RAZONAMIENTO VERBAL 4º PRIM

SACO OLIVEROS Pá gina 1

RAZONAMIENTO VERBAL 4º PRIM

M ig u e l G ra u
H é r o e d e A n g a m o s , “ C a b a lle ro d e lo s M a re s ”

SACO OLIVEROS Pá gina 2

RAZONAMIENTO VERBAL 4º PRIM

L a A c h iq u e
Anónimo

Sucedió que vino un tiempo de gran hambruna y no

había nada que comer. El valle se secó y sólo langostas
brillaban saltando sobre los trojales. Unos campesinos
hallaron un poco de maíz y decidieron tostarlo. Tenían
dos hijos pequeños, más como el maíz era poco,
esperaron que al llegar la tarde se durmiesen para
comerlo a solas. Bien entrada la noche dijo la mujer en
voz muy baja:
– ¿Dónde está la callana para tostar el maíz?
– Yo sé dónde está la callana.
– Y yo sé dónde está el palito para mover el grano,
dijeron al mismo tiempo los dos niños.

Los padres se quedaron sorprendidos, más

azuzados por el hambre los metieron en una bolsa de paja y los arrojaron al río.
El río los varó dulcemente y, ya salvos, comenzaron a subir el escarpe de la orilla. Caminando,
caminando, llegaron a casa de Achiqué, vieja bruja del monte que los recibió con aparente bondad.
Después de darles de comer, dispuso que los hermanos durmiesen separados, uno en la colca y el otro
junto al fogón.

Al alba la niña sintió débiles quejidos y suponiendo que fuese su hermano preguntó a la bruja:
– ¿Mamita, qué haces a mi hermano?
– Lo estoy despiojando.

Al cabo de un rato tornó a lamentarse el niño y la bruja para tranquilizar a la muchacha dijo:
– Como le saco las liendres, se queja.

Inquieta la niña se levantó sin hacer ruido y bajó a la cocina y pudo ver cómo la bruja intentaba
descuartizar a su hermano con una hoja de cortadera. Amarrado y amordazado, apenas si se oían los
quejidos de la pequeña víctima.

SACO OLIVEROS Pá gina 3

RAZONAMIENTO VERBAL 4º PRIM
Sin perder tiempo, cogió la chiquilla un puñado de ceniza y lo echó a los ojos de la bruja y mientras
ésta corría a lavarse al puquial desató a su hermano y huyeron de prisa. Tras ellos salió aullando la
bruja.

Cerro arriba, corrían los niños jadeando como dos

tarucas. Como eran chicos, los quishuares los
ocultaban y la bruja en vano clavaba los ojos sobre el
camino como dos espinas.

Al medio día encontraron a un cóndor que

dormitaba sobre unas peñas.
– Taita Rucus, ocúltanos bajo tus alas que nos
alcanza la Achiqué.
Extendió sus alas el cóndor y bajo ellas
desaparecieron los niños. Al cabo de un rato llegó
cojeando la bruja, miró astuta por todos los lados y
como no viera nada le preguntó al cóndor:
– ¿Auqui Rucus, has visto pasar por aquí dos niños
que se me han escapado?
– Nada he visto Achiqué.
Pues entonces déjame ver que tienes bajo las alas.
El cóndor la dejó aproximarse y cuando la tuvo bien cerca dio de aletazos e hizo caer rodando a la bruja
hasta el fondo del barranco.

De nuevo los niños se dieron a la fuga. Al atardecer, fatigados de tanto correr, llegaron a la madriguera
de una zorra. A la puerta de su cueva esperaba a su marido que debía traer pajaritos para las crías.
– Tía Atoj, dijo la niña, la Achiqué nos persigue, te ruego que nos guarezcas en tu casa. La zorra miró
piadosa a los niños y los dejó pasar.
Al anochecer llegó la bruja. Bufando venía...
– Vieja Atoj, dijo, de seguro aquí están escondidos dos niños que se me han escapado.
– Aquí sólo están mis crías, dijo la zorra.
– Entonces déjame pasar, repuso la vieja.
– No puede ser, están durmiendo y las despertarías.
Tanto fastidió la bruja que la zorra la espantó a dentelladas.

A la mañana siguiente los niños dieron las gracias a la zorra y emprendieron de nuevo su fuga.
SACO OLIVEROS Pá gina 4
RAZONAMIENTO VERBAL 4º PRIM
Mas Achiqué los esperaba en lo alto de un cerro; al verlos bajó dando brincos como un saltamontes.
Huyeron los niños valle abajo, como venaditos corrían. Al torcer un recodo, divisaron a un Añás que
estaba haciendo un hueco en el suelo.
– Don Añás, ocúltanos pronto que ya viene la bruja, imploraron los niños.
El Añás los metió en el hueco y los tapó con hierbas.
– Añás pestífero, dijo la bruja al llegar, aquí tienen que estar los muchachos, ¿qué ocultas debajo de
aquellas hojas?.
– Es mi cosecha de papas.
– Si es como dices, déjame ver.
El Añás no contestó nada. Movió su cola coposa y ¡chis! Soltó un aroma penetrante que hizo huir
lejos a la bruja.

