Informe de Laboratorio N°3 Fluidos

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DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS

LEYES DE LOS GASES IDEALES


Allison Geraldine Miranda Vargas 88590, Carlos Alfredo Ortega Cuesta 92156, Jonh Jairo
Angarita Jiménez 56676, Marlon Piñeros 9041.

Universidad ECCI

FÍSICA TERMODINÁMICA

GUÍA DE LABORATORIO - 3 CORTE 2020-II

RESUMEN

“Hay una fuerza motriz más poderosa que el vapor, la electricidad y la energía atómica: la voluntad.” Albert
Einstein

El presente informe de laboratorio comprende al estudio de aplicación con las leyes de los gases ideales, para
determinar las diferentes variables teniendo en cuenta la los parámetros de cada simulación indicada para así
dar un significado a la ecuación de estado es una ecuación que relaciona, para un sistema en equilibrio
termodinámico.
Objetivos: Identificar las leyes de los gases ideales, a través de la interacción simulada de las variables
temperatura, presión y volumen, que dan origen a la ecuación de estado de los gases ideales.
Determinar los resultados obtenidos de cada uno de los ejercicios en las tablas indicadas, teniendo en cuenta
la simulación y cambios en estas; evidenciar los cambios de temperatura que sufre un gas cuando se somete a
variaciones de presión gracias al proceso.

ABSTRACT
This laboratory report includes the study of application with the ideal gas laws, to determine the
different variables taking into account the parameters of each indicated simulation in order to give a
meaning to the equation of state is an equation that relates, for a system in thermodynamic
equilibrium.
Objectives: Identify the ideal gas laws, through the simulated interaction of the variables
temperature, pressure and volume, which give rise to the ideal gas equation of state.
Determine the results obtained from each of the exercises in the indicated tables, taking into account
the simulation and changes in these; demonstrate the temperature changes that a gas undergoes
when it is subjected to pressure variations thanks to the process.
1. Introducción: Teniendo en cuenta relación entre el volumen, la presión y
que el estado gaseoso es un estado la temperatura además de la cantidad
disperso de la materia, lo que quiere y de moles que se encontraran.
decir que las moléculas del gas están
separadas unas de otras por distancias 2. Marco teórico:
mucho más grandes que el diámetro Variables de estado de un gas ideal:
real de las moléculas. Aquí es donde Son las magnitudes que se emplean
por medio de la simulación y los para describir el estado de un
resultados obtenidos veremos la sistema termodinámico.
Dependiendo de la naturaleza del Presión:  Es una magnitud física escalar que
sistema termodinámico objeto de mide la fuerza en dirección perpendicular por
estudio, pueden elegirse distintos unidad de superficie, y sirve para caracterizar
conjuntos de variables como se aplica una determinada fuerza
termodinámicas para describirlo. resultante sobre una superficie.
Las variables de estado “Presión". En: educaplus.org. Disponible en:
termodinámico incluyen: http://www.educaplus.org/
• Presión (p)
• Temperatura (T)
• Volumen (V) Masa: Es la cantidad de sustancia que tiene
• Cantidad de materia (n) el sistema. En el Sistema Internacional se
http://www2.montes.upm.es/dptos/ expresa respectivamente en kilogramos (kg) o
digfa/cfisica/termo1p/variables.html en número de moles(mol).
Magnitud física que expresa la cantidad de m
Volumen: El volumen corresponde a ateria de un cuerpo, medida por la inerciade e
la medida del espacio que ocupa un ste, que determina la aceleración producida p
cuerpo. La unidad de medida para or una fuerza que actúa sobre él.
medir volumen es el metro cubico Felipe IV, 4  -  28014  Madrid. Disponible
(m3). en : https://dle.rae.es/masa
15 feb. 2015 "Que es el volumen". Ley de Boyle: Da una relación entre la
Portal de Contenidos Educativos de presión de un gas y el volumen que ocupa a
Química General y Laboratorio temperatura constante. Dicha ley establece
Químico. Disponible en que el producto de la presión por el volumen
https://www.tplaboratorioquimico.c de un gas a temperatura constante es
om/quimica-general/las- constante. Matemáticamente:
propiedades-de-la-materia/que-es-
el-volumen.html

