Salud Mental Localidad Antonio Nariño

Análisis salud mental localidad Antonio Nariño
Análisis de la Salud mental en la Infancia y Adolescencia de la localidad Antonio Nariño de

la ciudad de Bogotá D.C.
Steffany Nicol Garcés Valero

John Alexander Loaiza Orozco
Cristian Camilo Prieto Conde
Institución universitaria de Colombia
Semillero de Investigación
Bogotá D.C. 2020

2. Resumen Ejecutivo
En este trabajo se realiza una sistematización bibliográfica con la intención de profundizar
en el campo de la Salud Mental de niños, niñas y adolescentes de la localidad Antonio Nariño
de la ciudad de Bogotá. para la misma se realiza una contextualización socio histórica de las
condiciones de la niñez desde la Edad Media hasta el surgimiento de la Modernidad, y
abordar luego las practicas que instituyen la infancia como tal y las disciplinas que
constituyen el paradigma tutelar.
Los trastornos mentales representan un problema de salud pública por ser una importante
causa de enfermedad, discapacidad y muerte. A esta realidad se suma un porcentaje creciente
de disfuncionalidad familiar que se ve afectado por la crisis económica y el desempleo. Estas
alteraciones se manifiestan principalmente en las esferas emocional y psíquica, que se
acentúan especialmente cuando los afectados se encuentran en la etapa de la pubertad o
adolescencia que, como es de conocimiento general, es una fase de cambios en todos los
aspectos en el individuo.
Tabla de contenido
Portada 1
Resumen ejecutivo 2
Tabla de contenido 3
Capítulo I 4
4. 1. Introducción
4.2. Planteamiento del problema
4.3. Formulación del problema
4.4. Justificación
4.5. Objetivo
4.5.1 Objetivo general
4.5.2 Objetivo específicos
Capitulo II……………………………………………………………………………………5
5.1. Marco referencial
5.1.1. Estado del arte
5.1.2. Marco contextual
5.1. 3. Marco conceptual
5.1.4. Marco Teórico
5.1.5. marco Histórico
Capitulo III……………………………………………………………………………………6
6.1. Metodología
6.1.1 Tipo y nivel de la investigación
6.1.2. Universo y población y muestra
6.1.3. Definición y operacionalizacion e variable
6.1.4. Técnica e instrumento de recolección de datos
6.2. Análisis de resultados
6.3. Discusión de resultados
Capitulo IV…………………………………………………………………….......................7
7.1. Conclusión
7.2. Recomendación
Capítulo V……………………………………………………………………………………8
8.1. Referencias
8.1.1. anexos y apéndice
4. Capítulo I
4.1. Introducción
Esta investigación se determinará sobre el estado mental en infancia y adolescencia en la
localidad Antonio Nariño, frente la cual se realizará frente a encuestas y diferentes talleres
recopilando la información necesaria. Con esta información podremos determinar el estado
de salud mental en esta población. La podemos entender frente a que la salud mental en
infancia y adolescencia es un tema fundamental ya que es una etapa la cual es única y
formativa en esta generación, por lo que se basa en cambios físicos, emocionales y sociales
por tal motivo podemos entender la importancia de llegar a tal igualmente se enliza los
contextos muy puntuales como lo es la exposición a la pobreza la violencia o el abuso el cual
llegan a ser muy vulnerables frente a su salud mental. Como lo podemos observar en
Colombia el hambre y la pobreza ha llevado a los niños y adolescentes por el camino de las
drogas y violencia por lo mismo se ha hecho a niños y adolescentes muy vulnerables sobre la
salud mental.
Esta investigación trata de Análisis de la Salud mental en la Infancia y Adolescencia de la
localidad Antonio Nariño de la ciudad de Bogotá D.C por tal motivo se basa sobre la mayor
problemática en los jóvenes que es la drogadicción este elemento ha crecido enormemente en

los últimos años el cual nos deja ver la gran variedad de problemas mentales que conlleva el
consumo de sustancias alucinógenas.
Esto nos deja claro que las drogas han estado muy presentes en el diario vivir de nuestra
sociedad llevando que la cultura vaya cambiando y haciendo muy normal cada uno del
Consumo de sustancias alucinógenas, no obstante, podemos entender que al paso de los años
el número de personas va creciendo y de la misma manera la fusibilidad para conseguirlas.
Diversos estudios nos muestran la dependencia que estas sustancias generan y la
degeneración mental que produce el exceso de las mismas por tal motivo podemos entender
que los jóvenes involucrados Llegan a tener un nivel de salud mental un poco distinta a
comparación de un joven de la misma edad que no consume sustancias psicoactivas, al
realizar un investigación basándonos en las estadísticas de la secretaría de salud, DANE y
otras investigaciones nos llevó a ver la variables psicosociales que llevan a estos jóvenes a
caer este mundo y la variedad de patologías de salud mental que conlleva el consumo
inapropiado de estas sustancias. Como lo dice la encuesta Consorcio de epidemiología
psiquiátrica con la Organización mundial de la salud (OMS) con otras universidades basadas
en una misma regla y misma fuente Colombia aporta datos proyectados sobre estadísticas
muestran que las condiciones psiquiátricas neurológicas del mundo se incrementaron de
10,5% del total de la carga de la enfermedad a 15% en el año en curso lo equivale a un
incremento proporcional a otras enfermedades mostrando que Colombia la depresión unipolar
es una de las patologías más influyentes en nuestro diario vivir frente a las demás
enfermedades.
De igual manera el estudio Nacional de Salud mental Colombia el 40% de la población
Colombia entre 18 y 65 años ha sufrido, está sufriendo o sufrirá alguna vez en la vida un
trastorno psiquiátrico diagnosticado.
4.2 Planteamiento del problema o necesidad
Según la OMS “la Salud Mental no es sólo la ausencia de trastornos mentales, se
define como un estado de bienestar en el cual el individuo es consciente de sus
propias capacidades, y puede afrontar las tensiones normales de la vida, puede
trabajar de forma productiva y fructífera y es capaz de hacer una contribución a su
comunidad. La salud mental involucra el encontrar un balance en todos los
aspectos de la vida física, mental, emocional y espiritual”. Es el núcleo de un
desarrollo equilibrado de toda la vida, que desempeña una función importante en las
relaciones interpersonales, la vida familiar y la integración social, A nivel mundial,
el informe de la salud del 2001, señala que más del 25% de la población ha
padecido en algún momento de su vida algún trastorno mental o conductual. El
predominio de los aspectos físicos relacionados con la salud, muestra la poca
valoración que aún tiene la salud mental. Sin embargo, los trastornos mentales se
configuran como un problema de salud pública por su magnitud, por los costos que
implican y por su impacto en los individuos, las familias, las comunidades y la
socieda.Colombia cuenta con una Política Nacional de Salud Mental desde 1998
(Resolución 02358 de 1998 del Ministerio de Salud), sin embargo; debido al
incremento de los problemas mentales, se duda de su impacto, frente al incremento
de las necesidades de salud mental y la oportunidad de satisfacerlas y superar
algunos de los problemas estructurales que afronta el país. El Tercer Estudio
Nacional sobre Salud Mental realizado por el Ministerio de la Protección Social

(2003), indicó que: “de las 10 primeras causas de discapacidad a nivel mundial son
psiquiátricas. La depresión
Unipolar ocupa el primer lugar mundial en discapacidad, se estima que dos de
cada cinco personas presentan al menos un trastorno mental en algún momento de
su vida y los de ansiedad son los más prevalentes. Los datos de dicho estudio
apoyan la necesidad de incrementar los esfuerzos orientados a hacer disponibles los
servicios de salud mental y de acercar a la población a ellos. De igual manera se ha
reconocido factores asociados a la prevalencia, aparición y evolución de los
trastornos mentales y conductuales, como lo son: la pobreza, el sexo, la edad, los
desastres, los conflictos sociales, las enfermedades físicas graves y las
características del entorno socio-familiar”. (MINISTERIO DE LA PROTECCIÓN
SOCIAL. Estudio Nacional de salud mental- consultado agosto 03 del 2009)
El Ministerio de la Protección Social “rescata la importancia de una legislación
que además de la necesidad de avanzar en la sustitución de proyectos aislados o
desarticulados en materia de salud mental, haga planteamientos programáticos más
vinculantes e integrados en todos los niveles, en el sentido de concebir una atención
primaria en salud como la clave para avanzar en el cumplimiento constitucional de
asegurar la salud de los colombianos y las colombianas”. Al mismo tiempo, apunta
al desarrollo de mecanismos que permitan, la prestación de atención a la
comunidad, educación frente a la salud mental, el involucramiento de comunidades
y familias; el desarrollo del recurso humano y el apoyo a la investigación como
componente fundamental del sistema. A pesar de la evidente importancia que
representa la salud mental en la calidad de vida de las personas y comunidades,

