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    yenifer cuellar fajardo
    Este documento resume la línea de tiempo y la reflexión sobre el desarrollo del pensamiento lógico matemático en los niños. La línea de tiempo describe las teorías de Vygotsky, Piaget, Bandura y Bruner. La reflexión explica que el desarrollo del pensamiento lógico matemático es fundamental para el aprendizaje de los niños y cómo la exploración sensorial de los materiales ayuda a sentar las bases de los conceptos matemáticos. También destaca la importancia de considerar los postulados teóricos para aplic

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    DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO

    MATEMÁTICO

    Evaluación intermedia
    Tarea 2 Línea del tiempo

    Estudiante:
    Yenifer Cuellar Fajardo

    Tutor:
    Paula Andrea Ledezma

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


    ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN - ECEDU
    LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
    2021
    1. Realice la línea del tiempo en la elaboración tenga
    en cuenta, los eventos, la descripción y la opinión sobre
    estos.

    Vygotsky Piaget Bandura Bruner


    1962 1962 1986
    1986

    Desde la
    Playdreams e Pensamiento y Mentes
    publicación
    Imitación e Acción: mundos
    de Pensamiento Infancia fundamentos
    sociales
    posibles
    y Lenguaje.

    Basados en la teoría constructivista


    2. Reflexión mínima una cuartilla, máximo dos, sobre

    la importancia de la relación de los postulados

    teóricos y los procesos y contenidos para el

    Desarrollo del Pensamiento Lógico Matemático del niño y la niña.

    El desarrollo del pensamiento lógico matemático es un proceso de adquisición de

    nuevos conocimientos, es la base fundamental para el desarrollo del aprendizaje de los

    niños y niñas.

    Teniendo en cuenta que el pensamiento lógico matemático, es un componente

    importante para los niños y niñas ya que por medio de ello se promueve la

    estructuración y conceptualización de los diversos procesos matemáticos, también los

    niños de temprana edad exploran todo lo que los rodea usando todos sus sentidos con la

    cual se establecen las primeras bases para el futuro que les servirán como ideas y

    conceptos matemáticos, por ejemplo.

    Al niño realizar exploraciones sensoriales, como jugar con arena, moldear figuras o

    jugar con agua esto ayuda a que ellos identifiquen las propiedades de los diversos

    materiales que poseen introduciéndose en el proceso de clasificación.


    De igual manera es importante tener en cuenta lo

    dicho en los documentos leídos ya que los postulados

    teóricos nos enseñan diversas teorías para poder ponerlas en

    practica en un futuro ya que no solo sirven en el área de matemáticas si no también en

    las diferentes materas académicas.

    Referencias
    (s.f.). Recuperado el 18 de 02 de 2021, de
    https://www.redalyc.org/pdf/356/35630907.pdf
    (s.f.). Recuperado el 20 de 02 de 2021, de
    http://bibliotecadigital.magisterio.co.bibliotecavirtual.unad.edu.co/spxi-search?
    search_api_views_fulltext=est%C3%A1ndares&form_build_id=form-
    J70p6XnrK1AUBh_sFgPkqfnnjkY4gRl2H2ot6iRp-Us

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