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    Plan de Estudios Musicología

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    Sandra Myers Brown
    Este documento presenta los itinerarios de dos grados universitarios, Interpretación e Instrumento Txistu e Investigación en Musicología. Detalla las asignaturas, créditos ECTS y carga lectiva de cada uno para los cuatro cursos, con énfasis en la formación musical e instrumental, la cultura y la historia de la música.

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    Este documento presenta los itinerarios de dos grados universitarios, Interpretación e Instrumento Txistu e Investigación en Musicología. Detalla las asignaturas, créditos ECTS y carga lectiva de cada uno para los cuatro cursos, con énfasis en la formación musical e instrumental, la cultura y la historia de la música.

    Descripción original:

    Plan de estudios de Musicología CSMN

    Título original

    PLAN DE ESTUDIOS MUSICOLOGÍA

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    INTERPRETACIÓN

    Itinerario: Txistu

    Créditos ECTS Horario lectivo semanal


    Materias Asignaturas Ratio
    1.º 2.º 3.º 4.º 1.º 2.º 3.º 4.º

    Formación instrumental comple- Repertorio I y II 4 4 1/5 1 1


    mentaria Repertorio con piano I‑IV 2 2 2 2 1/1 0,5 0,5 0,5 0,75
    Improvisación I y II 4 4 1/5 1,5 1,5
    Segundo instrumento / piano complementario I y II (1) 2 2 1/1 0,5 0,5
    Educación vocal I 4 1/15 1
    Técnica corporal 4 1/15 1,5
    Lenguajes y técnica de la música Composición aplicada I 4 1/7 1,5
    complementarios
    Tecnología musical Tecnología musical I 4 1/15 1,5
    Acústica 4 1/15 1
    Notación, transcripción e interpreta- Transcripción I y II 4 4 1/15 1 1
    ción de documentos musicales
    Cultura, pensamiento e historia Etnomusicología I‑III 6 6 6 1/15 1,5 1,5 1,5
    complementarios
    Optativas Optativas/Prácticas 8 8 ‑ ‑ ‑
    Trabajo fin de estudios Trabajo fin de estudios 10 1/5 1,5
    Total 60 60 60 60 15 14,5 11 10,25

      (1)  Se puede elegir piano complementario o segundo instrumento (piano clásico o jazz, órgano o clave).
      (2)  En las asignaturas señaladas con la ratio S/D, la relación numérica máxima profesor‑a/alumno‑a vendrá determinada por la agrupación concreta y/o, en su caso,
    por el número de alumnos/as que cursen dicha asignatura.

    MUSICOLOGÍA

    Créditos ECTS Horario lectivo semanal


    Materias Asignaturas Ratio
    1.º 2.º 3.º 4.º 1.º 2.º 3.º 4.º

    Materias de formación básica:


    Lenguajes y técnica de la música Análisis I‑IV 4 4 4 4 1/15 1,5 1,5 1,5 1,5
    Educación auditiva I 4 1/15 1
    Cultura, pensamiento e historia Estética y filosofía de la música I y II 4 4 1/15 1,5 1,5
    Inglés 4 1/15 2
    Gestión económica y Legislación Desarrollo profesional y emprendimiento 4 1/15 1,5
    Materias obligatorias de especialidad:
    Cultura, pensamiento e historia Historia de la Música Antigua y Medieval 8 1/15 2,5
    complementarias
    Historia de la música de la época del Renacimiento y del 8 1/15 2,5
    Barroco
    Historia de la música de los siglos XVIII y XIX 8 1/15 2,5
    Historia de la música de los siglos XX y XXI 8 1/15 2,5
    Etnomusicología I‑IV 6 6 6 6 1/15 1,5 1,5 1,5 1,5
    Organología 2 1/15 1
    Arte y cultura 4 1/15 1,5
    Música de conjunto Coro I 4 S/D 1,5
    (2)
    Conjunto I 4 S/D 1,5
    (2)
    Formación instrumental comple- Instrumento aplicado I‑III 4 4 4 1/2 1 1 1
    mentaria
    2.º instrumento/piano complementario I‑III (1) 2 2 2 1/1 0,5 0,5 0,5
    Lenguajes y técnica de la música Contrapunto I 6 1/7 2
    complementarios
    Métodos y fuentes para la investi- Metodología de la investigación I y II 4 4 1/15 1 1
    gación
    Archivística, biblioteconomía y documentación 4 1/15 1
    Musicología aplicada I‑IV 6 6 6 6 1/15 1,5 1,5 1,5 1,5
    Liturgia 2 1/15 1
    Sociología de la música 4 1/15 1,5
    Notación, transcripción e interpreta- Edición musical 4 1/15 1
    ción de documentos musicales
    Notación I‑III 12 8 6 1/15 2,5 1,5 1,5
    Tecnología musical Tecnología musical I y II 4 4 1/15 1,5 1
    Acústica 4 1/15 1
    Optativas Optativas 8 8 ‑ ‑ ‑
    Trabajo fin de estudios Trabajo fin de estudios 10 1/5 1,5
    Total 60 60 60 60 18,5 17 15 14

      (1)  Si el instrumento principal es melódico se puede elegir entre: Piano (clásico o jazz), órgano, clave o piano complementario. Si el instrumento principal es polifónico:
    El 2.º instrumento puede ser cualquiera de los del itinerario clásico o jazz.
      (2)  En las asignaturas señaladas con la ratio S/D, la relación numérica máxima profesor‑a/alumno‑a vendrá determinada por la agrupación concreta y/o, en su caso,
    por el número de alumnos/as que cursen dicha asignatura.

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