resulta ser un área poco implementada en el campo de la salud pública, aunque el
Ministerio de la Protección Social, incluyera la salud mental como una de las áreas
Prioritarias de salud pública en el país. “El gobierno nacional ha reconocido que
existe una serie de falencias alrededor del área de salud mental, no hay una
Adecuada investigación en esta área y falta información sobre la prevalencia de
trastornos mentales”.
La salud mental es un asunto que requiere respuestas comunitarias,
institucionales y Estatales, por ende, la vinculación de distintos sectores e
instituciones, que bajo el liderazgo del Ministerio de la Protección Social, puedan
trabajar en el apoyo a las redes familiares, laborales y escolares. Pero las acciones
terminan, tan sólo, pretendiendo ofrecer una atención específica de los llamados
trastornos mentales en lugar de una prevención general centrada en el desarrollo
humano. Esto lleva a pensar en la necesidad de ofrecer intervenciones desde
enfermería; en la creación de programas dirigidos desde el momento de la
concepción, dada la importancia de procurar la salud mental en el individuo desde
el momento que nace y durante su crianza.
En la actualidad, Colombia tiene un 30% de su población menor de 15 años y los
datos epidemiológicos acerca de la salud mental de estos niños y adolescentes, son
desconocidos, aunque no lo es el maltrato infantil, el abuso sexual, el abandono,
entre otros. Es necesario remitirse a informes internacionales: uno de ellos; el
estudio “MECA (metodología para la epidemiología de trastornos mentales en niños
y adolescentes), arrojó como resultado que el 21% de los niños y adolescentes entre
9 y 17 años de edad tienen un diagnóstico de Trastorno Mental”, como se puede
apreciar en la siguiente tabla: La magnitud de los trastornos mentales en niños y

adolescentes puede apreciarse en algunos datos tomados de la Organización
Mundial de la Salud (OMS) sobre el tema:
1. El 20% de los niños y adolescentes sufre de alguna enfermedad mental
2. El suicidio es la tercera causa de mortalidad en adolescentes.
3. El trastorno depresivo mayor, habitualmente se inicia durante la
adolescencia y está asociado a problemas sociales y a suicidios.
4. Los problemas de conducta durante la niñez tienden a persistir en la
adolescencia y la adultez, bajo el abuso de sustancias, delincuencia,
comportamientos antisociales, y problemas maritales, laborales e
interpersonales.
Además en Colombia, los fenómenos a los que se ve enfrentada la sociedad,
como desplazamiento, desigualdad, situación de violencia y modificaciones en la
composición familiar; son factores que producen daño psicosocial, causando un
gran impacto en la familia que es la base fundamental de la sociedad y medio
natural donde se desarrollan los adolescentes, por lo que ellos como grupo
vulnerable, deben ser protegidos, ayudados y educados en los principios de una sana
convivencia, ambiente de respeto, y en un contexto de construcción de valores y
virtudes. Porcentajes como los que menciona el presidente de la Liga Colombiana
por la vida y contra el Suicidio, Miguel de Zubiría, “cerca de un 60% de los niños y
adolescentes en Colombia tienen algún problema mental o emocional”, refleja un
considerable deterioro en la salud mental. Este experto, reconocido por la teoría de
la Pedagogía Conceptual, habla de las competencias afectivas interpersonales de los

niños, y refiere que a esa situación se ha llegado por los problemas de soledad y
sobreprotección en especial de las madres que están formando hijos débiles,
frágiles, sin capacidad de respuesta a los retos de la vida y a superar las dificultades.
Son niños y adolescentes que en un 40% de los hogares no tienen la figura del
padre, o hermanos con quien conversa. desahogarse, además porque en el 90% de
los casos sus madres trabajan y están ausentes del hogar, la mayor parte del
tiempo”. Esta declaración lleva a pensar que se está formando una generación sola,
egoísta y rebelde, con considerables grados de depresión que los lleva al suicidio,
por no encontrar incentivos afectivos, emocionales, y de proyectos de vida. La
difícil situación emocional se refleja en que niños menores de diez años tengan
problemas de depresión y piensen en el suicidio reiteradamente. “Enfatizó que el
dilema para los padres de familia y los educadores es muy grande, ya que quedan
pocas opciones educativas y una parte importante de la solución al problema está en
el hogar”. Lo anterior da cuenta de la urgente necesidad de orientar programas con
enfoque integral en salud mental orientada hacia los adolescentes, así como la
prioridad de ofrecer intervenciones en los diferentes niveles de prevención
adaptadas a la realidad nacional y local; con la necesidad de proteger a la gestante,
trabajar en forma temprana en el vínculo madre-hijo; además de tener en cuenta a
la familia, como el principal agente socializador de los niños. Orientados al
mejoramiento de estilos de vida, prácticas saludables (protectoras) y prevención de
factores de riesgos; como también ciertas formas de resolver los problemas de
salud integrando la salud física y mental de los individuos. Integral de la infancia y

la adolescencia requiere un esfuerzo conjunto de los diferentes sectores para
promover el desarrollo físico, cognitivo, sociológico y emocional.
( DE ZUBIRIA. Miguel, Cómo prevenir la soledad la depresión y el suicidio en
niños y jóvenes. Páginas: 198 Fecha publicación: Julio de 2007. ISBN: 978-958-7-
041.5
El Diagnóstico Local con participación social es un ejercicio de análisis sobre la
realidad local de Antonio Nariño, basado en la identificación de necesidades,
problemáticas y la respuesta institucional y comunitaria a éstas, con el fin de
determinar los factores que inciden en la salud y la calidad de vida de sus habitantes.
De este modo se busca reducir la brecha social y optimizar la inversión de recursos, lo
que mejora las condiciones de vida de la población. Para la elaboración de este
documento de análisis se tomó como base la perspectiva de determinantes sociales y
de derechos, establecida por la Organización Mundial de la Salud – OMS,
profundizando en el enfoque territorial, diferencial y poblacional. Dadas estas
características, el diagnóstico constituye una herramienta fundamental para la toma de
decisiones en el ámbito local, puesto que brinda elementos para optimizar los
procesos de Planeación Distrital y Local. De esta manera el Hospital Rafael Uribe
Uribe, Empresa Social del Estado (E.S.E) en concordancia con lo dispuesto por la
Secretaria Distrital de Salud, realizó el levantamiento y actualización de información
del año 2013 para la elaboración del presente diagnóstico, basándose en un modelo de
recolección, actualización, análisis y revisión, explicado en el marco metodológico.
Dicha información fue recogida en diferentes espacios de participación comunitaria, y
en articulación con el equipo de Gestión de Políticas y Programas, lo que permitió

profundizar en el conocimiento y reconocimiento de la situación de salud en las
diferentes etapas del ciclo vital en la escala territorial por UPZ, y local. “HOSPITAL
RAFAEL URIBE URIBE 2013”
4.3 Formulación del problema
¿Analizar el estado de la salud mental en la infancia y adolescencia de la localidad
Antonio Nariño de la ciudad de Bogotá.

4.4 Justificación
La salud mental en Colombia tiene una historia en la evolución de la sociedad, pues su
estudio ha sido un gran desafío para el hombre ya que para desarrollar sus capacidades y
potenciales debe de tener algo muy claro y es su sentido global.
La organización mundial de la salud dice que los jóvenes menores de 18 años que están sin
hogar son más propensos a sufrir de una enfermedad mental, pues les hace falta el calor de
hogar.
Más del 30%de la población de Antonio Nariño está representada por adolescentes y jóvenes
entre 10 y 20 años de edad, que necesitan unas con diciendo adecuadas para desarrollar su
potencial físico, intelectual, emocional, social y artístico. Condiciones que se deben ofrecer
desde la esfera biológica, psicológica, socio económica y cultural de una perspectiva de género y
de equidad.
La salud mental podemos decir que es la ausencia de un desorden mental y emocional que se
puede mejorar la actitud, las ganas y el deseo de acertar, sostener una paz emocional a pesar de
las dificultades de ésta localidad Antonio Nariño, para evitar causar daños a cada una de estas
personas y la mejor manera es trabajar de forma productiva y de contribuir a su comunidad.
La salud mental es el fundamento, la esencia principal para el proyecto de vida de cada uno.
ii
4.5 Objetivos
4.5.1 Objetivo General
Determinar el estado de salud mental en infancia y adolescencia en la localidad Antonio
Nariño de la ciudad de Bogotá.
4.5.2 Objetivos específicos
 Identificar diferentes fuentes de información sobre salud mental.
 Determinar por medio del tamizaje SQR (Self Reporting Questionnaire) diagnosticó
2017, y secretaria de salud entre otras estadísticas reportadas de la salud mental para
los niños y adolescentes de la localidad Antonio Nariño.
 Caracterizar los datos obtenidos por medio del instrumento SQR aplicado.
iii
5. Capitulo II
5.1 Marco Referencial
5.1.1 Estado del arte
Para hablar del concepto de salud mental es menester hacer referencia primero al concepto de
salud propiamente dicha, que etimológicamente viene del latín salud, entendida como “el estado
en que el ser orgánico ejerce normalmente todas sus funciones. Sin embargo, “El concepto de
salud está perdido, porque no puede ser utilizado como único ni como uniforme, se lo debe
relacionar con los aspectos individuales de cada persona”. La salud no es solamente la ausencia
de enfermedades sino la resultante de un complejo proceso donde interactúan factores
biológicos, económicos, sociales, políticos y ambientales en la generación de las condiciones que
permiten el desarrollo pleno de las capacidades y potencialidades humanas, entendiendo al
hombre como un ser individual y social. “Davini, Gellon De Salluzi, Rossi 1968”
Lo que la OPS / OMS hace
En el 2013, la Asamblea Mundial de la Salud aprobó el Plan de acción integral sobre salud
mental 2013-2020. A nivel regional, se ha decidido revisar el Plan de acción sobre salud mental,
adoptado en el 2009, para actualizarlo y alinearlo con el Plan estratégico de la OPS y con el Plan
de acción integral sobre salud mental de la OMS.

