Tema: Eras geológicas

intención pedagógica: describir las deferentes eras geológicas.

- Investiga las eras geológicas y realiza un mapa conceptual.

Las Eras Geológicas

Una era geológica es una unidad geocronológica, una
división de tiempo que se emplea en la geología
histórica para determinar la escala temporal geológica.

Era Arcaica Era Primaria Era Secundaria Era Terciaria

o

Se inició hace Comenzó hace Empezó hace 245 Se inició hace

unos 3.000 570 millones de millones de años. 65 millones
millones de años. años. Aparecen También surgen
surgen nuevas
En ella se formó peces los primeros
especies de
la tierra, se acorazados mamíferos.
animales
desarrollaron los gigantes, las Abundan los
(caballos y
océanos. Se primeras plantas amonitas, surgen
elefantes
caracterizó por la terrestres y de nuevas especies
primitivos), así
ausencia de vida. pantanos, de plantas y se
como de
grandes forman grandes
plantas.
escorpiones bosques de
coníferas.
Era Cuaternaria 

Se inició hace 1
millón de años.
Durante ella hace su
aparición el hombre:
el Homo
Neanderthalensis y el
Homo sapiens.
las glaciaciones
invadieron parte de
los continentes.
Subtema: La evolución del ser humano.

Intención pedagógica: Explicar los procesos de evolución del ser humano. (investiga)

1- ¿A qué familia pertenece nuestra especie Homo sapiens?

Homo sapiens (del latín, homo 'hombre' y sapiens 'sabio') es una especie del orden de los
primates perteneciente a la familia de los homínidos.

2- ¿Cuándo aparecieron los primates?

COMO SURGIERON LOS PRIMATES Hace 40 millones de años, entre los mamíferos se
desarrollaron diferentes tipos de monos llamados primates. Los primeros primates fueron
animales pequeños, de hábitos nocturnos, que vivían casi siempre en los árboles.

3- Describe la evolución de los homínidos.

Un registro más extenso de la evolución de los primeros homínidos no se inicia sino hasta hace
aproximadamente 4 millones de años. Los seres humanos forman parte de un tipo de mamíferos
llamados primates. ... Además, estos grupos difieren del linaje humano de ascendencia, a saber,
prosimios, monos, simios y seres humanos.

4- ¿Quiénes eran los Australopithecus?

Los australopitecos son un género extinto de primates homínidos. Las especies de este género
habitaron en África desde hace algo más de 3,9 millones de años hasta hace unos 2 millones de
años, del Zancliense al Gelasiense. La mayor novedad aportada por los australopitecos es que se
desplazaban de manera bípeda.

5- ¿A qué se llama proceso de hominización?

El ser humano actual es el resultado de un largo proceso evolutivo que se conoce con el nombre
de proceso de hominización.

6- ¿Por qué se caracteriza el proceso de hominización?

El proceso de hominización es la progresiva adquisición de las características que acabaron
diferenciando a los homínidos del resto de primates (monos).

7- ¿Quiénes eran los homo habilis?

El Homo habilis es una de las especies más antiguas del género Homo. Vivió en la región
africana entre 1,9 y 1,6 millones de años atrás, en la época del Preistoceno (era Cenozoica). El
descubrimiento de sus fósiles tuvo lugar entre 1962 y 1964, cuando Louis y Mary Leakey hallaron
sus restos en Tanzania.
8- ¿Quiénes eran los homo erectus?
El ser humano, al igual que sus antepasados más cercanos, forma parte del género de primates
homínidos conocido como Homo. ... Una de ellas es el Homo erectus, que vivió entre 1,8
millones y 300.000 años antes de la actualidad, en la época del Pleistoceno inferior y medio (era
Cenozoica).

9- Realiza una línea de tiempo indicando sus características.

