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1-INVESTIGAR LOS JUEGOS DE INTEGRACION PARTE DE TODO Y

JUEGO DE CORRESPONDECIA

LOS JUEGOS DE INTEGRACION PARTE DE TODO:

Son juegos elaborados que se preparan con tarjetas en cartón, cartulina, placas
de rayos X en cada tarjeta de puede dibujar y se pega la figura deseada y se
recorta cada tarjeta por la mitad, quedando en cada parte detalles de la figura
incompleta.

JUEGO DE CORRESPONDECIA

La "JUEGO DE CORRESPONDENCIA" es la habilidad de emparejar un elemento


de un set, con otro elemento de otro set. Cuando los niños son pequeños y
emparejan sets de elementos, van adquiriendo experiencia física con la
equivalencia: por ejemplo, durante un juego una niña le pone a cada oso de
peluche un plato de comida, o sea hace equivaler el número de osos con el de
platos, aunque tal vez aún no lo razone en esos términos.

2-COMO SE HACE

LOS JUEGOS DE INTEGRACION PARTE DE TODO:

Se preparan tarjetas en cartón, cartulina y/o placas de rayos X (las placas de


rayos X se limpian con cloro para que queden transparentes) y se recortan del
tamaño de cada cuadrante del tablero.

En cada tarjeta se puede dibujar y/o se pega la figura deseada y se recorta cada
tarjeta por la mitad, quedando en cada parte detalles de la figura incompleta;
obteniéndose así dos mitades por cada tarjeta individual.

JUEGO DE CORRESPONDECIA

Para que el niño y niña logre relacionar las características de semejanza e


igualdad entre los recipientes y sus respectivas tapas, es necesario dependiendo
de la edad de los infantes, tener una mediación adecuada por parte del adulto
responsable. El cual lo guíe y ayude en el proceso, sin embargo que no interfiera
en la exploración y conocimiento de los niños y niñas en los elementos en
cuestión.
A continuación un ejemplo de correspondencia entre niños y niñas de entre 4 a 6
años.

3-

CUAL ES USO

LOS JUEGOS DE INTEGRACION PARTE DE TODO:

Se colocan las primeras mitades de cada tarjeta en el cuadrante del tablero, y las otras
mitades restantes se echan en una funda o canasta. Los niños y niñas sacan de la funda
o canasta las mitades y observan cuál es la parte que falta y la colocan en el cuadrante
correspondiente hasta completar el todo de cada figura.

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Recuerda que el tablero de múltiple uso tiene 16 cuadrantes, por lo que se recomienda
preparar 16 tarjetas con diferentes motivos, que, recortadas en dos partes iguales,
resultarán un total de 32 mitades.

JUEGO DE CORRESPONDECIA

El uso del el juego de correspondencia es fundamental para el niño u infante


porque con el, el infante Amplían la capacidad cognitiva. Desarrollan su capacidad
de inventiva. El cual lo guíe y ayude en el proceso, sin embargo que no interfiera
en la exploración y conocimiento de los niños y niñas en los elementos en
cuestión. Esta Promueve el desarrollo de los procesos de percepción,
imaginación, simbolización, razonamiento, entre otros.

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