iv
El Programa de Salud Mental (SM) promueve, coordina e implementa actividades de
cooperación técnica dirigidas a fortalecer las capacidades nacionales para desarrollar políticas,
planes, programas y servicios, contribuyendo a promover la salud mental, reducir la carga que
significan las enfermedades psíquicas, prevenir las discapacidades y desarrollar la rehabilitación.
Actualmente la mayoría o casi totalidad de los países de América Latina y el Caribe están
recibiendo alguna modalidad de cooperación técnica en salud mental por parte de la OPS/OMS,
ya sea en proyectos específicos y de manera sistemática o de una forma puntual ante
requerimientos concretos de los gobiernos. (revista Organización Mundial de la salud, pg.
54(2013)
Muchos problemas de salud mental tienden a aparecer al final de la infancia o al comienzo
de la adolescencia. Según los estudios más recientes, los problemas de salud mental –en
particular, la depresión–, constituyen la principal causa de morbilidad en los jóvenes (en años
de vida ajustados en función de la discapacidad).
El padecimiento de trastornos de salud mental, que puede tener efectos importantes en la
salud general y el desarrollo del adolescente, tiende a ir asociado a diversos problemas
sanitarios y sociales, como un consumo más elevado de alcohol, tabaco y sustancias ilícitas, el
embarazo adolescente, el abandono escolar y la asunción de conductas delictivas. Existe un
consenso cada vez mayor sobre el hecho de que un desarrollo sano durante la infancia y la
adolescencia contribuye a una buena salud mental y puede prevenir problemas de salud
mental.
Mejorar las habilidades sociales, la capacidad para resolver problemas y la autoconfianza
puede ayudar a prevenir algunos problemas de salud mental, como los trastornos de la
v
conducta, la ansiedad, la depresión y los trastornos alimentarios, así como otros
comportamientos de riesgo, por ejemplo, relacionados con las conductas sexuales, el abuso de
sustancias o los comportamientos violentos. Artículo de salud mental/publicada hace 2 años 1
de febrero de (2019).
La salud mental en Colombia La encuesta del Consorcio Internacional de
Epidemiología Psiquiátrica, un trabajo
Integrado de la Organización Mundial de la Salud (OMS), Harvard
University , University of Michigan y 38 países, que usaron métodos y procedimientos
Uniformes para seguir las mismas reglas de análisis, genera información que es una
Fuente invaluable para los tomadores de decisiones y todos los interesados, tanto de
los dominios de la salud pública como de la salud mental, y Colombia aporta datos e
Información para este gran esfuerzo conjunto a nivel internacional.
Las proyecciones estadísticas muestran que las condiciones psiquiátricas y
neurológicas en el mundo se incrementarán de 10,5 % del total de la carga de la
enfermedad a 15 % en el año 2020, lo cual equivale a un incremento proporcional
mayor que para las enfermedades cardiovasculares. Estos cálculos muestran que en
Colombia la depresión unipolar será la primera causa general de consulta en el año
2015.
Según el Estudio Nacional de Salud Mental, Colombia, 2003, el 40,1 % de la
población
Colombiana entre 18 y 65 años ha sufrido, está sufriendo o sufrirá alguna vez en la

vi
Vida un trastorno psiquiátrico diagnosticado. De estos, se detecta el 16 % en el último
año y el 7,4 %, en el último mes. Los trastornos de ansiedad encabezan la lista (19,5
%); luego siguen los trastornos del estado de ánimo (13,3 %), los trastornos por
Control de impulsos (9,3 %) y los relacionados con el consumo de sustancias
psicoactivas (9,4 %)(1).
Al comparar la prevalencia de los trastornos mentales en Colombia con otros 14
estudios homólogos de otros países desarrollados y en desarrollo, se encuentra que
Colombia ocupa los cinco primeros puestos en algunas enfermedades mentales:
segundo puesto en el trastorno por control de impulsos, cuarto puesto en los
trastornos de ansiedad y en los relacionados con el consumo de sustancias psicoactivas
como en cualquier otro trastorno (trastorno de ansiedad de separación en la infancia,
trastorno por déficit de atención, trastorno de conducta, trastorno negativita
desafiante, trastorno de ansiedad de separación del adulto y bulimia nerviosa) y el
quinto puesto en los trastornos del estado de ánimo.
Los trastornos mentales en Colombia afectan especialmente a niños, adolescentes y
adultos jóvenes, situación que empeora en gran medida el pronóstico, la productividad
académica y económica de la población y, en últimas, el capital global, que incluye los
factores personales, simbólicos, culturales y relacionales. Estos trastornos se inician
entre los 9 y los 23 años. La mediana en la edad para las primeras manifestaciones de
los trastornos afectivos, como el episodio depresivo mayor, se sitúa en los 24 años,
para la manía, en los 20 años, y para la hipomanía, en los 27 años. La edad de inicio
de los trastornos de ansiedad se encuentra entre los 7 y los 28 años, con un promedio
a los 17 años, y la de los trastornos por uso de sustancias, entre los 20 y los 27 años,
vii
con un promedio a los 22 años. La edad de inicio de otros trastornos, como el de
ansiedad de separación en la infancia, el de déficit de atención, el de conducta, el
negativista desafiante, el de ansiedad de separación del adulto y la bulimia nerviosa,
se encuentra entre los 8 y 20 años, con un promedio a los 11 años. “José A. Posada
médico psiquiatra Bogotá D.C Colombia”.
Conclusión
La definición propuesta de la salud mental, para la organización mundial de la salud (OSM)
es donde cada individuo realiza su propio potencial para enfrentarse a las dificultades de la
vida.
Cabe resaltar que la falta de salud mental en las personas Impiden que cada uno de ellos
puedan realizar o cumplir sus metas ya que esto les impide permitir superar los obstáculos que
se presentan día a día en cada una de las personas y pues esto les impide avanzar con sus
metas y proyectos de vida.
Un tema de interés es la frustración pobreza y violencia, junto con la incapacidad de
desarrollar en democracia, considerando el bien común.
5.1.2 Marco contextual
Esta investigación se determinará sobre el estado mental en infancia y adolescencia en la
localidad Antonio Nariño, frente la cual se realizará frente a encuestas y diferentes talleres
recopilando la información necesaria. Con esta información podremos determinar el estado de

