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    Modelos de Comunicación

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    Este documento presenta resúmenes de varios modelos de comunicación, incluyendo el modelo de Lasswell, el modelo de Shannon y Weaver, el modelo de Berlo, la teoría de dos pasos de Katz y Lazarsfeld, la teoría de difusión de innovaciones de Rogers, la teoría de usos y gratificaciones, y los modelos de Riley y Riley, Maletzke, Moles, Wiener y Parsons, Wärneryd y Nowak, y modelos relacionados con la comunicación publicitaria y experiencias compartidas. Explica los elementos clave de cada modelo y

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    Este documento presenta resúmenes de varios modelos de comunicación, incluyendo el modelo de Lasswell, el modelo de Shannon y Weaver, el modelo de Berlo, la teoría de dos pasos de Katz y Lazarsfeld, la teoría de difusión de innovaciones de Rogers, la teoría de usos y gratificaciones, y los modelos de Riley y Riley, Maletzke, Moles, Wiener y Parsons, Wärneryd y Nowak, y modelos relacionados con la comunicación publicitaria y experiencias compartidas. Explica los elementos clave de cada modelo y

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    modelos de comunicacion

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    MODELOS DE COMUNICACIÓN

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    MODELOS

    DE
    COMUNICA
    CIÓN.
    UNIVERSIDAD DE SUCRE

    BIOLOGIA

    Presentado por: Karol Diaz


    Docente: ada luz arrieta

    LA COMUNICACIÓN

    La comunicación es la acción consciente de intercambiar información


    entre dos o más participantes con el fin de transmitir o recibir información
    u opiniones distintas.

    MODELOS DE COMUNICACIÓN

    “modelos de aguja hipodérmica”, modelos simples de estímulo-


    respuesta (E-R,).
    La teoría de la aguja hipodérmica es el trabajo de Harold Dwight
    Lasswell, basado en el análisis de la propaganda y sus efectos sobre la
    formación de la opinión pública.
    El nuevo modelo E-O-R (Estímulo-Organismo-Respuesta) fue
    presentado por Harold D.
    El modelo de Lasswell se centra en el análisis de
    cinco elementos fundamentales en la comunicación: emisor, contenido,
    medio, receptor y resultado.

    Lasswell establece una serie de puntos que hacen posible un acto de


    comunicación; quién dice qué, a quién, por qué canales y con qué
    efectos. ... El modelo de Lasswell ha sido utilizado para realizar
    investigaciones sobre las formas de comunicación empleadas
    especialmente en el ámbito de la propaganda y la publicidad.

    MODELO DE SHANNON Y WEAVER

    El modelo de Shannon se representa por un esquema compuesto por cinco


    elementos: una fuente, un transmisor, un canal, un receptor, un destino.
    Dentro de este modelo incluimos el ruido, que aporta una cierta
    perturbación.
    El modelo comunicativo de Shannon y Weaver se puede
    ejemplificar con una comunicación que realizamos todos los
    días como es una conversación vía chat. En esta conversación aparece: *
    Fuente de información: la persona que manda un mensaje vía chat.

    MODELO DE BERLO
    David Berlo estableció su teoría de comunicaciones en 1960.
    Berlo afirma que la comunicación es un proceso más elaborado donde el
    mensaje es sometido a un tratamiento y codificación que es recibido a
    través de los sentidos, por lo que cada individuo lo percibirá de acuerdo
    con sus habilidades de comunicación, su conocimiento, su sistema social y
    su cultura.

    MODELO DE FLUJO EN DOS ETAPAS


    Dentro del grupo de investigación que trabajaba en este ámbito, se
    encontraba el sociólogo Paul Lazarsfeld que, a partir de ese trabajo, teorizó

    1
    por escrito, junto a Elihu Katz, lo que se conoce como “Teoría de dos
    pasos”.
    La teoría de Elihu Katz y Paul Lazarsfeld propone un sistema
    de comunicación con dos estaciones perfectamente diferenciadas. En la
    primera fase, los medios de comunicación transmiten su información a
    figuras representativas de la población (llamados líderes de opinión) que
    recibirán la información de manera directa, y procederán a analizarla,
    procesarla y refinarla. En la segunda estación del proceso, los líderes de
    opinión transmiten la información ya procesada a sus respectivas esferas
    sociales, que las adoptan como suyas y las utilizan en función de lo que
    el líder de opinión les haya dado como contexto. Así pues, las dos etapas
    del proceso (medios de comunicación → líderes de opinión → público) es
    lo que le da el nombre a la teoría.

    Teoría de las innovaciones


    Rogers propuso su modelo en 1962, cuando definió a la innovación como
    una idea percibida como nueva por un individuo y comunicada a los demás
    miembros de un sistema social.
    Similar a la teoría de los dos pasos, la teoría de difusión de innovaciones
    propone una figura de autoridad (que llama innovador) que examina y
    promueve ideas y productos nuevos y los va transmitiendo al resto de la
    población en lapsos de tiempo reducidos. Dadas las similitudes entre
    ambas teorías y el hecho que la difusión de innovaciones surge durante la
    Guerra Fría, se podría ver como una refinación de la teoría de dos pasos.