Huían, huían los niños. Tras ellos de nuevo seguía la bruja tirándoles piedras. Así llegaron a una
llanura. La bruja les daba ya alcance, cuando en medio del campo divisaron a un cordero que pacía
tranquilamente, con una soga al cuello.
– Cordero, corderito, dijo la niña, mira que la bruja ya nos
alcanza, no dejes que nos llegue a tocar.
El cordero tomó la cuerda que tenía al cuello y la lanzó al
aire y por allí subieron los niños. Las nubes como buche de ave les
acariciaban las mejillas.
La bruja llegó al sitio y al ver la soga colgando del cielo y los
niños en lo alto comenzó a subir. El viento le arremolinaba los
faldelillines, descubriendo sus piernas flacas. Ya muy arriba
apareció entre la bruja y los niños un pericote prendido de la
cuerda.
– ¿Qué haces allí, pericotito? Preguntó la malvada
– Estoy comiendo un pedazo de cemita morena que me dio mi
madre.
En realidad el pericote roía la soga. De pronto la cuerda se
rompió y desde lo alto se vino abajo la bruja.
– Pampallampan, pampallampan, gritaba la vieja mientras
caía. ¡Pampallampan! y cayó despanzurrada en medio del
llano.
Arriba seguían subiendo los niños al país de la nubes. La soga se
mecía en el cielo como un inmenso tallo.

¿Qué comprendí de la lectura?

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1. ¿Qué sucedió en el valle?
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2. ¿Qué hallaron para comer unos campesinos?

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3. Como había poco maiz, ¿qué decidieron hacer los campesinos?

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4. Cuándo los campesinos fueron sorprendidos por sus hijos ¿qué hicieron los campesinos con ellos?
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5. ¿Quién es la Achique?
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6. ¿A quién quería la Achique descuartizar?

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7. ¿Qué hizo la niña para salvar a su hermano?

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8. ¿Quién escondió a los niños bajo sus alas?

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9. ¿Quién es Atoj y cómo salvó a los niños?

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10. ¿Cómo salvó el cordero a los niños y quién roía la cuerda?

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Comparo y completo
Luego de leer la lectura, completo el siguiente mapa conceptual.

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Imagínate una escena del cuento y dibújalo.

ORACIONES ELIMINADAS

C o n s i s t e e n d e t e c t a r, d e e n t r e u n g r u p o d e o r a c io n e s :
SACO OLIVEROS * U n a q u e re p it a la m is m a id e a . Pá gina 8
* U n a q u e n o t e n g a q u e v e r c o n la s d e m á s , r e q u ie re
u n a c a b a l c o m p re n s ió n d e la s o r a c io n e s
e n s u c o n ju n to .
RAZONAMIENTO VERBAL 4º PRIM

Ejemplo:
1. I. Me gustan mis vacaciones. II. ¡Claro que no! III. Me divierto con mis amigos. IV. Converso,
juego, salgo a pasear. V. En ocasiones voy al cine con mis padres y hermanos.
A) I B) III C) II D) IV E) V.

2. I. La sílaba es todo sonido que emitimos al pronunciar con un solo golpe de voz. II. La sílaba de
mayor intensidad se llama tónica. III. La sílaba que tiene menor intensidad se llama átona. IV. En la
palabra “tolerancia”, la sílaba tónica es “ran”. V. No existen sílabas tónicas.
A) II B) I C) III D) V E) IV

3. I. La hacienda de mi tío está ubicada en las afueras de la ciudad. II. Es grande, de una sola planta.
III. Está rodeada de un huerto jardín, en el que crecen las más variadas flores. IV. A espaldas de la
casa hay un estanque lleno de verdosas aguas. V. El agua brota del manantial y casi nadie lo
conoce.
A) II B) III C) IV D) I E) V

4. I. Tolerante es un adjetivo. II. En Castellano significa condescendiente, comprensivo, flexible, etc.

III. Las personas tolerantes son virtuosas. IV. La tolerancia es un valor que debe practicarse. V.
Hubo tipos tolerantes en la historia de la humanidad.
A) IV B) III C) V D) I E) II

5. I. El hombre es una persona en constante desarrollo. II. A los animales se los adiestra. III. El tigre
es uno de los animales menos domesticadas. IV: A las plantas se las cultiva. V. Sólo el hombre es
susceptible de educación porque sólo él es una persona racional y una persona con valores.
A) IV B) III C) I D) V E) II.

