Triángulos

INTRODUCCIÓN La suma de las medidas de los ángulos externos de

un triángulo, (uno en cada vértice) siempre es igual
a 360°.
Se denomina triángulo, a la figura geométrica
determinada al unir tres puntos no colineales
mediante segmentos de recta. El perímetro de un
triángulo, es la suma de las medidas de sus lados.
Notación: ∆ ABC

x + y + z= 360°

En un mismo triángulo se cumple que al mayor lado

se le opone el mayor ángulo y viceversa.

Elementos:

• Vértices: A, B, C
• Lados: AB, BC, AC a<b⇒a >b
• Ángulos internos: ∠ABC, ∠BAC, ∠ACB
• Ángulos externos: ∠MAT, ∠TBC, ∠FCA

Teoremas fundamentales En todo triángulo se cumple que la medida de un

En todo triángulo se cumple que la suma de las lado es menor que la suma de las medidas de los otros
medidas de los ángulos internos es 180°. dos y mayor que su diferencia. Sea a > b > c.

a + b + c= 180° a–c < b < a +c

Nota: Esta relación también es conocida como la

desigualdad triangular.
En todo triángulo se cumple que la medida de un
ángulo externo es la suma de las medidas de los Propiedades adicionales
ángulos internos no adyacentes al exterior.

x= a + b

x +=
y 180° + a b+a = q+ω

 • Triángulo obtusángulo
Es el que tiene un ángulo obtuso y dos ángu-
los agudos:

x =a+b+c

a < 90°,c < 90° y b > 90°

2. Según la congruencia de sus lados

A. Triángulo escaleno
x + y =a + b a + b + c + d + e= 180° Es aquel que tiene sus lados diferentes, ade-

más sus ángulos también son diferentes.
Clasificación de los triángulos
1. Según la medida de sus ángulos
A. Triángulo rectángulo
Es aquel que tiene un ángulo recto y dos án-
gulos agudos. Los lados que forman el án-
gulo recto se llaman catetos y el que se le a≠b≠c
opone recibe el nombre de hipotenusa.
B. Triángulo isósceles
Hipotenusa Es aquel que tiene dos lados de diferente mag-
nitud además los ángulos opuestos a dichos
lados también son de diferentes medidas.

a + b= 90°

B. Triángulo oblicuángulo
Es aquel que no tiene ángulo recto, puede
ser: C. Triángulo equilátero
• Triángulo acutángulo
Es el que tiene sus tres ángulos agudos.

Es aquel que tiene sus tres lados congruen-
a < 90°, b < 90° y c < 90° tes; sus ángulos también son congruentes y
miden 60° cada uno.
 Observaciones
En todo triángulo rectángulo Los ángulos congruentes de un Si PQ = PR y m∠QPR = 60°, se
la hipotenusa es mayor que triángulo isósceles son agudos. recomienda unir los puntos “Q”
cualquiera de los catetos. y “R” para formar un triángulo
equilátero.

Si AB = BC
c<a y b <a a < 90°

Trabajando en clase
Integral Resolución:
1. Calcula “x”.

∆BPC Isósceles
2. Calcula “x”. ⇒ m∠PBC = 40°
Luego: m∠APB= 40° + 40°= 80°

ABO: Isósceles
ABP : Isósceles ∆ABP :
⇒ m∠BAP = 80° x + 80° + 80° = 180°
piden " x " ∴x = 20°

3. Calcula “x”.
5. En un triángulo ABC, se traza el segmento de
recta BP(P está en AC de manera) que AB = BP
= PC. Calcula la m∠ABP. Si m∠BCA = 25°.

6. Si AB = BC, calcula “x”.

PUCP
4. En un triángulo ABC, se traza el segmento de
recta BP (p es punto AC)de manera que AB =
BP = PC. Calcula la m∠ABP, si m∠BCA = 40°.
7. Calcula BC si AD = BD = 4u. UNI
12. Calcula “x” si AB = BC = AD.

UNMSM
8. Si AM = MP y NC = NP, calcula la m∠MPN.
Resolución:
Se traza BD tal que ∆ABD es equilátero
⇒ AB = AD = BD
∆DBC: Isósceles.
BD = BC
Resolución: m∠BDC =∠
m BCD =
x
∆AMP : Isósceles
m∠MAP = m∠MPA =b
∆PNC : Isósceles
m∠NPC = m∠NCP =q

∆ABC : b +=
q 110°
Piden: m∠MPN = x
x + b +=
q 180°
x + 110=
° 180°
Luego; Piden ”x”
x= 70° ∆DBC: x + x + 40° = 180°

x = 70°
9. Si AM = MT y TN = NC, calcula la m∠MTN.
13. Calcula “x” si AB = BC = AD.

10. En un triángulo ABC, se ubica el punto “D” en

AC, tal que AD = DB y DC = BC. Si m∠BAD
= 25°, calcula la m∠ACB.

11. Calcula “x”. 14. Calcula “x” si AC = BC.

 Sigo practicando
Integral 20. Calcula BC, si AD = BD = 10u. 25. Calcula “x” si BC = CD.
15. Calcula “x”.

a) 5u d) 15u
b) 8u e) 18u a) 40° d) 60°
a) 56° b) 62° c) 58°
c) 10u b) 50° e) 65°
d) 64° e) 60°
c) 55°
21. En un triángulo ABC (AB = BC) 26. Calcula la m∠ABC. Si AF =
16. Calcula “x”.
B se ubica el punto “D” en AB, FC = DE = DF = EF.
135° tal que CD = AC. Calcula la
150° x m∠CBA, si la m∠DCA = 20°.
A C a) 5° c) 15° e) 25°
b) 10° d) 20°
a) 95° b) 130° c) 105°
d) 110° e) 125° 22. Calcula “x” si AB = BC = BD.
E B
17. Calcula “x”
D a) 15° d) 60°
x
35° b) 30° e) 75°
B c) 45°
50° 70°
4x 75° A 27. Calcula “x” si AC = BC.
A C
C D a) 40° c) 50° e) 65°
a) 5° b) 20° c) 10° b) 45° d) 60° a) 48°
d) 25° e) 15° b) 60°
23. En un triángulo ABC, se ubi- c) 50°
18. Calcula “x” si el triángulo ABC d) 62°
es equilátero y BM = MC. ca el punto “D” en AC, tal e) 56°
que AD = DB y DC = BC. Si
la m∠BAD = 40°, calcula la 28. Calcula “a” si AB = CD.
m∠ACB.
a) 20° c) 15° e) 40° a) 3°
b) 10° d) 30° b) 12°
24. Calcula “x”. c) 6°
d) 15°
a) 60° b) 100° c) 70° e) 9°
d) 120° e) 80°
29. Si AB = BC y x + y = 150°, cal-
19. Calcula “x” si AB = BC cula la m∠ABC.

a) 20° a) 20° c) 30° e) 40° a) 120°

b) 10° b) 25° d) 35° b) 110°
c) 30° c) 100°
d) 15° d) 130°
e) 40° e) 80°