viii
salud mental en esta población. La podemos entender frente a que la salud mental en infancia
y adolescencia es un tema fundamental ya que es una etapa la cual es única y formativa en esta
generación, por lo que se basa en cambios físicos, emocionales y sociales por tal motivo
podemos entender la importancia de llegar a tal igualmente se enliza los contextos muy puntuales
como lo es la exposición a la pobreza la violencia o el abuso el cual llegan a ser muy vulnerables
frente a su salud mental. Como lo podemos observar en Colombia el hambre y la pobreza ha
llevado a los niños y adolescentes por el camino de las drogas y violencia por lo mismo se ha
hecho a niños y adolescentes muy vulnerables sobre la salud mental.
Esta investigación trata de Análisis de la Salud mental en la Infancia y Adolescencia de la
localidad Antonio Nariño de la ciudad de Bogotá D.C por tal motivo se basa sobre la mayor
problemática en los jóvenes que es la drogadicción este elemento ha crecido enormemente en los
últimos años el cual nos deja ver la gran variedad de problemas mentales que conlleva el
consumo de sustancias alucinógenas.
Contexto:
La salud mental en Colombia tiene una historia en la evolución de la sociedad, pues su
estudio ha sido un gran desafío para el hombre ya que para desarrollar sus capacidades y
potenciales debe de tener algo muy claro y es su sentido global.
La organización mundial de la salud dice que los jóvenes menores de 18 años que están sin
hogar son más propensos a sufrir de una enfermedad mental, pues les hace falta el calor de
hogar.
Más del 30%de la población de Antonio Nariño está representada por adolescentes y jóvenes
entre 10 y 20 años de edad, que necesitan unas con diciendo adecuadas para desarrollar su
ix
potencial físico,intelectual,emocional,social y artístico. Condiciones que se deben ofrecer
desde la esfera biológica, psicológica, socio económica y cultural de una perspectiva de género y
de equidad.
La salud mental podemos decir que es la ausencia de un desorden mental y emocional que se
puede mejorar la actitud, las ganas y el deseo de acertar, sostener una paz emocional a pesar de
las dificultades de ésta localidad Antonio Nariño, para evitar causar daños a cada una de estas
personas y la mejor manera es trabajar de forma productiva y de contribuir a su comunidad.
La salud mental es el fundamento, la esencia principal para el proyectó de vida de cada uno.
x
5.1.3 Marco conceptual
Salud mental
La salud mental abarca una amplia gama de actividades directa o indirectamente relacionadas
con el componente de bienestar mental incluido en la definición de salud que da la OMS: «un
estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o
enfermedades».
Está relacionada con la promoción del bienestar, la prevención de trastornos mentales y el
Tratamiento y rehabilitación de las personas afectadas por dichos trastornos.
OMS
Organización mundial de la salud
Trastorno
Cambio o alteración que se produce en la esencia o las características permanentes que
conforman una cosa o en el desarrollo normal de un proceso.
Trastornos mentales
Hay una gran variedad de trastornos mentales, cada uno de ellos con manifestaciones
distintas. En general, se caracterizan por una combinación de alteraciones del pensamiento, la
percepción, las emociones, la conducta y las relaciones con los demás.
Bienestar
xi
La noción de bienestar hace referencia al conjunto de aquellas cosas que se necesitan para
vivir bien. Dinero para satisfacer las necesidades materiales, salud, tiempo para el ocio y
relaciones afectivas sanas son algunas de las cuestiones que hacen al bienestar de una persona.
Dado que el concepto de bien es subjetivo, el bienestar representa diferentes cosas de acuerdo al
sujeto.
Entre ellos se incluyen la depresión, el trastorno afectivo bipolar, la esquizofrenia y otras

psicosis, la demencia, las discapacidades intelectuales y los trastornos del desarrollo, como el
autismo.
Comportamiento
Es la manera de proceder que tienen las personas u organismos, en relación con su entorno o
mundo de estímulos. El comportamiento puede ser consciente o inconsciente, voluntario o
involuntario, público o privado, según las circunstancias que lo afecten. La ciencia que estudia la
conducta y el comportamiento animal es la teología y la ciencia que estudia la conducta desde el
punto de vista de la evolución es la ecología del comportamiento.
Depresión
La palabra depresión proviene del término latino depressus, que significa “abatido” o
“derribado”. Se trata de un trastorno emocional que aparece como un estado de abatimiento e
infelicidad que puede ser transitorio o permanente. Para la medicina y la psicología, la depresión
es un síndrome o un conjunto de síntomas que afectan principalmente al área afectiva de una
persona. De esta forma, la tristeza patológica, el decaimiento, la irritabilidad y el trastorno del
humor pueden causar una disminución en el rendimiento profesional o una limitación en la vida
social. La depresión también puede ser expresada mediante afecciones de tipo cognitivo, volitivo
o incluso somático. En la mayoría de los casos, el diagnóstico es clínico.
xii
Drogas
Son aquellas sustancias cuyo consumo puede producir dependencia, estimulación o depresión
del sistema nervioso central, o que dan como resultado un trastorno en la función del juicio, del
comportamiento o del ánimo de la persona. Las Drogas son todas las sustancias capaces de
alterar el organismo y su acción psíquica la ejerce sobre la conducta, la percepción y la
conciencia. La dependencia de la droga es el consumo excesivo, persistente y periódico de toda
sustancia tóxica.
Estrés
Una reacción normal del cuerpo frente a una situación amenazante. Esta forma de estrés no
afecta la salud, sino que ayuda a preparar el organismo para defenderse del peligro. Pero la vida
moderna expone a la mayoría de las personas a continuos desafíos que le provocan estrés
crónico, un estado permanente de alarma que produce alteraciones funcionales y orgánicas.
Conozca los posibles síntomas del estrés de acuerdo a la personalidad y la actividad que
desarrolla la persona.
Insomnio
Es un desorden del sueño que impide dormir durante períodos prolongados de tiempo, e
incluso puede impedir a una persona dormirse por completo. El insomnio puede ser causado por
un número de razones, tales como la dieta, la tensión, las drogas o alcohol e incluso por ciertas
emociones, tales como el miedo o el pavor. A veces, una persona sufre de insomnio
sencillamente porque tiene una mente hiperactiva y otras veces quizás no pueda dormir debido a
otras razones físicas, tales como un dolor atroz. Sea la razón que sea, para curar este desorden del
sueño es importante entender exactamente qué es lo que lo está causando.
xiii
Salud mental
La salud mental suele ser definida como el estado de equilibrio entre una persona y su
entorno socio-cultural. Este estado garantiza al individuo su participación laboral, intelectual y
social para alcanzar un bienestar y calidad de vida. Aunque el concepto de salud mental nace por
analogía a la salud física, trata de fenómenos más complejos.
Salud
(del latín "salus, -ūtis") es el estado de completo bienestar físico, mental y social, y no
solamente la ausencia de infecciones o enfermedades, según la definición de la Organización
Mundial de la Salud realizada en su constitución de 1946. También puede definirse como el nivel
de eficacia funcional o metabólica de un organismo tanto a nivel micro (celular) como en el
macro (social). El concepto salud abarca el estado biopsicosocial, los aspectos que un individuo
desempeña.
Infancia y adolescencia
De acuerdo a la Ley 1098 de 2006 y sin perjuicio de lo establecido en el artículo 34 del

Código Civil, se entiende por niño o niña, las personas entre lo 0 y los 12 años de edad, y por
adolescente las personas entre los 13 y los 18 años de edad, los cuales son sujetos titulares de
derecho.
xiv
5.1.4 Marco teórico
La epidemiología de la psiquiatría infantil se ha transformado en epidemiología evolutiva al
incorporar ideas de la psicopatología del desarrollo. Esta disciplina busca unificar, dentro de un
marco evolutivo, contribuciones de múltiples campos, incluyendo la biología y la ciencia del
desarrollo. Estudia los orígenes y curso de los patrones individuales de desadaptación, cualquiera
sea la edad de comienzo, las manifestaciones conductuales y cuan complejos sean los esquemas
de desarrollo. Presupone cambios en el tiempo, destaca la importancia del momento en que se
establece y organiza la conducta. Espera que un mismo factor causal pueda llevar a diferentes
evoluciones, así como varios factores causales puedan llevar a la misma evolución.
La Organización Mundial de la Salud ha señalado que los trastornos psiquiátricos que
comienzan en la niñez deben ser motivo de preocupación para la salud pública. En los Estados
Unidos, los cinco estudios comunitarios ECA, efectuados en adultos demostraron que en algunos
trastornos psiquiátricos la edad de comienzo era más temprana de lo que se pensaba. Más
xv
recientemente, el Estudio Nacional de Replicación de Comorbilidad lo confirmó, entregando
los siguientes datos sobre edades promedio de comienzo:
- Trastornos de ansiedad y de control de impulsos 11 años.
- Ideación y planes suicidas llega a un máximo en la adolescencia tardía.
- Dos tercios de las fobias sociales antes de los 18 años.
- Los trastornos adictivos puros a los 21 años y patología dual a los 11 años.
Los estudios de cohortes seguidas desde los años 60 han entregado valiosa información. Se
observa un grupo de trastornos en los cuales la mayoría de los casos comienzan en la niñez (T de
déficit atencional/hiperactividad, autismo y otros T penetrantes del desarrollo, angustia de
separación, fobias específicas) y otro grupo comienza en la adolescencia (fobia social, T de
pánico, abuso de sustancias, depresión, anorexia nervosa, bulimia). El caso del T. de Conducta es
especial, ya que existen dos grupos: uno de comienzo en la niñez y otro en la adolescencia,
teniendo peor evolución el primero de ellos. Por otra parte, estos estudios muestran que existe un
alto grado de continuidad entre los trastornos psiquiátricos de niños, adolescentes y adultos y que
los trastornos de comienzo en infancia pueden recurrir en adultez.
Sin embargo, los esfuerzos para compilar datos de prevalencia en el mundo son escasos y las
necesidades de salud mental de los niños no son satisfechas, ni siquiera en países de alto nivel de
ingreso. Se estima que entre el 7 y el 22% de los niños sufren de una enfermedad mental
discapacitante y que el suicidio es la 3a causa de muerte en adolescentes.