PRÁCTICA
1. La Marinera
I. La marinera danza nacional.

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RAZONAMIENTO VERBAL 4º PRIM
II. Los escarceos amorosos, elemento común.
III. La marinera norteña y la limeña.
IV. El zapateo y el landó.
V. La elegancia de sus pasos y el garbo al mover el pañuelo.

A) Ninguna B) IV C) II y VI D) IV y V E) IV y VI

2. Los castillos
I. El castillo comenzó siendo fortificación de madera, con torre central.
II. El castillo la mejor defensa a partir del siglo IX.
III. Grandes edificaciones y rodeadas de un foso de agua.
IV. Y presidida por una torre de homenaje, flameaba una bandera, junto a la horca que simbolizaba
la jurisdicción del Señor.
V. El castillo en al actualidad han caído en la obsolescencia.
VI. En el castillo de Elsinor se le apareció a Hamlet, la sombra de su padre.

A) I B) II y III C) V y IV D) IV y V E) IV y VI

3. La flora y la fauna
I. Fauna y flora americana a la llegada de los conquistadores.
II. Los sorprendentes reptiles y anfibios americanos.
III. Formación de nuevas especies híbridas.
IV. Intercambio de especies autóctonas americanas y europeas
V. El descubrimiento de la selva amazónica.

A) I B) II C) II y IV D) V E) IV y V

4. Los sedentarios
I. Los pueblos nómadas del desierto vagan con sus animales buscando los oasis.
II. Un paso trascendental en la evolución del hombre fue el cambio de nomadismo al
sedentarismo en los primeros hombres.
III. Al asentarse en un lugar iniciaban trabajos de labranza.
IV. El grupo social se fortalecía.
V. Con todo esto surge también, el concepto de propiedad.

A) I B) II C) III D) IV E) V

PRÁCTICA II
1. El sapo
I. De pronto saltó el sapo del centro del charco.

SACO OLIVEROS Pá gina 10

RAZONAMIENTO VERBAL 4º PRIM
II. Croaba constantemente mientras buscaba su alimento..
III. Sus ojos miraban con hambre a todos lados..
IV. Sus patas posteriores lo impulsaba de salto en salto.
V. Su lengua se preparaba para capturar su comida.
A) IV B) II C) I D) V E) III

2. Los meteoritos
I. Los meteoritos son trozos de material procedente del espacio.
II. Se ponen incandescentes por el roce con la atmósfera.
III. Pueden ser estrellas fugaces o caer en la superficie de la Tierra.
IV. Existe la creencia popular de pedirles un deseo a las estrellas fugaces.
V. Cuando muchos meteoritos caen del mismo lugar del cielo se produce una «lluvia de estrellas».
A) IV B) IV C) III D) II E) I

3. El tacto

I. El tacto responde a las sensaciones de presión, dolor, calor y frío.

II. Los órganos que registran estas sensaciones están situados principalmente en la piel.
III. Son terminales especiales de los nervios táctiles.
IV. Los que están situados en las yemas de los dedos son más sensibles al calor y el frío.
V. El dolor se puede registrar en áreas profundas del organismo.

A) II B) V C) III D) VI E) I

4. El primer día de clases.

I. Para muchos niños el primer día de clases es traumático.
II. Ellos lloran al creer que sus padres los dejan.
III. La experta maestra, ya acostumbrada a estas situaciones, los mira con serenidad.
IV. Sus ojos están húmedos por el llanto y la mirada marcada por el «abandono».
V. Se sujetan con desesperación a sus padres.

A) V B) II C) I D) IV E) III

SINONIMOS

E s c o g e e n tre la s a lte r n a tiv a s , a q u e lla s

p a la b r a s q u e c o n s id e r a s s in ó n im a s d e la s
p a la b r a s e n m a y ú s c u la s . . E lig e y e s c r ib e e l
SACO OLIVEROS s in ó n im o c o r re s p o n d ie n te . Pá gina 11
RAZONAMIENTO VERBAL 4º PRIM

1. SUMISIÓN________2. DESAIRE __________ 3. JUNGLA ___________

A) Obediencia A) Atención A) Pradera

B) Rebeldía B) Cortesía B) Selva
C) Indolencia C) Respeto C) Jardín
D) Pretensión D) Desprecio D) Prado
E) Indisciplina E) Alegría E) Hacienda

4. CENTELLA_________ 5. FRAGANCIA ________ 6. FRÁGIL_____________

A) Fuego A) Atracción A) Resistente

B) Faro B) Deseo B Duro
C) Chispa C) Aversión C) Quebradizo
D) Trueno D) Aroma D) Tenaz
E) Estrella E) Vómito E) Sólido

