I BIM – QUÍMICA – 3ER.

AÑO

NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº 4 TERCER AÑO

NÚMEROS
NÚMEROSCUÁNTICOS
CUÁNTICOS

¿Qué son los Números Cuánticos?

Con los ejemplos mostrados podremos darnos cuenta de que son y para que sirven.

Ejm. 1 : Queremos ubicar al profesor Luis Huere Ejm. 2 : Queremos ubicar a un electrón dentro de
Anaya, que vive en la provincia de Lima un átomo.

Si no tenemos su dirección : avenida, urbanización Si no tenemos como dato sus números cuánticos
y distrito no podremos ubicarlo. no podremos ubicarlo.

Provincia de
Lima

Átomo

Nivel
(a)

Subnivel
Distrito : San
(b)
Martín de Porras
(a) + Orbital
Urbanización :
Núcleo (c)
Ingeniería (b)
Avenida : Joaquin
Capella 134 (c)
geniería
Nube
Electrónica
Comparando : Distrito  Nivel : Número Cuántico Principal (n)
Urbanización  Subnivel : Número Cuántico Secundario ()
Avenida  Orbital : Número Cuántico Magnético (m)

Un átomo se divide en niveles,

estos poseen subniveles y los
subniveles poseen orbitales.

Conclusión : Los números cuánticos sirven para ubicar al electrón dentro de la nube electrónica.

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Números Cuánticos

1. Número Cuántico Principal (n) : Determina el nivel de energía, la energía del electrón y el tamaño del
subnivel matemáticamente toma los valores.

n = 1 , 2 , 3 , ……………  …… ()

¿Te imaginas una cebolla cortada por la mitad?

¿Qué observas?

Capas
Centro de O
N
la cebolla M
Núcleo
L
Atómico K

1
2
Se observan las capas de la cebolla, cierto. * Una cebolla tiene capas.
3
Esto equivale a los niveles de energía. 4
* Un átomo tiene capas ó niveles-
5
Niveles

2. Número Cuántico Secundario () : Determina el subnivel de energía, la geometría del mismo; se le conoce
también como número cuántico azimutal ó de momento magnético.

Matemáticamente toma los valores :

 = 0 , 1 , 2 , ………… (n - 1) …… ()

Utilicemos otro ejemplo ahora :

HOTEL “PANTERAS”

4 Niveles
3
2
1

s
p
sp
d s
pd
f Subniveles

 Así como un hotel tiene pisos  un átomo posee niveles.

 Los pisos poseen habitaciones  los niveles poseen subniveles.

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Número Cuántico Subnivel Representación

=0 Sharp s
=1 Principal p
=2 Difuso d
=3 Fundamental f

¿Cómo recordar el orden?

Así : sopa de fideo  s , p , d , f

   
: 0 , 1 , 2 , 3

3. Número Cuántico Magnético (m) : Indica el orbital ó reempe

R : Región
E : Energética * En un orbital pueden
haber hasta 2 electrones.
E : Espacial
M : Donde se manifiesta
P : Probablemente
E : El electrón

Matemáticamente : m : - , ……… , 0 , ……… , + ……… ()

Ejm. : Completemos según el orden nivel, subnivel, orbital.

 n=1  =0  m = 0 (1 orbital)

(s)

=0  m = 0 (1 orbital)
 n=2  =0,1
=1  m = -1 , 0 , +1 (3 orbitales)

=0  m = 0 (1 orbital)
 n=3   = 0, 1, 2 =1  m = -1 , 0 , +1 (3 orbitales)
=2  m = -2 , -1 , 0 , +1 , +2 (5 orbitales)

Ahora tú :

=  m=
=  m=
 n=4  l=
=  m=
=  m=

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4. Número Cuántico de Spin (s) : Indica el sentido de giro del electrón en un orbital, a través del campo
magnético.

Si imaginamos un orbital lleno con dos electrones.

e- e-

Como pueden convivir dos partículas Uno girará en un sentido y el otro en el

sentido
de carga negativa si se repelen eléctricamente contrario generando campos magnéticos
opuestos : norte y sur ; y estos se atraen

+1/2

s =  1/2

-1/2

EJERCICIOS DE APLICACIÓN

1. Respecto a los números cuánticos la relación d) El numero cuántico magnético indica el

incorrecta es : nivel.
e) En un orbital “f” existe 14 electrones
a) N. C. Secundario  subnivel como máximo.
b) N. C. Principal  nivel
c) N. C. Magnético  orbital 3. La región más pequeña donde podemos
d) N. C. de Spin  nivel encontrar al electrón es :
e) N. C. Azimutal  subnivel
a) Una orbita
2. Indicar la alternativa correcta : b) Un subnivel “p”
c) Un átomo
a) El número cuántico principal señala el d) Un reempe
tamaño del orbital. e) Un nivel de energía
b) El número cuántico “” señala el volumen
del orbital.
c) El número cuántico de spin señala la
orientación del orbital en el espacio.