2,4 millones de Años 2 millones de años 200,00 años 160,000 años

Homo Habilis Homo Erectus Homo Sapiens Homo Sapiens Sapiens

 Es el primer Tenía una dieta Neanderthalensis: Hab Los restos más antiguos fueron
representante de la omnívora, itaron en Neanderthal hallados en Etiopía y se estima
clasificación HOMO y realizaban y otras regiones de que son de unos 160.000 años
se encontraban al Sur herramientas, un Europa hace 200.000 atrás. Fueron los homínidos
de África. Fueron los poco más años. Eran más que mejor supieron
primeros omnívoros. sofisticadas que grandes que los seres diversificarse, dispersándose
Poseían un cerebro sus antepasados humanos actuales y por toda África, Europa, Asia e
más grande que sus y aprendieron a poseían una cavidad incluso América y Oceanía y
antepasados y fueron valerse del fuego craneal superior. suplantando a otros homínidos.
los primeros que para calentarse e Contaban con un alto
fabricaron iluminarse. Fue nivel tecnológico que
herramientas una de las le permitía fabricar
valiéndose de piedras; especies que herramientas
se cree que además se mejor se adaptó sofisticadas, realizaban
comunicaban a través a su entorno y se rituales, curaban
de un rudimentario extinguieron enfermedades y
lenguaje. hace fabricaban adornos.
aproximadament También contaban con
e 100.000 años. un lenguaje para
comunicarse entre
ellos.
Sub tema: Evidencias de la evolución.
Intención pedagógica: describir evidencias de la evolución proporcionadas por distintas
pruebas.

1- ¿Qué son los fósiles?

Los fósiles son los restos o señales de la actividad de organismos pretéritos. Dichos restos,
conservados en las rocas sedimentarias, pueden haber sufrido transformaciones en su
composición o deformaciones más o menos intensas. La ciencia que se ocupa del estudio de los
fósiles es la paleontología

2- Como se ha formado los fósiles

Los fósiles se pueden dividir en dos grandes grupos: Fósiles corpóreos: formados por el cuerpo
del organismo, por fragmentos o por moldes que el cuerpo haya dejado en la roca sedimentaria.
Icnofósiles: formados por señales de la actividad del organismo. Por ejemplo huellas, nidos,
heces, etc.
3- ¿Qué proporciona el estudio de la distribución geográfica de la distribución de especie
animales y vegetales?
Se llama biogeografía a la ciencia que estudia la distribución de los seres vivos sobre la
superficie terrestre. Los factores más importantes que determinan la distribución de las
especies vegetales y animales son: la geología, la ecología, el clima y la capacidad de
dispersión de cada organismo.

4- ¿Qué es la anatomía comparada?

La anatomía comparada es la disciplina encargada del estudio de las semejanzas y diferencias en
la anatomía de los organismos. La anatomía comparada forma parte nuclear de la morfología
descriptiva y es fundamental para la filogenia.

5- ¿A qué se llama homología?

Una homología es la expresión de una misma combinación genética y que se supone de un
antepasado común. Una analogía, por el contrario, es una estructura semejante a otra o que tiene
la misma función, pero cuyo desarrollo embrionario y origen son diferentes.

6- Describe desarrollo embrionario

El desarrollo embrionario es el periodo que se produce entre la fecundación y el parto. Dura
normalmente nueve meses, y en cada uno de los trimestres en los que se divide se desarrollan
diferentes partes del cuerpo.

7- ¿Qué es la biología molecular?

La biología molecular es la rama de la biología que tiene como objetivo el estudio de los procesos
que se desarrollan en los seres vivos desde un punto de vista molecular. En su sentido moderno,
la biología molecular pretende explicar los fenómenos de la vida a partir de sus propiedades
macromoleculares.
Subtema: Los mecanismos de la evolución.
Intención pedagógica: describir los mecanismos que hacen posible la evolución de las
especies.

1- ¿Qué es una especie?

En taxonomía, se denomina especie a la unidad básica de clasificación biológica. Una especie es
un conjunto de organismos o poblaciones naturales capaces de entrecruzarse y producir
descendencia fértil, aunque en principio no con miembros de poblaciones pertenecientes a otras
especies.

2- ¿A qué se llama especialización? agrega imágenes

La especialización de las células para formar tejidos supone hacer un trabajo determinado y
específico, desarrollar una forma característica y producir cambios en el citoplasma, relacionados
con las diferentes funciones de los organelos.

3- Define las etapas de la formación de una nueva especie.

Fase en la cual aparece la barrea geográfica.