7. VENERABLE _______ 8. TÍMIDO_________ 9. DILIGENTE

________

A) Indigno A) Atrevido A) Apático

B) Honorable B) Desleal B) Pasmado
C) Ruin C) Osado C) Lento
D) Violento D) Cobarde D) Cuidadoso
E) Miedoso E) Vergonzoso E) Vanidoso

10. INGENUO_________ 11. TERTULIA _________ 12. ILUSTRE ___________

SACO OLIVEROS Pá gina 12

RAZONAMIENTO VERBAL 4º PRIM
A) Cándido A) Aversión A) Ameno
B) Receloso B) Monólogo B) Célebre
C) Incrédulo C) Conversación C) Generoso
D) Suspicaz D) Diversión D) Anónimo
E) Perspicaz E) Repulsión E) Principal

13. MEDITACIÓN_______ 14. SÚBDITO ____________ 15. APOSENTO

_________

A) Descuido A) Rival A) Hacienda

B) Preocupación B) Obrero B) Residencia
C) Distracción C) Amigo C) Hotel
D) Redacción D) Vasallo D) Habitación
E) Reflexión E) Empleado E) Garaje

16. PERSEVERAR________ 17. CONCILIAR__________ 18. DOMAR_____________

A) Acorratar A) Concretar A) Aligerar
B) Renunciar B) Pelear B) Entretener
C) Acordar C) Construir C) Amaestrar
D) Insistir D) Coronar D) Renunciar
E) Abandonar E) Reñir E) Asilar

19. ABASTECER _________ 20. ALECCIONAR_________

A) Traer A) Irritar
B) Agonizar B) Adiestrar
C) Agotar C) Aprender
P e r s e v e r a r,
in s is t ir ? ? ?
D) Apetecer D) Mejorar
E) Proveer E) Ubicar

ANTÓNIMOS

SACO OLIVEROS Pá gina 13

RAZONAMIENTO VERBAL 4º PRIM

1. CELERIDAD _______ 2. DEBELAR _________ 3. COMPRAR

________

A) Separabilidad A) Contener A) Enajenar

B) Lentitud B) Retener B) Hipotecar
C) Oportunidad C) Atraer C) Transferir
D) Rectitud D) Resistir D) Reducir
E) Ligereza E) Oponer E) Convenir

4. MANANTIAL _________ 5. VINDICAR ___________ 6. ATISBAR _________

A) Canal A) Recibir A) Ignorar

B) Inicio B) Reinvindicar B) Calificar
C) Fin C) Oponer C) Usar
D) Riego D) Vengar D) Conocer
E) Cauce E) Desagraciar E) Moderar

7. DIESTRO _________ 8. OCULTAR_______ 9. CELO __________

A) Oportuno A) Cubrir A) Amor

B) Repulsivo B) Rebosar B) Oportunidad
C) Atareado C) Desnudar C) Descuido
D) Calificado D) Esbozar D) Convivencia
E) Inexperto E) Reponer E) Atención

10. DIFÍCIL_______ 11. ENERGÍA ___________ 12. CHACANEGRA _______

SACO OLIVEROS Pá gina 14

RAZONAMIENTO VERBAL 4º PRIM
A) Moderado A) Calidad A) Bondad
B) Inexistente B) Perseverancia B) Debilidad
C) Seco C) Firmeza C) Simpleza
D) Complicado D) Movimiento D) Finura
E) Simple E) Abulia E) Malicia

13. FECUNDO ______ 14. CONSECUTIVO _______ 15. FINIQUITAR _______

A) Desarraigado A) Siguiente A) Bondad

B) Abundante B) Futuro B) Debilidad
C) Seco C) Presente C) Simpleza
D) Usado D) Posterior D) Finura
E) Escaso E) Anterior E) Malicia

16. PARSIMONIA________ 17. TÁCTICO ________ 18. MÁCULA _______

A) Desatención A) Figurado A) Secreto

B) Apresuramiento B) Resumido B) Tacha
C) Precisión C) Explícito C) Perfección
D) Exactitud D) Desusado D) Comprensión
E) Retención E) Sobrentendido E) Tino

19. ZOQUETE _________ 20. ZURRA _______

A) Malo A) Caricia
B) Culto B) Estepa
C) Incluso C) Elogio
D) Afable D) Redención

ORACIONES INCOMPLETAS

SACO OLIVEROS Pá gina 15

RAZONAMIENTO VERBAL 4º PRIM
I. DETERMINA LA ALTERNATIVA QUE COMPLETA LAS ORACIONES

1. Las olas del mar azotan .......................... los barcos, cuyos ............... apenas pueden mantenerse en
pie.
A) suavemente - marinos B) debilmente - mástiles
C) furiosamente - tripulantes D) rítmicamente - músicos

2. Los alumnos ................................... tienen más ........................... de aprobar.

A) pequeños - seguridad B) estudiosos - posibilidades
C) descuidado - facilidad D) apáticos - alternativa