Temperatura: La temperatura influye


directamente sobre el volumen de los gases y
los líquidos, : es una magnitud física que
indica la energía interna de un cuerpo, de un
objeto o del medio ambiente en general,
medida por un termómetro. Dicha energía
interna se expresa en términos de calor y frío,
siendo el primero asociado con una
temperatura más alta, mientras que el frío se
asocia con una temperatura más baja.
 Si la temperatura aumenta, los
sólidos y los líquidos se dilatan.
 Si la temperatura disminuye, los https://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_Boyle-
sólidos y los líquidos se contraen. Mariotte
14/08/2019. "Temperatura". En:
Significados.com. Disponible en: Ley de Charles: establece que, a presión
https://www.significados.com/temperatura/ constante, el cociente entre el volumen que
ocupa un gas y su temperatura, expresada en 19 may. 2020 —DISPONIBLE EN:
kelvin (K), es una constante. https://www.quimitube.com/leyes-de-los-
gases-iii-ley-de-gay-lussac/
Matemáticamente, la ley de Charles se
expresa: Variables de estado de un gas ideal: Son la
presión P, el volumen V, y la temperatura T.
En la ley de gas ideal, el estado de n moles
de gas, está determinado de forma precisa por
estas tres variables.
http://hyperphysics.phy-
08/11/2020. "Ecuación de estado". Autor: astr.gsu.edu/hbasees/Kinetic/idegas.html#:
Teresa Martín Blas y Ana Serrano ~:text=Ejemplos%20comunes%20de
Fernández. De: España. Disponible en: %20variables%20de,precisa%20por
http://www2.montes.upm.es/dptos/digfa/cfisic %20estas%20tres%20variables.
a/termo1p/estado.html
Ley de Charles Gay-Lussac: establece la
relación entre la temperatura y la presión de
un gas cuando el volumen es constante. Al
aumentar la temperatura las moléculas del gas
se mueven más rápidamente y por tanto
aumenta el número de choques contra las
paredes, es decir aumenta la presión ya que el
recipiente es de paredes fijas y su volumen no
puede cambiar.
Tabla 1. Relación T vs V
T(K) P(Pa) P/T
300 3550000 118333.3
B) Selecciona Temperatura
350 4141000 11831.4 constante, y tomando la manija
400 4733000 11832.5 del contenedor, modifica su
450 5325000 11833.3 volumen y completa la siguiente
500 5916000 11832 tabla. (Asume que la forma
inicial del recipiente es cúbica y
que cuando éste cambia, sólo
cambia en una dimensión.)

Ancho P(Pa) V( P*V


(nm) )
10 3550000 1,00E-24 3.55E-18

11 3221000 1.1E-24 3,54E-22

12 2960000 1.2E-24 3,55E-18

13 2722000 1.3E-24 3,54E-18


Desarrollo de la práctica:
A) En la interacción del programa,
seleccione el volumen constante 14 2543000 1.4E-24 3,56E-18
y toma 300 partículas del gas
ligero. Toma los datos de Tabla 2. Relación P vs V
temperatura (K) y de presión (Pa)
y además con la fuente de energía
cubeta de (calor-frio), aumenta la
temperatura y completa la tabla:

C) Reinicie la simulación e
ingresa 300
partículas del gas ligero. (nm)
Selecciona Presión
constante. Tomando la manija del
10 1.38x10−21
contenedor, 11 1.26x10−21
modifique su volumen y 12 1.15x10−21
complete la
13 1.06x10−21
siguiente tabla.
(Asuma que la forma inicial del 14 9.95x10−22
recipiente Tabla 4.1 Número de moles.
es cúbica y que cuando éste p
cambia, sólo F) Con base en el valor promedio, para
T
cambia en una dimensión.)
P
Tabla 3. Relación T vs V ( p ) X ( V ) ; determine el error relativo de
T
cada una de la medida obtenida.

D) Con los datos de la tabla 2 y 3


completa la
siguiente tabla:

Ancho(nm P/T Error relativo


T(k) V(m^3) V/T VALOR
) 118333,3 72,00069634
PROMEDI
1,00E- 3,33E- O P/T 11831,4 -180,0387105
10 300
24 27
33132,5 11832,5 -180,0126769
1,10E- 3,33E-
11 330 11833,3 -179,9937465
24 27
11832 -180,0245098
1,20E- 3,33E-
12 360
24 27
1,30E- 3,33E- (P)x(V)
Error
13 390 relativo
23 27
VALOR 0,03436619
3,33E- 3,55E-18
14 420 1,4-24 PROM. 7
27 (P)x(V) -
3,5431E-
0,16031159
18
Tabla 4. Relación T vs P vs V 2
3,54878E- 0,09065315
3,552E-18
18 3
E) Por medio de la ecuación de los gases -
3,5386E-
0,28768439
ideales, y de la tabla 4, determine el número 18
5
de moles en el sistema. 3,5602E- 0,32076849
18 6
Ancho n(MOLES)
Error
V/T
VALOR relativo
PROM. 3,33E-27 0,00E+00
V/T
3,33E-27 0,00E+00
3,33E-27 3,33E-27 0,00E+00
3,33E-27 0,00E+00
3,33E-27 0,00E+00

Gráfico 3. Relación T vs V
G) Con los datos obtenidos de la tabla 1, 2 y
Se analiza que el volumen cada vez aumenta
3, elabore las gráficas y sus respectivos al igual que la temperatura, manteniendo la
presión es constante.
análisis.

Relacion P vs T
600
500 500 500
400 4.Conclusión
300
200 5.Bibliografía
100
0
0 2000000 4000000 6000000 8000000
 http://www2.montes.upm.es/dptos/
digfa/cfisica/termo1p/variables.html
Gráfico 1. Relación T vs V  https://phet.colorado.edu/sims/html/g
Observamos como al aumentar la temperatura ases-intro/latest/gases-intro_es.html
también se genera un aumento en la presión,  http://hyperphysics.phy-
por lo tanto, el volumen se mantiene astr.gsu.edu/hbasees/Kinetic/idegas.h
constante. tml#:~:text=Ejemplos%20comunes
%20de%20variables%20de,precisa
%20por%20estas%20tres
%20variables
 https://www.quimitube.com/leyes-de-
los-gases-iii-ley-de-gay-lussac/
 https://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de
_Boyle-Mariotte

Gráfico 2. Relación P vs V

se analiza que, a entre más espacio tenga el


contenedor del gas, su presión desciende por
la mayor cantidad de fluidez interna, pero a
su vez aumenta el volumen de manera
constante con relación al espacio.

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