Página 1 de 6

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
U.E “ERNESTO CHE GUEVARA”
VALENCIA EDO. CARABOBO
AÑO ESCOLAR: 2020-2021

2DO MOMENTO
PEGAGÓGICO

ACTIVIDAD Nº 1
1ER AÑO
A-B-C-D-E-F-G-H-I
Instrucciones:
Fecha de entrega: 15-03-2021
- Todas las evaluaciones deben ser entregadas a la fecha puntualmente.
- Todas las actividades deben tener una portada que identifique el área,
nombre completo del estudiante, cedula, año y sección, nombre del
docente.
- Resuelva correctamente la evaluación y verifique que este completa
- Todas las actividades deben presentar letras, números y símbolos del
estudiante de lo contrario NO SERAN EVALUADAS.

NOTA: Si usted no aparece registrado en ninguna sección debe dirigirse

a control de estudios a verificar su inscripción o ratificación, de lo
contrario no podrá entregar las actividades.

Departamento de Control de Estudios y Evaluación.

 Página 2 de 6

ÁREA: CASTELLANO 1ER AÑO

DOCENTE: DENYS MUJICA
Nota: Todas las actividades deben tener una portada que identifique el área,
nombre completo del estudiante, cedula, año y sección, nombre del docente.

Contenido Descripción de la Actividad

Tema: Texto Instruccional Instrucciones:
Actividad - Elaboración de Recetas - Investiga: ¿Qué es un texto
Nº 3 instruccional? y sus características.
- Luego elabora una receta familiar de una
comida de tu preferencia.
- Utilizar hojas de examen o blancas.
- Respetar los aspectos formales de la
escritura: ortografía, acentuación y letra
legible.

ÁREA: PARTICIPACION EN GRUPOS DE CREACIÓN Y

RECREACIÒN
(G.C.R.P) 1ER AÑO
DOCENTE: DELLA RITA
Nota: Todas las actividades deben tener una portada que identifique el área,
nombre completo del estudiante, cedula, año y sección, nombre del docente.
Contenido Descripción de la Actividad
Instrucciones:
Actividad Tema: El Periódico Escolar - Elaborar un Periódico Escolar con las
Nº 3 siguientes características:
Contenido: *Nombre del periódico, año y estado
- Membrete *Efemérides del Mes (Editorial)
- Editorial *Realizar una breve reseña bibliográfica
- Rincón literario de un personaje importante del mes
- Noticia: cultural, social o de (Rincón Literario)
* Realizar una breve reseña de un hecho
sucesos.
o suceso que allá ocurrido en tu localidad
- Noticia ambiental referente al medio ambiente (Noticias)
- Entretenimiento * Noticia sobre el medio ambiente
* Entretenimiento (Sopa de letra o
Crucigrama, chiste, cuento)
-Utilice hojas blancas cartas u oficio para
realizar el periódico,
- Respetar los aspectos formales de la
escritura: márgenes, letra legible,
acentuación.
 Página 3 de 6

ÁREA: LENGUA EXTRANJERA 1ER AÑO

DOCENTE: DEXY GUERRA
Nota: Todas las actividades deben tener una portada que identifique el área,
nombre completo del estudiante, cedula, año y sección, nombre del docente.
Contenido Descripción de la Actividad
Tema: Rutinas Diarias (presente Instrucciones:
Actividad simple) -Utilice la guía de ejercicios Nº 3 como
Nº 3 material de apoyo para resolver la
actividad.
Nota: Utilice guía de ejercicios - Realice la actividad en hojas de examen.
como material de apoyo para - Sea ordenado y escriba correctamente
en inglés.
resolver la actividad.

ACTIVIDAD Nº3 DE INGLES

Contenido: Rutinas Diarias (presente simple)

I. Completa las oraciones con el verbo que corresponda. (watch-
go-study-eats-reads)
1) Carlos___________chicken for lunch.
2) My brothers__________at University
3) Mr. Perez ____________the newspaper everyday
4) The children _____________to the park on Sundays
5) The girls_____________television in the evening

II. Subraye el verbo auxiliar del presente simple adecuadamente:

1) (do- does) Peter play basketball?
2) The Teachers (does- do) not work today

III. Ordene las siguientes oraciones:

1) Brush-teeth-I-my_____________________________________________
2) Library-I-in-study-the__________________________________________
3) Afternoon-play-the-in-they-soccer________________________________

IV. A) Escribe estas oraciones en español

1) The students go to school in the morning
_____________________________________________________________
2) I play soccer on Sundays
_____________________________________________________________
b) Escribe estas oraciones en inglés.
1) Las muchachas comen hamburguesas
_____________________________________________________________
2) Yo bebo café en la tarde
_____________________________________________________________
 Página 4 de 6