3. El ............................ es un meteoro ........................... producido en la atmósfera.

A) relámpago - luminoso B) trueno - acuoso
B) viento - gaseoso D) rayo - acústico

4. Los huaicos ......................... la carretera y .................................. el tránsito.

A) rompieron - alternaron B) dañaron - facilitaron
C) limpiaron - permitieron D) destruyeron - bloquearon
E) mojaron - aseguraron

5. Me encargaron que comprara pastillas ................................. el dolor de la cabeza.

A) para B) contra
C) con D) en

6. El calor era tan ............................ por lo que debió .................................. la camisa.

A) ardiente - ponerse B) intenso - refrescante
C) sofocante - secarse D) veraniego - quitarse

7. Un adicto es aquel cuya voluntad cede ............. ante el estímulo de la adicción.

A) difícilmente B) sencillamente
C) fácilmente D) uniformemente

II. COMPLETA CADA ORACIÓN CON UNA PALABRA DEL RECUADRO

SACO OLIVEROS Pá gina 16

RAZONAMIENTO VERBAL 4º PRIM

1. El río _______________________________________su cauce. difunde

2. El científico_________________________________el remedio. provoca

3. La laguna________________________________ inundaciones gira

4. El periódico__________________________________la noticia. promulga

5. La luna_____________________________alrededor de la tierra publica

6. La editorial_____________________________________ libros. oriente

7. El Presidente__________________________________ las leyes desborde

8. El juez _____________________________________ sentencia. cultiva

9. El agricultor__________________________________ la tierra. dicta

10. La brújula_______________________________los navegantes. descubre

MARCA LA ANALOGÍA CORRECTA

1. CARBÓN : NEGRO
A) Miel : Dulce
B) Sangre : Roja
C) Cartulina : Blanca

2. PRESENTE : FUTURO
A) Hoy : Mañana
B) Lunes : Martes
C) Anteayer : Ayer

3. LICOR : EBRIEDAD
A) Uva : Vino
B) Manzana : Fruta
C) Fuego : Calor

SACO OLIVEROS Pá gina 17

RAZONAMIENTO VERBAL 4º PRIM

21. CIMIENTO :EDIFICIO

SACO OLIVEROS Pá gina 18

RAZONAMIENTO VERBAL 4º PRIM
A) Antena : Televisor
B) Brazo :Hombre
C) Raíz : Árbol

22. BICICLETA :PEDAL

A) Tren : Riel
B) Cuaderno : Papel
C) Bote : Remo

23. BOSQUE : ÁRBOL

A) Río : Mar
B) Flor : Jardín
C) Enjambre : Abeja

24. TALADRO :AGUJERO

A) Aguja : Hilo
B) Aguja :Puntada
C) Aguja :Hueco

25. ETERNO : INFINITO

A) Maldad : Crueldad
B) Bueno : Malo
C) Aguja : Puntada

26. FILÁNTROPO : ALTRUISTA

A) Perro : Carnívoro
B) Comenzar : Iniciar
C) Hablar : Callar

27. JUNIO : MAYO

A) Octubre : Noviembre
B) Ocho :Siete
C) Verano : Invierno

SACO OLIVEROS Pá gina 19

RAZONAMIENTO VERBAL 4º PRIM

P A R A L A C A S ITA

1. AMAR : QUERER 8. JUGAR :

PARQUE
A) Cuidar : Tapar A) Dormir: Fiesta
B) Fácil : Sencillo B) Mover : Saltar
C) Destreza : Soltura C) Nadar : Piscina
D) Cubrir : Jugar D) Química : Física

2. SUBIR : ESCALERA 9. LEER LIBRO

A) Querer : Ocultar A) Piel : Ropa
B) Higiene : Aseo B) Cubo Rápido
C) Leche : Vaca C) Rectángulo :Jugo
D) Saltar : Soga D) Tijera : Maíz

3. LECHE : VACA 10. REDONDA : PELOTA

A) Azúcar : Caña A) Caja : Máquina
B) Papa : Tubérculo B) Cubo : Televisor
C) Naranja : Fruta C) Rectángulo : Tarjeta
D) Agua : Líquido D) Tijera : Artefacto

4. COFRE : BONITO 11. HUEVO : GALLINA

A) Torero : Toro A) Presente : Futuro
B) Carro : Aburrido B) Ovíparo : Mamífero
C) Corredor : Veloz C) Redondo : Animal
D) Lago : Canoa D) Capullo : Gusano

5. LÁPIZ : PLUMÓN 12. ARCO : FÚTBOL

A) Aburrido : Enojado A) Canasta : Básquetbol
B) Muchos : Pocos B) Rectangular :Hombres
C) Blanco : Negro C) Arbitrio : Negro
D) Casaca : Chompa D) Jugar : Sudar