xvi
Una de las tareas es entender los mecanismos por los cuales los procesos del desarrollo
afectan el riesgo para la aparición de algunos trastornos psiquiátricos específicos que comienzan
en ciertas edades; e implementar programas de tamizaje e intervención cuando es más probable
que aparezcan. Un ejemplo es el estudio de la agresividad de comienzo infantil vs adolescente.
Otra línea de trabajo muestra el efecto de factores de riesgo psicosociales tempranos para
enfermedades médicas crónicas de la edad adulta y de problemas biológicos tempranos para el
desarrollo posterior de trastornos psiquiátricos.
Es conocido el hecho que las adversidades en la infancia aumentan el riesgo de trastornos
psiquiátricos en la adultez. Existe evidencia creciente que un grupo de factores de riesgo y
protectores socioeconómicos y evolutivos influyen sobre el curso de enfermedades médicas y
psiquiátricas posteriores (pobreza, falta de apego con los cuidadores primarios, malas relaciones
familiares, maltrato y abuso infantil, depresión materna, mal rendimiento escolar y estructura
familiar desintegrada).
La gran meta de prevención es crear un ambiente en el cual los niños, incluso los
genéticamente vulnerables no sean expuestos a factores de riesgo o sean protegidos de sus
efectos. Se ha demostrado que las intervenciones tempranas pueden prevenir o reducir la
probabilidad de discapacidad a largo plazo. La epidemiología puede proveer información básica,
herramientas de medición y diseños de investigación para estas intervenciones.
Respecto al tratamiento, la epidemiología busca conducir ensayos clínicos maltesito
complejos. Las intervenciones efectivas tienen la potencialidad de reducir la carga de los
trastornos psiquiátricos en el individuo y la familia y el costo a los sistemas de salud y la

xvii
comunidad. Sin embargo, la investigación en niños y adolescentes está gravemente
desfinanciada.
La atención de niños con Trastornos psiquiátricos los cuales son: Trastornos de ansiedad,
Trastorno por déficit de atención e hiperactividad, Trastorno del espectro autista, Trastornos
alimentarios, Depresión y otros trastornos del estado de ánimo, Trastorno por estrés
postraumático, Esquizofrenia. Si fueran vistos como parte del espectro completo de condiciones
médicas, recibirían más atención. Por ejemplo, en EE.UU. y Canadá, la probabilidad de recibir
tratamiento por depresión en el 1er año de enfermedad es 14-15 veces mayor en adultos años que
niños. En EE.UU. el gasto en salud mental es del 11% en menores de 18 años y de 89% en el
resto de las edades7.
La Organización Mundial de la Salud enfatiza que para desarrollar políticas de salud
mental infantojuvenil (SMIJ), el primer paso es recolectar información. En cuanto a las
prioridades de investigación en SMIJ, señala en primer lugar la epidemiología. La OMS
desarrolló el proyecto Atlas de Recursos en SMIJ, el cual confirmó la ausencia de datos
epidemiológicos de trastornos psiquiátricos en niños y adolescentes, especialmente en el mundo
en desarrollo. Se obtuvo información de 66 países, comparado con 192 países que entregaron
datos sobre adultos. Las brechas encontradas en los recursos entregados para la salud mental de
niños comparadas con adultos fueron económicas, de personal, entrenamiento, servicios y
programas.( Revista chilena de neuro-psiquiatría
versión On-line ISSN 0717-9227)
Datos
xviii
 Los trastornos de salud mental aumentan el riesgo de otras enfermedades y
contribuyen a lesiones no intencionales e intencionales.
 La depresión continúa ocupando la principal posición entre los trastornos mentales, y es
dos veces más frecuente en mujeres que hombres. Entre el 10 y 15% de las mujeres en
países industrializados y entre 20 y 40% de las mujeres en países en desarrollo, sufren de
depresión durante el embarazo o el puerperio.
 Para los trastornos afectivos, de ansiedad y por consumo de sustancias en adultos, graves
y moderados, la mediana de la brecha de tratamiento es de 73,5% en la Región de las
Américas, 47,2% en América del Norte y 77,9% en América Latina y el Caribe (ALC).
La brecha para la esquizofrenia en ALC es de 56,9%, para la depresión es de 73,9% y
para el alcohol es de 85,1%.
 El gasto público mediano en salud mental en toda la Región es apenas un 2,0% del
presupuesto de salud, y más del 60% de este dinero se destina a hospitales psiquiátrico
5.1.5 Marco histórico
Desde la antigüedad se habla de trastornos mentales pero solo comprendidos dentro
del marco de la enfermedad en general, la escuela de Pitágoras (a partir del VI siglo antes
del J.-C., promotor de la enseñanza de los conocimientos ), también asociada a las
matemáticas, descubrirá las proporciones y deducirá una fisiología y una Psicología
basada en la armonía y el equilibrio: "la salud resulta del equilibrio y de la mezcla
proporcionada de calidades que, según una ley general , se oponen de dos: húmedos y
secos, fríos y calientes, amargos y dulces (Robín, 1923, p. 89). Se desprende aún una
definición de la enfermedad y una medicina inspirada por la observación de los hechos

xix
pero que busca la ley general para interpretarlos. Cicerón (106-43 antes del J.-C.)
Avanzará: "Entre la emoción, la pasión, el defecto y la locura, no hay diferencia de
naturaleza sino de grado. De modo que se puede decir que se es responsable de su locura,
al menos al momento de su nacimiento. La locura no es sino la ausencia, al origen, de la
vigilancia de sí mismo" (Collée, Quétel, 1987, p. 10).
Hipócrates con su concepción de la naturaleza del hombre, Cuatro humores (sangre,
flema, bilis amarilla y bilis negra - a la qué parece se añadirá el esperma desequilibrando
el sistema) corresponden a cuatro calidades (seco y húmedo, caliente y frío, dos
oposiciones significantes), las unas y las otras puestas en relaciones con los cuatro
elementos (agua, aire, tierra, fuego), las cuatro edades de la vida las cuatro temporadas,
las cuatro direcciones del espacio de donde soplan cuatro vientos diferentes (pneuma).
"Así se construye un cosmos coherente cuyas cuatriparticiones fundamentales se
encuentran en el cuerpo humano y dónde el tiempo no es más que el recorrido regular de
las cuatro estaciones. O estado de salud es obtenido por una justa proporción de cada
término indispensable por "la isonomía" -el equilibrio armonioso- de los humores. Esta
isonomía está alterada o por el exceso o por el defecto de una de los humores: es la
enfermedad. A cada uno de los humores corresponden los cuatro temperamentos:
sanguíneo, linfático, bilioso y melancólico.
En la Edad Media: lo que enmarca las concepciones demológicas es que no hay una
demarcación entre lo normal y lo patológico, prima el animismo y una explicación
sobrenatural de las patologías. Lo que es evidente antes del siglo XVIII es que hay una
creencia incuestionable en lo demoníaco como poder externo y de su influencia sobre los

xx
hombres, que los lleva a considerar que para contrarrestarlo hay que perseguir a
quienes se dejan influenciar por él. El tratamiento de lo patológico estaba pues en manos
de los ministros de la iglesia 17 pues era un asunto religioso, se trataba de una cuestión de
devoción a Dios o por el contrario de una apostasía, de un cambio de creencia y
obediencia ya no en Dios sino en el demonio. “Los magos hacen pacto con el diablo ‘con
toda conciencia, voluntad y ciencia” (Michel Foucault (1990). “Las desviaciones
religiosas y el saber médico” en: La vida de los hombres infames, Madrid, ediciones la
Piqueta, p.13-24 7) influye sobre los más frágiles, cuya voluntad y piedad son menos
fuertes: En primer lugar a las mujeres, porque el sexo femenino es más inconstante, en
razón de su complexión, de creencias poco firmes, malicioso, impaciente, melancólico
por no poder regir sus efectos. Los melancólicos quienes “por alguna pérdida o cualquier
otra cosa se entristecen ligeramente” (Weyer, 1579) Los insensatos, a quienes los
humores y vanidades ofuscan el pensamiento; en los borrachos y los frenéticos, en
quienes el uso de la razón está embotado, el diablo con permiso de Dios, los conmueve,
les hace creer en sus ilusiones y corromper su razón. En el siglo XVI aparecen en España
los primeros centros especializados de Salud Mental.
A partir de la 2ª Guerra Mundial es cuando cambia la percepción de las enfermedades
mentales con teorías sociológicas posteriores, que propugnan que las enfermedades
mentales no tienen un origen orgánico, si no que las genera la propia sociedad: cultura,
relaciones interpersonales. Apareciendo nuevas instituciones para sustituir el cierre de
manicomios, cerrados, entre otras cosas, por favorecer y fomentar la cronicidad. Desde
sus inicios la OMS Organización Mundial de la Salud ha incluido el bienestar mental en