ÁREA: MATEMÁTICA 1ER AÑO

DOCENTE: ANTHONY NIEVES
Nota: Todas las actividades deben tener una portada que identifique el área,
nombre completo del estudiante, cedula, año y sección, nombre del docente.
Contenido Descripción de la Actividad
- Tema: División de números Instrucciones:
Actividad enteros - Realice la actividad en hojas de examen.
Nº 3 - Sea ordenado y escriba correctamente
los números y símbolo.
- La actividad debe ser realizada por el
estudiante, letra y números del mismo
Nota: Utilice guía de ejercicios de lo contrario no será evaluada.
Nº3 como material de apoyo
para resolver la actividad.

ACTIVIDAD Nº 3 DE MATEMÁTICA
TEMA: DIVISIÓN DE NÚMEROS ENTEROS (Z)
1. ¿Qué es la división en Z?
2. Regla de los signos en la división de números enteros.
3. ¿Qué son números primos y compuestos?
4. ¿En los siguientes números, separa los primos y los compuestos?
a. 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20
Primos: _____________________Compuestos:________________________
b. 30,31,32,33,34,35,36,37,38,39,40,41,42,43,44,45,46,47,48,49
Primos: _____________________Compuestos:_________________________
5. ¿Cuáles son los criterios de divisibilidad por 2, 3 y 5?

6. Resuelve los siguientes cocientes:

(a) (−36 ) ÷(−6 )= (b) 5÷(−5 )= (c) ( +400 )÷(−25 )= (d)
(−18 ) ÷ 9=¿

(e) ( +60 )÷ (−5 )= (f) (−48 )÷( +8 ) = (g) (−72 )÷(−9 )= (h)
(−90 ) ÷ (−18 )=¿

(i) (−405 )÷(−9 ) = (j) 1236÷ (−3 )=

Importante: la actividad debe ser realizada por el estudiante, letra y números del mismo
de lo contrario no será evaluada.
 Página 5 de 6

ÁREA: GEOGRAFÌA, HISTORIA Y CIUDADANIA (G.H.C) 1ER AÑO

DOCENTE: LISETH LOBOS
Nota: Todas las actividades deben tener una portada que identifique el área,
nombre completo del estudiante, cedula, año y sección, nombre del docente.
Contenido Descripción de la Actividad
Tema: El Capitalismo Instrucciones:
Actividad - Definición - Realice un mapa mental creativo del
Nº 3 - Etapas del capitalismos capitalismo.
- Características - Utilice hojas blancas de reciclaje en
- La explotación de la fuerza de forma horizontal.
trabajo humano. - Utilice imágenes alusivas al capitalismo.
- Trabaje ordenado y limpio

ÁREA: CIENCIAS NATURALES 1ER AÑO

DOCENTE: LEBASY MADRID
Nota: Todas las actividades deben tener una portada que identifique el área,
nombre completo del estudiante, cedula, año y sección, nombre del docente.
Contenido Descripción de la Actividad
Tema: El petróleo y sus Técnica: Producción escrita.
Actividad derivados como mezclas. Instrucciones:
Nº 3 - Menciona 10 usos del petróleo y sus
derivados en la vida diaria.
- Realiza una lista de 10 metales y 10 no
metales que se encuentran en el hogar.

ÁREA: ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA 1ER AÑO

DOCENTE: Docente guía
Nota: Todas las actividades deben tener una portada que identifique el área,
nombre completo del estudiante, cedula, año y sección, nombre del docente.
Contenido Descripción de la Actividad
Instrucciones:
Actividad Tema: Resiliencia 1. Investigar la Definición de Resiliencia.
Nº 1 2. Realiza una interpretación con tus
padres de este esquema y redacta una
reflexión en un párrafo de 6 líneas.
3. Expresa en un párrafo de 6 líneas
 Página 6 de 6

¿cómo tu familia ha salido adelante

con la crisis del CORONAVIRUS?
NOTA: Esta tarea debe ser 4. Consulta en la BIBLIA, versículos que
desarrollada con un adulto ayuden a superar la crisis del
significante, es decir un adulto que CORONAVIRUS. Anótalos y
genere un proceso de aprendizaje compártelos en FAMILIA, con una
en el estudiante. Como pueden ver oración.
es una tarea que no vale copiarse 5. Elabora una lista de aprendizajes que
de otro compañero. Cada pregunta nos deja este momento de crisis,
tiene un valor de 4 puntos llevándonos a ser mejor persona

Utilice la imagen para realizar la actividad.