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    SITUACION SIGNIFICATIVA Corregido

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    Doria Kimberly Paucar Atahuaman
    El documento habla sobre la importancia de que los estudiantes aprendan sobre el cuidado y uso adecuado del agua para prevenir la propagación del COVID-19. Plantea que los estudiantes investiguen sobre la importancia del lavado de manos y el agua, identifiquen fuentes de agua, elaboren acuerdos familiares sobre el agua y presenten un manual con recomendaciones sobre el uso del agua para evitar el contagio.

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    Doria Kimberly Paucar Atahuaman
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    El documento habla sobre la importancia de que los estudiantes aprendan sobre el cuidado y uso adecuado del agua para prevenir la propagación del COVID-19. Plantea que los estudiantes investiguen sobre la importancia del lavado de manos y el agua, identifiquen fuentes de agua, elaboren acuerdos familiares sobre el agua y presenten un manual con recomendaciones sobre el uso del agua para evitar el contagio.

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    situacion significativa

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    SITUACION SIGNIFICATIVA corregido

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    El documento habla sobre la importancia de que los estudiantes aprendan sobre el cuidado y uso adecuado del agua para prevenir la propagación del COVID-19. Plantea que los estudiantes investiguen sobre la importancia del lavado de manos y el agua, identifiquen fuentes de agua, elaboren acuerdos familiares sobre el agua y presenten un manual con recomendaciones sobre el uso del agua para evitar el contagio.

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    El documento habla sobre la importancia de que los estudiantes aprendan sobre el cuidado y uso adecuado del agua para prevenir la propagación del COVID-19. Plantea que los estudiantes investiguen sobre la importancia del lavado de manos y el agua, identifiquen fuentes de agua, elaboren acuerdos familiares sobre el agua y presenten un manual con recomendaciones sobre el uso del agua para evitar el contagio.

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    TITULO:

    VOLVEMOS A CLASES Y APRENDEMOS A CUIDAR EL AGUA PARA


    PREVENIR EL COVID-19
    SITUACION SIGNIFICATIVA
    Los estudiantes de las Instituciones Educativas que conforman la red educativa
    “RED CARHUAMAYO 1” se encuentran preocupados porque no pueden retornar a su
    aula de manera presencial por el avance del contagio del COVID-19 debido a que no
    practican el distanciamiento entre personas, no respetar la cuarentena, no cumplir
    con las medidas bá sicas para la prevenció n de enfermedades, principalmente el
    lavado frecuente de manos. Sin embargo, una considerable població n estudiantil del
    distrito de Carhuamayo, caseríos y centros poblados circundantes, no hacen uso
    adecuado del agua y que repercuten en la forma de vida de los pobladores y el
    ecosistema.

    Con esta experiencia, continuaremos aprendiendo y, en estas semanas, es


    necesario que las y los estudiantes reflexionen, sobre la importancia del agua para
    evitar la propagació n del contagio del COVID-19 y el cuidado de agua por lo que se le
    plantea la siguiente pregunta: ¿Qué haríamos para sensibilizar y comprometer a las
    familias en el buen uso del agua en nuestros hogares y evitar la propagació n del
    COVID-19? ¿Qué consecuencias asumiríamos al uso inadecuado del agua?

    Por estas razones:


    En este contexto, es indispensable que las y los estudiantes investiguen sobre la
    importancia de tener agua para el lavado de manos y evitar el contagio del COVID-19
    para responder a las preguntas de indagació n que formulen, recurriendo a fuentes
    orales y escritas confiables. Asimismo, se informará n sobre la importancia del agua,
    resolverá n problemas PAEV en relació n al uso del agua en su familia, ubicará n la zona
    de donde abastece el agua a los pobladores, elaborará n acuerdos en familia para el
    cuidado del agua e identificará n buenas y malas prá cticas del uso del agua. Al final de
    la experiencia de aprendizaje los y las estudiantes presentará n un manual de
    recomendaciones para el uso adecuado del agua para evitar el contagio del COVID- 19.
    LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
    CIENCIA Y CIENCIA Y PERSONAL
    COMUNICACIÓN MATEMÁTICA
    TECNOLOGÍA TECNOLOGÍA SOCIAL
    Leemos una Sesión 1: Sesión 2: Elaboramos Sesión 1:
    afiche sobre el Investigamos Experimenta cuadros de Elaboramos una
    uso e importancia sobre la con el estimación y historieta
    del agua construcción de purificador de comparación con considerando sus
    un purificador agua casero el medidas buenas y malas
    de agua casero lavado de arbitrarias, acciones en
    para el lavado manos para calculando el uso relación al uso del
    de manos y evitar el de agua en sus agua.
    evitar el contagio del actividades
    contagio del COVID- 19. diarias.
    COVID- 19.
    LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
    PERSONAL MATEMÁTICA PERSONAL COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN
    SOCIAL SOCIAL
    Sesión 2: Diseñamos Elaboramos Sesión 1: Sesión 1:
    Elaboramos una croquis de acuerdos en Escribimos un Escribimos un
    historieta ubicación de familia para el manual de manual de
    considerando sus lugares donde uso adecuado recomendaciones recomendaciones
    buenas y malas se origina el del agua. para el uso para el uso
    acciones en agua para el racional del agua racional del agua
    relación al uso del consumo. para evitar el para evitar el
    agua. contagio del contagio del
    COVID- 19. COVID- 19.

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