xxi
la definición que dio de salud. La OMS define salud en 1946 como “Un estado
completo de bienestar físico, mental y social y no solamente la ausencia de enfermedad o
dolencia.” (OMS. (2001). Documentos básico 43ª Edición. Ginebra. Organización
Mundial de la Salud: 1. Donde las ideas centrales son, en primer lugar que la Salud
Mental es parte esencial de la salud, en segundo que esta es más que solo la ausencia de
enfermedad y por último se relaciona con la salud física y con la conducta. La
Organización Mundial de la Salud, en un informe de 1952, define la Salud Mental como
“La capacidad para tener relaciones armoniosas con otros, la participación constructiva
en las modificaciones de su ambiente físico y social y también la capacidad de obtener
una satisfacción armoniosa y equilibrada de sus propios impulsos instintivos” (Cabildo H
M. (1991) Salud Mental: enfoque preventivo. México: Edición del autor.).
Actualmente la OMS cuenta con una definición solamente para la Salud Mental,
siendo concebida como la base para el bienestar y el funcionamiento afectivo de un
individuo y su comunidad; “Un estado de bienestar en el cual el individuo se da cuenta de
su propia aptitud, puede afrontar las presiones normales de la vida, puede trabajar
productiva y fructíferamente y es capaz de hacer una contribución a su comunidad.” La
salud mental como bienestar físico y mental. Se refiere a un equilibrio positivo de afectos
en el que los positivos predominan sobre los negativos. Mirowsky y Ross (1989)
consideran que son los dos polos de un continuo dimensional; y, en general, las personas
consideran que lo normal es un equilibrio afectivo con un predominio de niveles
moderados de afectos positivos. La Salud Mental como presencia de atributos
individuales positivos. Autores como Jahoda (1980) consideran la salud mental como
xxii
determinada por el éxito, por ejemplo, en las relaciones interpersonales, el trabajo y la
resolución de conflictos. La Salud Mental como calidad de vida. Esta acepción se refiere
tanto a aspectos objetivos como subjetivos del nivel de vida, incluyéndose aspectos
sociales, físicos y psicológicos. Desde esta perspectiva, la satisfacción vital y de las
necesidades psicosociales son esenciales para el logro de la salud mental. Las escalas
inscritas dentro de esta concepción no se preocupan de medir síntomas sino de considerar
el bienestar y el funcionamiento integral de la persona. La Organización Panamericana de
la Salud (OPS) define la salud mental como la “Capacidad del individuo, del grupo y del
ambiente social para interactuar el uno con el otro, de tal manera que promueva el
bienestar subjetivo, el desarrollo y el uso óptimo de las habilidades mentales
(cognoscitiva, afectiva y relacional) y el logro de las metas individuales y colectivas,
congruentes con la justicia y con la preservación de las condiciones fundamentales de
equidad y justicia”. El Ministerio de Protección Social (2005) identifica cuatro enfoques
que coexisten a la hora de definir las formas de intervención en salud mental:
Anatomoclínico: caracterizado por el manejo individual y farmacológico, actúa sobre la
persona enferma a través de servicios de asistencia en salud. Estratégico basado en la
salud pública y la participación social: integra tres grandes ejes: el biológico, el
psicoevolutivo y el ambiental y centra la atención en los saberes y el desarrollo de
actividades que tienden a lograr el bienestar de los individuos y la colectividad a través
de la provisión de servicios y prácticas relacionadas con el cuidado ambiental. ( OMS.
(2001ª). Fortaleciendo la promoción de la Salud Mental. Ginebra. Organización Mundial
de la Salud. (Hoja informativa Nº 220).

xxiii
Ecológico: relaciona al ser humano con el medio ambiente, asocia la salud mental
a la violencia y al contexto, analizando los factores que influyen en el comportamiento o
que potencian el riesgo de cometer acciones violentas, a partir de la comprensión de
cuatro factores, el individual, el interpersonal, el grupal y comunitario y el cultural.
Alternativos: dan cabida a procesos relacionados con factores culturales que influyen
directamente sobre la comprensión de la salud mental, asumen las implicaciones de la
diversidad de pueblos que cohabitan el territorio colombiano configurando sentidos que
responden a cosmovisiones propias de las comunidades. Según el artículo de El hombre
como ser social y la conceptualización de la salud mental positiva, publicado en
Investigación en Salud 7, no. 2 en agosto de 2005,10 se considera teóricamente a la Salud
Mental como un proceso opuesto al de alienación, en sus manifestaciones individuales y
sociales y, además, se toma en cuenta sus propias características específicas,
operativamente se reflejaría en sus Indicadores Positivos de la siguiente manera: En la
Grupalidad: con una mayor participación de la persona en las decisiones del grupo, con
una producción de beneficios que trascienda los propios intereses del sujeto y, por último,
con una mayor autonomía de todo el grupo con respecto a la toma de decisiones. En el
Uso del Tiempo Libre: con el tiempo de descanso (que en esta interpretación estaría
íntimamente ligado a la creatividad), el tiempo de diversión necesaria, el tiempo del
desarrollo personal y de la creatividad, la interacción con los demás y la generalización
de los beneficios resultantes de las actividades desplegadas. Con respecto a la
Creatividad: con un predominio del pensamiento divergente, las actividades simbólicas
abstractas y la interacción social en la realización de dichas actividades. En cuanto a la