6. RATÓN : QUESO 13. SILLA : MADERA

A) Caballo : Pasto A) Cuaderno : Papel
B) Conejo: Zanahoria B) Lapicero : Escribir
C) Perro : Camote C) Perfume : Flores
D) Gallina: Maíz D) Escritorio : Meta
7. GATO : MAULLAR 14. PÁJARO : BANDADA
A) Gallina: Muge A) Boca : Dientes
B) Croa : Cigüeña B) Barco : Mar
C) Mono : Chillar C) Pez : Racimo
D) Paloma : Zumbar D) Cerdo : Piara

SACO OLIVEROS Pá gina 20

RAZONAMIENTO VERBAL 4º PRIM
ANALOGÍAS

1. CAUSA : EFECTO

A) hipótesis : demostración
B) imaginación : fantasía
C) amor : matrimonio
D) lápiz : dibujo
E) padres : hijos

2. SEÑAL : ORIENTACIÓN

A) pelota : juguete
B) pistola : defender
C) alarma : protección
D) amor : ventaja
E) juventud : virtud

3. LITERATURA : OBRAS

A) historia : hechos
B) arte : deformación
C) tiro : certero
D) lima : ciudad
E) producto : venta

4. PORO : PIEL

A) centro : círculo
B) punto : plano
C) coco : malla
D) intersticio : membrana
E) nudo : red

SACO OLIVEROS Pá gina 21

RAZONAMIENTO VERBAL 4º PRIM
9. SOMETER : EMANCIPAR

A) acallar : aquietar
B) cuajar : endurecer
C) estribar : bajar
D) acopiar : acaparar
E) menguar : medrar

TÉRMINO EXCLUIDO

1. INSIGNE
A) eximio
B) granado
C) ilustre
C) conspicuo
E) perspicaz

2. GOTESCO
A) estrafalario
B) ridículo
C) estrambótico
D) extravagante
E) profano

3. COMBATE
A) pugna
B) reyerta
C) trifulca
D) escaramuza
E) enemistad

SACO OLIVEROS Pá gina 22

RAZONAMIENTO VERBAL 4º PRIM
10. VIL
A) bajo
B) solapado
C) ruin
D) malévolo
E) abyecto

11. ABOLENGO
A) estirpe
B) casta
C) calidad
D) alcurnia
E) ascendencia

12. DETRIMENTO
A) menoscabo
B) avería
C) estrago
D) exterminio
E) daño

13. PRESIONAR
A) extorsionar
B) convencer
C) asediar
D) imponer
E) obligar

14. EXCLUIR
A) despegar
B) prescindir
C) desechar
D) omitir
E) exceptuar

SACO OLIVEROS Pá gina 23

RAZONAMIENTO VERBAL 4º PRIM
PLAN DE REDACCIÓN

SACO OLIVEROS Pá gina 24

RAZONAMIENTO VERBAL 4º PRIM

SACO OLIVEROS Pá gina 25

RAZONAMIENTO VERBAL 4º PRIM

SACO OLIVEROS Pá gina 26

RAZONAMIENTO VERBAL 4º PRIM

SACO OLIVEROS Pá gina 27

RAZONAMIENTO VERBAL 4º PRIM
COMPRENSIÓN DE LECTURA

Instrucción: Lee atentamente y responde las preguntas:

TEXTO 1

El gusano de seda es un animalito conocido también como oruga. Su nombre se debe a que
fabrica hilos de seda con una sustancia que sale de una bolsita que tiene en la boca. Los hilos los
fabrica moviendo la cabeza de un lado a otro.

Demora dos o tres semanas para construir el capullo donde se encerrará y quedará como dormido
mientras se va transformando .... Luego rompe el capullo y sale, convertido en mariposa.

Quiere decir que toda mariposa fue primero un gusanito negro, que nació de un huevecito puesto
por otra mariposa. Luego crece y como insecto, su cambio es asombroso.

El gusanito de seda se alimenta solamente de las hojas de un árbol llamada morera. Como come
gran cantidad de estas hojas, crece con mucha rapidez.

Durante el crecimiento cambia varias veces su piel.

Preguntas:

1. El título más apropiada para el texto es:

A) La fabricación de la seda
B) El alimento de la oruga
C) La utilidad de la casa
D) La metamorfosis del gusano de seda

2. La oruga fabrica la seda con:

A) Las hojas de la morera
B) Una sustancia que produce su organismo
C) Un líquido que extrae de las flores
D) Protegerse de la intemperie

3. El gusano se encierra en el capullo para:

SACO OLIVEROS Pá gina 28

RAZONAMIENTO VERBAL 4º PRIM
A) Abrigarse del frío invernal
B) Vivir con más seguridad
C) Completar su ciclo de vida

4. La planta que sirve de alimento a gusano de seda es:

A) La morera
B) El eucalipto
C) El rosal
D) La azucena

5. ¿Cuál de las afirmaciones es falsa?