En esta primera etapa es cuando se forma una separación espacial, en otras palabras es la
separación en espacio físico o geográficamente, de poblaciones biológicas. Pueden ser por la
migración, la tectónica de placas u otra razón. Los camélidos, a través de la migración, y debido a
las fuertes condiciones climáticas que no favorecían su hábito de vida, empezaron a migrar hacia
varias partes del mundo, originando una radiación adaptativa, o especiaciones en distintos puntos
aislados entre las poblaciones, como resultado de esto se originaron distintas especies.
Fase en la cual hay divergencia o radiación adaptativa por medio del aislamiento.

Etapa en la cual el aislamiento reproductivo, completa el proceso de especiación. Recordemos

que el aislamiento es un mecanismo que está presente en la naturaleza, que por medio de este
hay cruces entre las mismas especies con descendencia fértil. Puede que dos especies de
plantas tengan época de floración diferente, por lo cual no van a encontrarse naturalmente
híbridos entre estas, entonces se dice que están aisladas reproductivamente, o puede que aves
presenten cantos distintos, reptiles con bailes diferentes, o arácnidos con estimulación distintas
entre las especies, entonces cada población biológica está separada reproductivamente. En el
caso del ejemplo entre los camélidos, están aislados reproductivamente por una barrera
geográfica.

Fases en la cuales existe un contacto secundario y por último ocurre una divergencia definitiva
entre las poblaciones biológicas.

Cuando las poblaciones biológicas están separadas geográficamente, es posible que puedan
encontrarse en algún punto de la historia. Si esto llegase a ocurrir, estamos en presencia de un
contacto secundario entre las poblaciones aisladas en un principio, y si los mecanismos
evolutivos fueron suficiente, las especies no podrán cruzarse o al cruzarse la descendencia seria
infértil. Entonces la divergencia entre las poblaciones es definitiva.

4- ¿Cómo se reproducen los gorriones?

Los gorriones forman parejas monógamas en cada estación de reproducción. La temporada de
cría es larga. El macho persigue a la hembra, que responde con el castañeteo típico de enfado y
evita al macho; progresivamente va tolerando su presencia hasta que permite que la fecunde.

5- ¿Qué es la radiación adaptativa? Ejemplo

La radiación adaptativa es un proceso que describe la rápida especiación de una o varias
especies para llenar muchos nichos ecológicos. Este es un proceso de la evolución, cuyas
herramientas son la mutación y la selección natural.
 Subtema: El origen de las
especies.
Intención pedagógica: Explicar las teorías evolutivas y su relación con la biodiversidad.

Establece las diferencias entre:

1- Fijismo y creacionismo
Diferencias entre Fijismo y Creacionismo
El fijismo sostiene que no es posible la transformación de las especies con el paso del tiempo, en
cambio el creacionismo se refiere al momento en el que se originó el universo, más no a las
variaciones que las especies puedan tener.

2- Has una breve biografía de Charles Darwin

Charles Robert Darwin nació en Sherewsbury el 12 de febrero de 1809. Fue el segundo hijo varón
de Robert Waring Darwin, médico de fama en la localidad, y de Susannah Wedgwood, hija de un
célebre ceramista del Staffordshire, Josiah Wedgwood, promotor de la construcción de un canal
para unir la región con las costas y miembro de la Royal Society.
Su abuelo paterno, Erasmus Darwin, fue también un conocido médico e importante naturalista,
autor de un extenso poema en pareados heroicos que presentaba una alegoría del sistema
linneano de clasificación sexual de las plantas, el cual fue un éxito literario del momento; por lo
demás, sus teorías acerca de la herencia de los caracteres adquiridos estaban destinadas a caer
en descrédito por obra, precisamente, de su nieto.
Además de su hermano, cinco años mayor que él, Charles tuvo tres hermanas también mayores y
una hermana menor. Tras la muerte de su madre en 1817, su educación transcurrió en una
escuela local; en su vejez recordaría su experiencia allí como lo peor que pudo sucederle a su
desarrollo intelectual. Ya desde la infancia dio muestras de un gusto por la historia natural que él
consideró innato y, en especial, de una gran afición por coleccionar cosas (conchas, sellos,
monedas o minerales), el tipo de pasión «que le lleva a uno a convertirse en un naturalista
sistemático, en un experto, o en un avaro».
3- ¿Quién llego a la misma conclusión que charles de Darwin?
Aunque se recuerda a Darwin como el arquitecto principal de la teoría de la evolución por
selección natural, no fue el único pensador de su época que tuvo esas ideas. De hecho, otro
científico, Alfred Russel Wallace, llegó de manera independiente a conclusiones muy parecidas
a las de Darwin casi al mismo tiempo.