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10. De acuerdo al gráfico siguiente, ¿cuál de los

4. Indicar verdadero o falso según electrones se encuentra en un nivel de menor
corresponda : energía?
 El número cuántico magnético indica los
subniveles de energía. a) y
 El número cuántico principal indica el b) x
tamaño del subnivel. c) z
 El spin indica la energía de un subnivel. d) Tienen igual energía
e) Ninguno
a) VFV b) FVF c) FVV
d) VVF e) FFF + x y z
11. Hallar la relación correcta :

5. El número cuántico  = 2, ¿cuántos valores I. =0

permite de “m”? a) Subnivel “d”
II. =3
a) 3 b) 5 c) 7 b) Subnivel “p”
d) 9 e) 11 III.  = 2
c) Subnivel “s”
6. A continuación se dan los 4 números cuánticos IV. =1

de un electrón (n ,  , m , s). ¿En qué tipo de d) Subnivel “f”

subnivel se encuentra : (4 , 2 , -1 , +1/2)?

a) Ia , IIb, IIIc, IVd
b) Ia, IIc, IIIb, IVd
a) s b) p c) d
c) Ic, IId, IIIa, IVb
d) f e) g
d) Ib, IIa, IIId, IVc

7. Con respecto a los números cuánticos e) Ic, IIa, IIId, IVb

(n ,  , m , s). Determinar cuáles son conjuntos

falsos yo verdaderos 12. ¿Cuál de los siguientes números cuánticos
esta mal denotado?
 (3 , 0 , 0 , +1/2)
 (2 , 2 , -1 , -1/2) a) (4 , 3 , -2, +1/2) d) (4 , -3, -2,

 (4 , 1 , 0 , +1/2) +1/2)
b) (3, 2, -2, -1/2) e) (4, 2, -1, +1/2)

a) VVF b) VVV c) FFV c) (1, 0, 0, +1/2)

d) VFF e) VFV
13. ¿Cuál notación es más estable? (más cerca al

8. ¿Qué valores toma el número cuántico “” si núcleo)

n = 4 (4º nivel)?
6 2 10
a) 4p b) 2s c) 5d
6 2
a) 0, 1, 2 b) 0, 1 c) 0, 1, 2, d) 5p e) 6s
3
d) 3 e) 4 14. ¿Cuántos electrones como máximo están
asociados a la siguiente combinación de
9. Los valores del número cuántico principal, números cuánticos n = 5 y  = 3?
según la matemática van desde :
a) 2 b) 6 c) 10
a) 0 hasta 7 b) 1 hasta 7 c) 0 hasta d) 14 e) 18

d) 1 hasta  e) 0 hasta (n - 1)

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15. ¿Cuántas notaciones son correctas respecto a  (6, 0, -1, +1/2)  (4, 1, -1, -1/2)
los números cuánticos?  (4, 4, 2, +1/2)  (5, 0, 0, -1/2)

 (7, 1, 0, -1/2)  (3, 2, -3, -1/2) a) 2 b) 3 c) 4

 (2, 2, -1, +1/2)  (5, 2, -2, +1/2) d) 5 e) 6

TAREA DOMICILIARIA

1. Los números cuánticos sirven para :

8. Si nos encontramos en el nivel 6. ¿Cuántos
a) Ubicar las capas de energía subniveles teóricamente puede contener?
b) Determinar la energía del átomo
c) Ubicar un electrón en el átomo a) 1 b) 2 c) 3
d) Determinar los neutrones de un átomo d) 4 e) 6
e) No esta definido su uso
9. Indicar la afirmación verdadera para
2. El segundo nivel posee ……… orbitales subniveles :

a) 1 b) 2 c) 3 a) “s”  6 electrones
d) 4 e) 5 b) “f”  10 electrones
c) “p”  2 electrones
3. El orbital que es esférico es : d) “d”  14 electrones
e) Todas son falsas
a) Sharp d) Nítido
b) Principal e) Difuso 10. Del gráfico, los electrones “x”, “y”, “z” y “w”
c) Fundamental están en sus niveles correspondientes. ¿Cuál
es el electrón de máxima energía?
4. Indicar verdadero ó falso según
corresponda : a) x
b) y
 N. C. Azimutal  Subnivel c) z
 N. C. Principal  1/2 d) w
 N. C. Magnético  Orbital e) Ninguno

a) VVV b) VFV c) FVV 11. La relación incorrecta es : + x z w y

d) VFF e) FVF
a) Nivel  tamaño de orbital
5. El número cuántico  = 3. ¿Cuántos valores de b) 1 orbital “p”  6 electrones
“m” permite? c) Spin 1/2
d) Subnivel  N. C. Secundario
a) 1 b) 3 c) 5 e) Orbital  Reempe
d) 7 e) 9
12. El juego de N. C. mal denotado es :
6. Del juego de números cuánticos (5, 2, 1, +1/2)
el subnivel que representa es del tipo a) (4, 1, 0, -1/2) d) (3, 3, 1, +1/2)
b) (5, 2, -2, +1/2) e) (6, 0, 0, -1/2)
a) s b) p c) d c) (2, 1, 1, +1/2)
d) f e) h
13. El electrón más estable se encuentra en :
7. Respecto de los juegos de números cuánticos
4 6 2
a) 2p b) 3d c) 4s
I. (4, 2, 0, -1/2) II. (6, 0, 0, +1/2) d) 5p
2
e) 4f
12

III. (2, 1, +2, -1/2) IV. (3, 2, +1, +1/2)

¿Qué juego(s) esta(n) mal denotado(s)? 14. ¿Cuántos electrones como máximo estarán
asociados a la siguiente combinación de
a) I b) II c) III números cuánticos : n = 4 ,  = 2?
d) IV e) II y III

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a) 2 b) 4 c) 6
d) 8 e) 10

15. ¿Cuántas notaciones son incorrectas,

respecto a los números cuánticos?
 (4, 1, 0, -1/2)  (5, 3, -1, -1/2)
 (2, 0, 0, +1/2)  (3, 2, 1, -1/2)
 (3, -2, 1, -1/2)  (4, -1, 1, -1/2)

a) 0 b) 1 c) 2
d) 3 e) 4

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