A) El gusano fabrica hilos moviendo la cabeza de un lado a otro.
B) Primero es mariposa y después gusano
C) El capullo se forma en dos o tres semanas
D) El gusano cambia varias veces su piel.

TEXTO 2

La palabra petróleo quiere decir «aceite de piedra», y es un mineral combustible, viscosos y de

color negro. Su origen ha tratado de explicarse con varias teorías.

La que hoy se da por demostrada científicamente lo explica por la fermentación de

microorganismos animales y vegetales acumulados en los fondos y lodos de antiguos lagos y
mares.

La existencia de petróleo en un lugar cualquiera es descubierta por los geólogos, quienes estudian
previamente el terreno para localizar los yacimientos. Para la explotación se perforará el sitio
señalado por medio de grandes taladros, a una profundidad que varía de unos centenares a
millares de metros. Al llegar el perforador al yacimiento petrolífero, sale un chorro que se eleva a
gran altura gracias a la presión que sufre el mineral de abajo hacia arriba.

El petróleo bruto que se obtiene en los campos de explotación pasa luego a la refinerías donde
sufre una serie de procesos para extraerles las diversas sutancias que de él se derivan, tales como
la gasolina, carbón, bencina, gas, aceites lubricantes, kerosene trementina, vaselina, etc.

Preguntas:

1. El petróleo se origina por:

SACO OLIVEROS Pá gina 29

RAZONAMIENTO VERBAL 4º PRIM
A) La fermentación de micoorganismos de animales y vegetales.
B) El aceite que brota del subsuelo marino
C) La desintegración de algas marinas.

2. La palabra petróleo quierer decir:

A) Aceite de la tierra
B) Aceite de piedra
C) Aceite mineral
D) Aceite vegetal

3. La existencia de petróleo fue descubierto por:

A) Biólogos
B) Geólogos
C) Arqueólogos
D) Historiadores

4. ¿Cuál afirmación es correcta?

A) Para explotación del petróleo se perforan con tractores
B) Se debe perforar diez metros
C) El chorro sale en forma diagonal
E) Gracias a la presión que sale el mineral sale un chorro de petróleo.

5. ¿En qué se convierte el petróleo?

A) Lubricantes
B) Kerosene
C) Gasolina
D) Todas las anteriores

AHORA LO HAGO YO
I. Interpreta el significado de los siguientes refranes:

SACO OLIVEROS Pá gina 30

RAZONAMIENTO VERBAL 4º PRIM

Obras son amores y no buenas razones

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En boca cerrada no entran moscas

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Mal de muchos, consuelo de tontos

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Cuando menos se piensa salta la liebre

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No hay mal que por bien no venga

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Piensa el ladrón que todos son de su condición

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Dime con quien andas y te diré quién eres

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Quien mal anda mal acaba

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A buen entendedor, pocas palabras

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SACO OLIVEROS Pá gina 31

 RAZONAMIENTO VERBAL 4º PRIM

A Dios rogando y conel mazo dando.

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P A R A M I C A S ITA

Subraya el significado correcto de cada refrán

1. "Agua que no has de beber, déjala correr"

A) Si no tienes sed, riega las plantas para que crezcan

B) El agua es un elemento necesario para la vida.
C) Si no vas a utilizar algo, debes permitir que otros lo aprovechen
D) No cierres el caño para que corra el agua.

2. "Tanto va el cántaro a la fuente que al final se rompe"

A) La integridad física de las personas es importante.

B) No debemos ir a la fuente porque corremos peligro.
C) Tan importante como lo material es lo espiritual
D) Si nos exponemos a situaciones adversas, en algún momento resultaremos dañados.

3. "El perro del hortelano que no come ni deja comer al amo"

A) Las personas debemos demostrar voluntad y tenacidad en lo que realizamos.

B) Se aplica a quien no aprovecha un bien y tampoco dejan que otros lo utilicen.
C) Las personas que poseen animales deben alimentarlos convenientemente
D) Algunos perros son rabiosos y no permite que sus dueños se alimenten.

4. "Hombre prevenido vale por dos"

A) Hombre desprevenido vale por uno.

SACO OLIVEROS Pá gina 32

RAZONAMIENTO VERBAL 4º PRIM
B) La precaución que demostramos es notada por los demás.
C) El hombre es materia y espíritu.
D) La precaución debe ser norma de todos.

5. "Haz el bien sin mirar a quien"

A) Si queremos realizar una buena acción, no debemos interesarnos por quienes se beneficiarán.
B) La bondad es inherente a los seres humanos.
C) Las asociaciones buenas deben ser videntes e invidentes.
D) Cuando una persona recibe un bien debe mostrarse agradecido con su benefactor.