4- ¿Cuál es la idea central de las teorías evolucionista frente a las teorías fijistas?
El fijismo o teoría fijista es una creencia que sostiene que las especies actualmente existentes
han permanecido básicamente invariables desde la Creación. Las especies serían, por tanto,
inmutables, tal y como fueron creadas. Curiosamente, muchos de sus seguidores creen en la
generación espontánea (creación de seres vivos a partir de materia inanimada).
El creacionismo, de nuevo de moda en algunos países, utiliza este fijismo y defiende en su nueva
versión el “diseño inteligente”, donde Dios diseñó hasta el más mínimo detalle morfológico,
fisiológico y bioquímico de cualquiera de las especies existentes. Niega el proceso evolutivo y
evita el método científico. No puede, por tanto, considerarse como ciencia.

5- ¿En que se apoyaba esta teoría? Define cada supuesto.

Para el fijismo, una vez que las especies fueron creadas, se mantuvieron casi invariables pese al
paso del tiempo. De hecho, la naturaleza en general es considerada como un elemento que nació
casi en su estado definitivo.

6- ¿En que consiste el neodarwinismo o teoría sintética?

Neodarwinismo teoría sintética. ... NEODARWINISMOEl neodarwinismo, o teoría sintética
de la evolución, consiste en lafusión entre el darwinismo clásico y la genética moderna.
Básicamentedice que los fenómenos evolutivos son el resultado de la relación entrelas
mutaciones y la acción de la selección natural.

7- Describe la evolución de las jirafas según Lamarck. Agregar imágenes.

Según Lamarck, las jirafas "evolucionaron" hacia un cuello más largo porque no podían llegar a
las hojas que suponen su alimento Aquí es donde llegan las jirafas. ... Según él, las jirafas
"evolucionaron" hasta lograr un cuello más largo porque no podían llegar a las hojas que
constituyen su alimento.

8- Explica las conclusiones que habría llegado Darwin al observar que especies
endémicas de los galápagos están muy relacionadas con las especies
continentales.
Se basaba en la variabilidad en la descendencia, es decir, no todos los descendientes de una
pareja son exactamente iguales, unos son más altos, otros más bajos, de diferente color, etc.
Diferentes cambios ambientales provocarían la supervivencia de los más aptos, debido a una
selección natural que, mediante diversos mecanismos, dejaría fuera a los menos adaptados.
Sus ideas se forjaron durante su viaje de cinco años alrededor del mundo como naturalista, en el
barco científico Beagle, donde se enroló como naturalista “sin sueldo”.
Mientras la tripulación trazaba nuevos mapas, él recogía muestras y hacía observaciones en los
distintos lugares que visitaban.

9- ¿Qué publico Darwin en 1859?

El origen de las especies —título original en inglés: On the Origin of Species— es un libro de
Charles Darwin publicado el 24 de noviembre de 1859, considerado uno de los trabajos
precursores de la literatura científica y el fundamento de la teoría de la biología evolutiva

10- Explica cada una de las bases de la selección natural. Escribe un ejemplo
La selección natural es un fenómeno de la evolución que se define como la reproducción
diferencial de los genotipos de una población biológica. La formulación clásica de selección
natural establece que las condiciones de un medio ambiente favorecen o dificultan, es decir,
seleccionan la reproducción de los organismos vivos según sean sus peculiaridades. La selección
natural fue propuesta por Darwin como medio para explicar la evolución biológica. Esta
explicación parte de tres premisas; la primera de ellas es el rasgo sujeto a selección debe ser
heredable. La segunda sostiene que debe existir variabilidad del rasgo entre los individuos de una
población. La tercera premisa aduce que la variabilidad del rasgo debe dar lugar a diferencias en
la supervivencia o éxito reproductor, haciendo que algunas características de nueva aparición se
puedan extender en la población. La acumulación de estos cambios a lo largo de las
generaciones produciría todos los fenómenos evolutivos.

Ejemplos:

 La velocidad de los guepardos. ...

 El pelaje del ratón Peromyscus polionotus. ...
 Resistencia a los antibioticos en bacterias. ...
 Intolerancia a la lactosa en humanos. ...