xxiv
Conciencia Social: con respuestas de tipo crítico referentes a problemáticas
individuales, grupales y sociales en general.
Historia de la población localidad Antonio Nariño Bogotá
En la época precolombina los terrenos aledaños al río Fucha eran habitados por los
indios Chisbatibas, una de las más importantes comunidades chibchas que vivían en la
sabana de Bogotá. En las riberas del río las indígenas recolectaban caracoles, FU – CHAS
en lenguaje muisca, para sus adornos, como collares o prendedores, también en su
cercanías celebraban los caciques las ceremonias de descanso y festividades de alegría y
jolgorio. Posteriormente en la época colonial los españoles conservaron esas costumbres
y allí en las cercanías de la hacienda Fucha celebraban las corridas de toros, fiesta
tradicional hispana, traída a nosotros por los andaluces, que la habían heredado de los
griegos (acordémonos de Creta y el laberinto de Cnosos cuidado por un toro, etc.) En la
hacienda fucha se refugiaba Don Antonio Nariño, para eludir las persecuciones de los
gobernantes españoles de la Nueva Granada, especialmente las posteriores a 1793 cuando
fue acusado por un Oidor, opositor suyo, de haber malversado fondos durante su mandato
de alcalde de segundo voto; y mas adelante por la traducción y publicación de Los
Derechos del Hombre y del Ciudadano. En homenaje a tan ilustre patricio bogotano se le
dio el nombre a la localidad. También en nuestra localidad estaba situada la fábrica de
pólvora, dirigida por el sargento Hortua (español), que quedaba ubicada
aproximadamente en lo que hoy es la Avenida Caracas con calle 4ª y 6ª sur costado
oriental , barrio Ciudad Berna, por eso esos terrenos tomaron el nombre de Hortúa y allí
la nación construyó por 1927 el hospital más importante del país, El San Juan de Dios,
xxv
para reemplazar el existente en la carrera 9ª entre calles 11 y 12 de la ciudad. En el
lugar denominado tres esquinas, (calle 1ª con Av. Caracas) estaban ubicados, el teñidero
de telas y el molino Santa Catalina, por eso la quebrada Santa Catalina, que por allí
pasaba la llamaban también Teñidero porque sus aguas se coloreaban según el tinte que
estaban usando para las telas. (Reseña preparada por Antonio Rey Gómez, Historiador y
Consejero de Investigación de la localidad. Bogotá D.C. Agosto 8 de 2008).
En el molino se procesaba el grano de la cebada y el trigo que servía para alimentar
parte de la incipiente ciudad. Ya en la época Republicana se ubicó en nuestra localidad la
Imprenta Nacional y el museo de la Imprenta, el Instituto de Erradicación de la Malaria, y
desde comienzos del siglo XX el Lago de Luna Park, represamiento del río Fucha por una
compuerta ubicada en la carrera 21 con calle 12 sur, el lago contaba con barcas para
remar, burros para montar, carrusel y otras atracciones mecánicas, y la más importante
pista de baile popular de la ciudad, donde se presentaban los domingos en la tarde las
mejores orquestas venidas a Bogotá, mi padre contaba que él venía allí con su novia
(posteriormente mi madre) a bailar los últimos ritmos de los años 20 como el danzón , el
fox trox y las polcas, a mas de ensayar algunos pasos de tango. Este centro de atracciones
fue construido por don Nicolás Líevano, padre del historiador y Canciller de la República
Indalecio Líevano Aguirre, recordemos que Don Nicolás Liévano fue quien construyó el
edificio Líevano, hoy sede de la Alcaldía Mayor de Bogotá. El lago se terminó Alrededor
de 1942 cuando una creciente del río se llevo la compuerta y la familia Líevano no le
invirtió más dinero al asunto. También en sus riberas se ubico la escuela Panamá, la cual
junto con la escuela Estados Unidos, ubicada en el barrio El Centenario, fueron parte de
xxvi
la compensación por el Canal de Panamá. Recordemos que lo que hoy es la localidad
Rafael Uribe formaba parte de la nuestra localidad en la primera época de
descentralización administrativa de la ciudad. En los comienzos del siglo pasado
Monseñor Manuel María Camargo, adquirió unos terrenos donde construyo un asilo para
niños pobres, se cree que la mayoría eran huérfanos y desplazados por la guerra de los
mil días, y lo llamo Asilo de San Antonio de Padua, en homenaje al santo de esa ciudad
italiana, posteriormente se erigió la iglesia, replica de una italiana y la edificación
contigua, un palacete italiano de Umbría trasladado a nuestros lares, que se conserva
bastante original y que hoy es Patrimonio histórico y cultural de la ciudad. Como reseña
curiosa se puede adicionar que uno de los padres de la comunidad de terciarios
capuchinos que regentaba el asilo de San Antonio por los años 50 formó un coro
polifónico que se hizo famoso y recorrió muchas ciudades del país y del exterior
deleitando con sus interpretaciones a muchas gentes. La localidad se convirtió de
residencial obrara a comercial e industrial en un desarrollo progresivo e intenso desde los
años 50, iniciado por los pequeños fabricantes de calzado desplazados por la violencia de
los años 50 de sus terruños en el norte del Valle y todo el viejo Caldas, para volverse un
emporio de los cueros, la marroquinería, el calzado y las confecciones. Hoy es un gran
centro comercial e industrial de primer orden que general una muy buena proporción de
los impuestos que recibe nuestra ciudad. La localidad va a tener una transformación
importante en el futuro cercano, el proyecto de ciudad salud y la centralidad Restrepo,
unidos a la necesaria construcción de la Avenida Mariscal Sucre, la seguirá ubicando
como un gran polo de desarrollo de la capital.

xxvii
6. Capítulo III
6.1 Metodología
En esta investigación de salud mental con la población de infancia y adolescencia de la
localidad Antonio Nariño de la ciudad de Bogotá, queremos acentuar la metodología cuantitativa
y cualitativa para comenzar a mostrar análisis, investigaciones que se han propuesto con la
población, como uno de nuestros objetivos.
Participantes
Se realizará una selección aleatoria de 150 personas en edades entre 18 y 22 años en la
localidad de Antonio Nariño.
Instrumento
La aplicación de la prueba tamizaje SQR (Self Reporting Questionnaire) se define desde
normas y procedimientos que se aplican en la atención de enfermos mentales está destinado a
servir de guía para el personal auxiliar de servicios ambulatorios conocido como trabajadores de
atención primaria de salud (TAP).
Métodos
En el desarrollo de la investigación se realizaron los siguientes métodos:
 Método individual
xxviii
 Método analítico
6.1.1 Tipo y nivel de la investigación
Por el tipo de investigación, el presente estudio nos muestra según las condiciones de una
investigación transversal, ya que, se hizo un análisis en el cual pudimos derivar la relación de tal
investigación, las características en la comparación determinada la prueba tamizaje SQR (Self
Reporting Questionnaire) demostrando las diferencias entre la población de infancia y
adolescencia en la localidad de Antonio Nariño.
6.1.2 Universo población y muestra
Mostrando un Extensión 4,88 Km2 1 Representa el 0,3% del área total de Bogotá nos lleva el
universo a trabajar y un número de habitantes 109.254 personas la cual podemos ver que la
población a trabajar tiene un 25 % que serían jóvenes llegando a una muestra de 150 personas a
las cuales se le realizo la prueba tamizaje SQR (Self Reporting Questionnaire).
6.1.3 Definición y operacionalizacion de variable
Cuantitativa: implica el uso de herramientas informáticas, estadísticas, y implica el uso de
herramientas informáticas, estadísticas, y matemáticas para obtener resultados. Es concluyente

xxix
en su propósito ya que trata de cuantificar el problema y entender qué tan generalizado está
mediante la búsqueda de resultados proyectables a una población mayor.
Por otro lado, la investigación cualitativa es generalmente más explorativa, un tipo de
investigación que depende de la recopilación de datos verbales, de conducta u observaciones que
pueden interpretarse de una forma subjetiva. Tiene un largo alcance y suele usarse para explorar
las causas de problemas potenciales que puedan existir. La investigación cualitativa suele
proveer una visión sobre varios aspectos de un problema de marketing. Suele preceder o
conducirse tras la investigación cuantitativa, en función de los objetivos del estudio.
Cualitativa: El término cualitativo es un adjetivo que proviene del latín qualitatīvus. Lo
cualitativo es aquello que está relacionado con la cualidad o con la calidad de algo, es decir, con
el modo de ser o con las propiedades de un objeto, un individuo, una entidad o un estado.
Una cualidad es una propiedad que existe en cualquier objeto, individuo, entidad o estado, la
cual se puede analizar comparándolo con otro semejante. Así, lo cualitativo depende de la
percepción social, cultural o subjetiva del objeto.
6.1.4 Técnicas e instrumentos de recolección de datos
CUESTIONARIO DE AUTOREPORTAJE DE SÍNTOMAS DE SALUD MENTAL
Datos Sociodemográficos
xxx
Nombre Completo (Nombres y Apellidos):_________________________________
Fecha: __________________________________
Tipo y Número de documento: ___________________ Edad: ______________
Género: _______________________ Estado Civil: ____________________________
Estrato: _______________________
Localidad: _____________________ Barrio: _______________________________
Ocupación Actual: _______________________
Estado Civil: ____________________________
Pertenece a alguna etnia: __________________
Síntomas
A continuación, encontrará una lista de molestias que Usted puede haber sentido o no. En
caso de haber sentido la molestia descrita, seleccione la casilla correspondiente a “si”, de lo
contrario marque la casilla correspondiente a “no”.
SINTOMAS SI NO
1. ¿Tiene dolores de cabeza frecuentes?
2. ¿Tiene mal apetito?
3. ¿Duerme mal?
4. ¿Se asusta con facilidad?
5. ¿Sufre de temblor de manos?
6. ¿Se siente nervioso, tenso o aburrido?
7. ¿Sufre de mala digestión?
8. ¿No puede pensar con claridad?
9. ¿Se siente triste?
10. ¿Llora usted con mucha frecuencia?
11. ¿Tiene dificultad en disfrutar de sus actividades diarias?
12. ¿Tiene dificultades para tomar decisiones?
13. ¿Tiene dificultad para hacer su trabajo? (¿sufre usted con su trabajo?)
14. ¿Es incapaz de desempeñar un papel útil en su vida?
15. ¿Ha perdido interés en las cosas?
16. ¿Siente que usted es una persona inútil?
17. ¿Ha tenido la idea de acabar con la vida?
18. ¿Se siente cansado todo el tiempo?
19. ¿Tiene sensaciones desagradables en su estómago?
20. ¿Se cansa con facilidad?
SINTOMAS SI NO
21 ¿Usted siente que alguien ha tratado de herirlo en alguna forma?
xxxi
22 ¿Es usted una persona mucho más importante de lo que muchas personas
piensan?
23 ¿Ha notado interferencia o algo raro en su pensamiento?
24 ¿Oye voces sin saber de dónde vienen o que otras personas no pueden oír?
25 ¿Ha tenido convulsiones, ataques o caídas al suelo con movimientos de los
brazos, piernas y mordedura de la lengua o pérdida del conocimiento?
26 ¿Alguna vez le ha parecido a su familia, a sus amigos, al médico o a un sacerdote
que Ud. ¿Estaba tomando demasiado alcohol?
27 ¿Alguna vez ha querido dejar de tomar, pero no ha podido?
28 ¿Alguna vez ha tenido dificultades en el trabajo (o estudio) debido a la bebida,
como faltar, o tomar en el trabajo o en el colegio?
29 ¿Ha tenido peleas o lo han detenido estando borracho?
30 ¿Alguna vez le ha parecido que ud. Tomaba demasiado
xxxii
6.2 Análisis de resultado
Edades de Hombres y Mujeres entre 18 a 23 años