    Teoría de usos y gratificaciones


    Esta teoría se consolidó en la década de los 60, gracias a la aportación de
    diversos autores como Elihu Katz, Jay G. Blumler y Michael Gurevitch.
    Sus orígenes se remontan al comienzo de la investigación empírica sobre
    las comunicaciones de masas.
    La teoría de usos y gratificaciones difiere de forma importante a la teoría
    de dos pasos y de cualquier otra teoría que le precedió. Las teorías
    anteriores a la de usos y gratificaciones establecían el foco de la
    comunicación en el emisor (los medios), relegando al receptor (el público)
    a un papel más bien pasivo. La teoría de usos y gratificaciones establece
    que el público sólo consume los mensajes que satisfacen sus demandas y
    necesidades, por lo que los medios deben de subordinarse a sus deseos.
    Esto contrasta substancialmente con la teoría de dos pasos, en la que
    básicamente el público se subordina a los líderes de opinión (directamente)
    y los medios (indirectamente).

    2
    Modelo de riley y riley
    Robert K. Merton, Joseph Klapper, Charles Wright y Herta Herzog
    Este modelo fue uno de los primeros intentos por visualizar el proceso de
    la comunicación de masas dentro del contexto social. Estos a su vez, se
    encuentran influenciados por la estructura social a la que pertenecen
    (clase social, educación, tipo de trabajo). 

    Modelo de Malerzke. Gerhard Maletzke


    Maletzke parte de un esquema elemental que luego va progresivamente
    aumentando en complejidad hasta llegar al modelo que gráfica el proceso
    de comunicación social (Ver Gráfico).
     
    La comunicación se puede conceptuar, inicialmente, como un
    mensaje (M) emitido por un comunicador (C) que da lugar a una
    vivencia (un efecto) en un receptor (R). 

     Modelo funcional
    Un autor de suma importancia para el desarrollo teórico que nos ocupa es
    Abraham Moles, el cual tiene como virtud establecer una cierta y
    particular síntesis entre varios hilos conductores anteriormente vistos.

    El método que él utilizó rescataba la cibernética, en tanto ella está en


    concordancia con la teoría de los sistemas. El método se basa en el
    desarrollo de un modelo de carácter mecanicista: el ciclo sociocultural.
    Modelo generalizado de la escuela política
    Norbert Wiener, Talcott Parsons y otros.
    Entender la política supone reconocer lo que es importante, es decir, todo
    aquello que influye sobre el resultado de los acontecimientos. Significa

    3
    conocer lo que es valioso. La influencia de cada resultado político sobre
    nuestros valores y sobre las personas y cosas que nos interesan, significan
    también lo que es real y verdadero.

    Modelo de comunicación publicitaria


    Karl-Erick Wärneryd y Kjell Nowak

    Modelo de contingencia en la comunicación


    El modelo está basado en la visión de sistema, pero de una forma
    dinámica: los sistemas de comunicación cambian constantemente, son
    procesos que dependen del tiempo. Están estrechamente conectados con su
    entorno o suprasistema, que los afecta y, por otra parte, los sistemas de
    comunicación pueden provocar cambios en el entorno. El modelo se
    fundamenta en las siguientes proposiciones:
    1) La comunicación es un sistema del proceso de información en el cual la
    información se intercambie entre sistemas o partes de un sistema.
    2) El proceso de comunicación está sometido a limitaciones u obstáculos
    internos y externos al sistema y a sus subsistemas. Estas limitaciones no
    sólo determinan los estados del sistema o sus subsistemas en un momento
    dado; también determinan las condiciones de funcionamiento del sistema.
    3) Las limitaciones u obstáculos dependen de la situación.

    4
    Modelo General de Comunicación Publicitaria
    Este modelo es sumamente valioso para el publicitario, dado que muestra
    con claridad que, para que la comunicación sea eficazmente establecida, el
    emisor y el destinatario deben estar en la misma “longitud de onda”; en
    otros términos, el mismo léxico debe servir al emisor que codifica y al
    destinatario que decodifica el aviso.

    Modelo de Experiencias compartidas


    Estos conceptos tomados de los modelos de comunicación tienen una
    directa implicación en Publicidad. Los campos de experiencia de la
    empresa que anuncia un cierto producto y del consumidor potencial de ese
    producto son generalmente de naturaleza esencialmente diferente. La
    empresa evoluciona y se desarrolla en un universo técnico; sus ingenieros
    y sus técnicos tienen un conocimiento científicotécnico profundo del
    producto (ellos saben que todos los champues tienen detergente, el
    consumidor, no). Ese universo es fundamentalmente profesional, fabricar y
    comercializar el producto es el trabajo de cada día de los integrantes de la
    empresa.

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