6. "A mal tiempo, buena cara"

A) La sociedad rechaza a las personas que no son agraciadas físicamente

B) Cada vez que llueva, debemos alegrarnos.
C) Es mejor mostrarse optimista ante las situaciones adversas.
D) Las cualidades morales de una persona se demuestran en su faz.

7. "En tierra de ciegos, el tuerto es rey"

A) Si muchas personas son incapaces, debemos buscar en otros lugares

B) De un grupo de personas sin capacidad, sobresale el menos torpe.
C) Los tuertos son personas agresivas y líderes, como los piratas.
D) Las opiniones de todas las personas deben ser respetadas.

II. Subraya cuál es el refrán correspondiente a los significados siguientes:

1. Las personas que aparentemente son inofensivas, a veces resultan perniciosas.

SACO OLIVEROS Pá gina 33
RAZONAMIENTO VERBAL 4º PRIM
A) Genio y figura hasta la serpultura
B) A veces Dios da barbas a quien no tiene quijada
C) Del agua mansa líbreme Dios, que de las turbias me libro yo.
D) Lo que no va en lágrimas, va en suspiros.

2. No debemos jactarnos de que nada dañino nos puede suceder

A) Quien viste con ropa ajena, en la calle lo desvisten
B) Nunca digas: De esta agua no he de beber
C) A rey muerto, rey puesto
D) De tal palo tal astilla

3. A veces es acertado lo que afirman varios ante la opinión de uno solo.

A) Quien mucho abarca, poco aprieta
B) Mejor ven cuatro ojos que dos
C) Obras son amores y no buenas razones
D) Cría cuervos y te sacarán los ojos.

4. La persona que fomenta lo negativo, al final termina mal.

A) Quien bien te quiere, te hará llorar.
B) Obras son amores y no buenas razones
C) Quien viste con ropa ajena en la calle lo desvisten
D) Quien siembra vientos cosecha tempestades

5. Hay personas que conservan la personalidad positiva o negativa en toda circunstancia

A) Genio y figura hasta la sepultura
B) A buen entendedor pocas palabras
C) No menciones la soga en casa del ahorcado
D) De tal palo, tal astilla.

ANGAMOS
Día triste y glorioso ¡8 de Octubre!

SACO OLIVEROS Pá gina 34

RAZONAMIENTO VERBAL 4º PRIM
Grau, sobre el puente, avista al enemigo.
Es numeroso y fuerte..., ya se acerca,
y el Huáscar se aviva al patriotismo.

Los navíos rivales le acometen;

entonan los cañones sus rugidos ...
El monitor a todas luces les responde
con pericia y valor, audacia y brío.

Absorta, desde el fondo de los tiempos,

mira Esparta de Grau el heroísmo
y con orgullo exclama: “No sabía
que aún en el mundo tenía un hijo mío”

Ya la gloria desciende en raudo vuelo

a bañar con su luz a esos marinos,
y con su propia mano, en firmes trazos,
su nombre esculpió sobre el granito.

Autor:
Sebastián Bullón S.
ACTIVIDADES
El tema del poema trata sobre las hazañas de
nuestro héroe nacional Miguel Grau.

LEER Y RECITAR
1. Lee primero en silencio y luego en voz
alta. Recitar es repetir de memoria y en voz alta
el poema. Hay que saber entonar cada frase de
acuerdo al significado y sentimiento que
manifiesta. Puedes empezar.

PARA RECORDAR

2. Cuenta lo que sabes sobre Miguel Grau y sus hazañas en el “Huáscar”

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SACO OLIVEROS Pá gina 35

RAZONAMIENTO VERBAL 4º PRIM
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3. En el poema ¿cómo se desarrolla el combate de Angamos?

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PARA INVESTIGAR

4. ¿Qué hicieron los valientes peruanos que acompañaban a Grau en el “Huáscar”?

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5. ¿Qué hizo el enemigo con los peruanos que quedaron vivos?

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HAGAMOS PREGUNTAS
6. ¿Por qué crees que Grau sabiendo que iba al sacrificio luchó con un enemigo inmensamente más
numeroso?
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7. ¿Qué le preguntarías a los marinos peruanos que lucharon por nuestra patria?

SACO OLIVEROS Pá gina 36

RAZONAMIENTO VERBAL 4º PRIM
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PARA DIALOGAR

8. El heroísmo de Miguel Grau asombró al mundo. Escribe lo que opinas de Miguel Grau.
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9. Conversa con tus compañeros sobre lo siguiente:

¿Qué enseñanza puedes sacar del sacrificio de Grau, llamado
“El caballero de los mares”?
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EXPRESIÓN CREADORA

10. Escribe un cuento o poema, con el título: “Gracias, Miguel Grau”.

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RAZONAMIENTO VERBAL 4º PRIM

SACO OLIVEROS Pá gina 38