1200
1000
800
600
400
200
0
18 años 19 años 20 años 21 años 22 años 23 años
si no
Fuente: autoría propia
ESTADISTICA POR GENERO

35
30
25
20
15
10
0
18 AÑO 19 AÑOS 20 AÑOS 21 AÑOS 22 AÑOS 23 AÑOS
MUJERES HOMBRES
xxxiii
Fuente: autoría propia
6.3 Discusión de resultados
Este trabajo tenía como objetivo general encontrar las posibles relaciones entre los estilos de
apego, las emociones y/o los sentimientos y los acontecimientos vitales y discutir posibles
relaciones con la salud mental de los Adolescentes de la localidad Antonio Nariño, a partir de las
diversas investigaciones que se realizaron en dicha localidad para tener un dato más real de
nuestro objetivo.
7. Capitulo IV
7.1 Conclusiones
1. Se determina que el riesgo más alto de depresión y angustia es más alto en las mujeres
adolescentes y es proporcional a la edad y los hombres tienen riesgo para trastornos
psicóticos, alcoholismo y fármacos dependientes

xxxiv
2. Se identificó que el grupo adolecentes más afectado según la etapa de desarrollo
y genero son los varones en la etapa temprana y tardía.
7.2 Recomendación
Luego de realizar la siguiente investigación damos las siguientes recomendaciones:
 Es necesario implementar programas destinados a la promoción de la salud mental en
infancia y adolescencia en la localidad Antonio Nariño de la localidad de Bogotá.
 Generar propuestas y proyectos aplicables en las instrucciones educativas de la localidad
Antonio Nariño de la ciudad de Bogotá y de hogares de atención a la primera infancia
coordinadores por el ministerio de salud mental para crear contingencia y manejo para la
población afectada.
 Fomentar la participación activa de los padres en la vida de sus hijos, no solo en la parte
académica si no en lo emocional, mediante reuniones con debates participativo, folletos
informativos, conferencias y actividades familiar sobres temas de salud mental.
8. Capítulo V
8.1 Referencias
Bernal, L. Á. R., Pérez, G. A. C., & Bernal, D. P. R. (2018). Salud mental en Colombia.
xxxv
Análisis crítico. Ces Medicina, 32(2), 129-140.
Ministerio de la Protección Social y Fundación FES Social. Estudi
Nacional de Salud Mental Colombia 2003. Cali: C&C Gráficas, Ltda.; 2005
Saludcapital.gov.co/DSP/Diagnsticos%20distritales%20y%20locales/Local/2013/15.Dx_Local_
Antonio_Nari%C3%B1o_PRELIMINAR_Version_30_Octubre_2014pdf
http://old.integracionsocial.gov.co/anexos/documentos/2018documentos/12092018_Antonio
%20Narino%20diagn%C3%B3stico%202017%20-%20SDIS.pdf
Revista chilena de neuro-psiquiatría versión On-line ISSN 0717-9227
http://www.saludcapital.gov.co/sitios/VigilanciaSaludPublica/Todo%20ASIS/ANTONIO
%20NARI%C3%91O.pdf
http://www.saludcapital.gov.co/sitios/VigilanciaSaludPublica/Diagnosticos%20Locales/15-
ANTONIO%20NARI%C3%91O.pdf
https://www.sisinternational.com/investigacion-cuantitativa/
https://www.mayoclinic.org/es-es/healthy-lifestyle/childrens-health/in-depth/mental-illness-in-
children/art-20046577
https://www.significados.com/cualitativo/
xxxvi
8.1.1 Anexos y apéndice
xxxvii
xxxviii
xxxix
xl
xli
xlii
xliii
xliv
xlv
xlvi
xlvii
xlviii
xlix
l

Salud Mental Localidad Antonio Nariño

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Salud Mental Localidad Antonio Nariño

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Salud Mental Localidad Antonio Nariño

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Análisis salud mental localidad Antonio Nariño

Análisis de la Salud mental en la Infancia y Adolescencia de la localidad Antonio Nariño de

Steffany Nicol Garcés Valero

Institución universitaria de Colombia

Bogotá D.C. 2020

En este trabajo se realiza una sistematización bibliográfica con la intención de profundizar

en el campo de la Salud Mental de niños, niñas y adolescentes de la localidad Antonio Nariño

condiciones de la niñez desde la Edad Media hasta el surgimiento de la Modernidad, y

constituyen el paradigma tutelar.

causa de enfermedad, discapacidad y muerte. A esta realidad se suma un porcentaje creciente

de disfuncionalidad familiar que se ve afectado por la crisis económica y el desempleo. Estas

alteraciones se manifiestan principalmente en las esferas emocional y psíquica, que se

acentúan especialmente cuando los afectados se encuentran en la etapa de la pubertad o

Esta investigación se determinará sobre el estado mental en infancia y adolescencia en la

recopilando la información necesaria. Con esta información podremos determinar el estado

infancia y adolescencia es un tema fundamental ya que es una etapa la cual es única y

contextos muy puntuales como lo es la exposición a la pobreza la violencia o el abuso el cual

Esta investigación trata de Análisis de la Salud mental en la Infancia y Adolescencia de la

problemática en los jóvenes que es la drogadicción este elemento ha crecido enormemente en

consumo de sustancias alucinógenas.

el número de personas va creciendo y de la misma manera la fusibilidad para conseguirlas.

Diversos estudios nos muestran la dependencia que estas sustancias generan y la

comparación de un joven de la misma edad que no consume sustancias psicoactivas, al

realizar un investigación basándonos en las estadísticas de la secretaría de salud, DANE y

inapropiado de estas sustancias. Como lo dice la encuesta Consorcio de epidemiología

muestran que las condiciones psiquiátricas neurológicas del mundo se incrementaron de

10,5% del total de la carga de la enfermedad a 15% en el año en curso lo equivale a un

incremento proporcional a otras enfermedades mostrando que Colombia la depresión unipolar

De igual manera el estudio Nacional de Salud mental Colombia el 40% de la población

trastorno psiquiátrico diagnosticado.

4.2 Planteamiento del problema o necesidad

Según la OMS “la Salud Mental no es sólo la ausencia de trastornos mentales, se

define como un estado de bienestar en el cual el individuo es consciente de sus

propias capacidades, y puede afrontar las tensiones normales de la vida, puede

trabajar de forma productiva y fructífera y es capaz de hacer una contribución a su

comunidad. La salud mental involucra el encontrar un balance en todos los

aspectos de la vida física, mental, emocional y espiritual”. Es el núcleo de un

relaciones interpersonales, la vida familiar y la integración social, A nivel mundial,

padecido en algún momento de su vida algún trastorno mental o conductual. El

predominio de los aspectos físicos relacionados con la salud, muestra la poca

implican y por su impacto en los individuos, las familias, las comunidades y la

(Resolución 02358 de 1998 del Ministerio de Salud), sin embargo; debido al

incremento de los problemas mentales, se duda de su impacto, frente al incremento

de las necesidades de salud mental y la oportunidad de satisfacerlas y superar

algunos de los problemas estructurales que afronta el país. El Tercer Estudio

Nacional sobre Salud Mental realizado por el Ministerio de la Protección Social

Unipolar ocupa el primer lugar mundial en discapacidad, se estima que dos de

cada cinco personas presentan al menos un trastorno mental en algún momento de

apoyan la necesidad de incrementar los esfuerzos orientados a hacer disponibles los

servicios de salud mental y de acercar a la población a ellos. De igual manera se ha

reconocido factores asociados a la prevalencia, aparición y evolución de los

trastornos mentales y conductuales, como lo son: la pobreza, el sexo, la edad, los

desastres, los conflictos sociales, las enfermedades físicas graves y las

características del entorno socio-familiar”. (MINISTERIO DE LA PROTECCIÓN

SOCIAL. Estudio Nacional de salud mental- consultado agosto 03 del 2009)

El Ministerio de la Protección Social “rescata la importancia de una legislación

que además de la necesidad de avanzar en la sustitución de proyectos aislados o

desarticulados en materia de salud mental, haga planteamientos programáticos más