitan. Pero el ser humano, a través de la relación que establece con el medio ambiente,
influye de forma beneficiosa o perjudicial sobre el mantenimiento de ese equilibro que es tan
necesario para la vida de las especies animales y vegetales
• Conservación de ecosistemas (mencione algunos ejemplos).
Una de las primeras medidas para conservar un ecosistema o el medio ambiente en general es
proteger aquellos hábitats que albergan una gran biodiversidad, ya que suelen ser explotados por la
gran cantidad de recursos ecosistémicos que brindan. Se deben implantar leyes que consideren
como delito penal la alteración o modificación de estos ecosistemas protegidos, así asegurando la
preservación de la flora y fauna que los habitan.
• Restauración ecológica.
La restauración ecológica consiste en la recuperación de la estructura y función de un ecosistema

degradado, devolviéndolo a una condición previa conocida o estimada. Esta abarca un conjunto de
procedimientos y técnicas que depende tanto del tipo de ecosistema como del grado de
degradación que presenta.
• Reservas naturales de la propiedad Civil (RESNATUR).
· “Un espacio, o área de propiedad privada de cualquier tamaño, a nombre de una persona natural,
familia, ONG u organización comunitaria, y donde existan ecosistemas naturales (selvas, humedales,
sabanas, entre otros), a los cuales se les desee dar un manejo para su recuperación, conservación
y/o uso sostenible, o donde se desarrollen prácticas de producción sostenible que promuevan la
6
biodiversidad, o donde se depositen colecciones de germoplasma de especies silvestres, cultivadas o
domésticas.”
• Parques Nacionales Naturales de Colombia.
Para satisfacción y tranquilidad de todos los colombianos 10% de la gran biodiversidad de nuestro
país, más de 14 millones de hectáreas, están conservadas dentro de las áreas protegidas de Parques
Nacionales Naturales de Colombia. Allí se encuentran ecosistemas vitales para el planeta, las más
importantes reservas de agua de los colombianos y un gran número de especies animales y vegetales.
Llegar a una de las 56 áreas protegidas de Colombia resulta ser una experiencia única donde se nos
revela de forma directa todo el valor de nuestro legado natural.
En la actualidad el Sistema de Parques Nacionales Naturales de Colombia está conformado por 58

áreas protegidas, 42 de ellas son Parques Nacionales Naturales, 12 han sido designados Santuarios de
Fauna y Flora, 2 Reservas Nacionales Naturales, 1 Vía Parque y 1 Área Natural Única.
7
BIBLIOGRAFIA
https://www.minambiente.gov.co/index.php/component/content/article/noticias/1354-parques-
nacionales-naturales-de-colombia-patrimonio-de-los-colombianos
https://www.resnatur.org.co/es/reserva-natural-de-la-sociedad-civil
https://www.lifeder.com/restauracion-ecologica/
https://www.ecologiaverde.com/como-cuidar-el-ecosistema-3107.html
https://blog.oxfamintermon.org/sabes-que-es-el-equilibrio-ecologico/
https://prezi.com/pxtl-jwlzugj/la-intervencion-humana/
https://www.semana.com/impacto/articulo/una-docena-de-plantas-que-palidecen-por-la-mano-
humana-en-colombia/54007/
https://www.wwf.org.co/?300414/10-especies-mas-amenazadas-Colombia
https://docs.supersalud.gov.co/portalweb/juridica/circularesexterna/circular%20externa%20no.%20002
%20de%20%202018.pd

Guia 1 Ambiental

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Guia 1 Ambiental

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Guia 1 Ambiental

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

GESTION CONTABLE Y

APRENDIZ: Luz Margarita Duran Arias

CENTRO DE SERVICIOS FINANCIEROS

BOGOTA MARZO 2021

Desarrollo punto 3.1. Y 3.2 …………………………………………………………………. 3

Desarrollo punto 3.3 ……………………………………………………………….. 4,5,6,7

3.1. Actividades de Reflexión inicial.

-Reflexiona y comparte lo que piensas al respecto.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje

¿Qué le ha llamado la atención del sitio visitado?

En mi viaje realizado recientemente a “CHAPARRA TOLIMA” me llamo la atención la tranquilidad de la

¿Cuáles animales y plantas observo?

¿Qué costumbres observo en sus pobladores?

¿Qué aprendió de ellos?

¿Qué tipo de comida ingirió?

Frijoles con arroz, sancho, pescado frito y arepa asada.

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Animales en vía de extinción en Colombia

Oso de anteojos (Tremarctos ornatus)

Cedro (Cedrela odorata)

• Conservación de ecosistemas (mencione algunos ejemplos).

La restauración ecológica consiste en la recuperación de la estructura y función de un ecosistema

• Reservas naturales de la propiedad Civil (RESNATUR).

• Parques Nacionales Naturales de Colombia.

En la actualidad el Sistema de Parques Nacionales Naturales de Colombia está conformado por 58

También podría gustarte