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    Evidencia 2 Ejercicio Practico

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    Yuris Contreras
    Este documento describe un ejercicio práctico para determinar las características físicas, químicas y biológicas de un suelo. El estudiante tomó una muestra de suelo en las afueras de Bogotá y encontró que tenía un color amarillo, una estructura y textura arcillosa, baja acidez y no contenía materia orgánica ni microorganismos. El estudiante concluyó que este suelo es muy pobre y no es adecuado para cultivos debido a sus bajas características.

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    Yuris Contreras
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    Este documento describe un ejercicio práctico para determinar las características físicas, químicas y biológicas de un suelo. El estudiante tomó una muestra de suelo en las afueras de Bogotá y encontró que tenía un color amarillo, una estructura y textura arcillosa, baja acidez y no contenía materia orgánica ni microorganismos. El estudiante concluyó que este suelo es muy pobre y no es adecuado para cultivos debido a sus bajas características.

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    evidencia 2 ejercicio practico

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    Este documento describe un ejercicio práctico para determinar las características físicas, químicas y biológicas de un suelo. El estudiante tomó una muestra de suelo en las afueras de Bogotá y encontró que tenía un color amarillo, una estructura y textura arcillosa, baja acidez y no contenía materia orgánica ni microorganismos. El estudiante concluyó que este suelo es muy pobre y no es adecuado para cultivos debido a sus bajas características.

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    Este documento describe un ejercicio práctico para determinar las características físicas, químicas y biológicas de un suelo. El estudiante tomó una muestra de suelo en las afueras de Bogotá y encontró que tenía un color amarillo, una estructura y textura arcillosa, baja acidez y no contenía materia orgánica ni microorganismos. El estudiante concluyó que este suelo es muy pobre y no es adecuado para cultivos debido a sus bajas características.

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    ACTIVIDAD 2

    Ejercicio practico

    Agricultura ecológica:
    Fertilización, suelos y cultivos

    Código
    2257048

    APRENDIZ

    Juri Liceth Contreras Loaiza


    Actividad de aprendizaje 2: Conocer sobre los métodos de manejo y preparación
    de suelos, según los principios de la agroecología

    Identificar las características de los suelos

    Los suelos presentan características físicas, químicas y biológicas que determinan su


    fertilidad. Por ello, es importante establecer sus condiciones antes de tomar decisiones
    sobre fertilización o siembra; algunas de estas condiciones se definen con pruebas de
    laboratorio, pero para otras hay prácticas sencillas de campo que dan una idea de lo
    que ofrece el suelo para el crecimiento y desarrollo de los cultivos. Esto es:

    Características de los suelos


    Físicas Color
    Textura
    Estructura
    Porosidad
    Permeabilidad
    Profundidad efectiva
    Acidez
    Capacidad de Intercambio Catiónico CIC
    Químicas
    Contenido de materia orgánica
    Contenidos de nutrientes
    Biológicas Presencia de microorganismos

    Por lo anterior y para cumplir con esta evidencia, realice el ejercicio práctico que le
    permitirá determinar las características físicas, químicas y biológicas de un suelo.

    Para ello, siga detalladamente las instrucciones paso a paso y diligencie la información
    obtenida en cada punto en el siguiente cuadro:

    Cuadro de evidencias

    Características del suelo Resultado


    Color Amarillo suelo pobre
    Físicas Estructura Es arcillosa
    Textura Textura arcillosa
    Acidez Amarillo baja acidez
    Químicas
    Contenido de materia orgánica No hay materia orgánica
    Biológicas Presencia de microorganismos No hay

    1. Consolide el resumen de los resultados de su ejercicio práctico en el cuadro de


    evidencias indicado y edítelo en un documento.

    2. Finalmente, emita las conclusiones que considere luego del análisis de toda la
    información contenida en el cuadro de evidencias.

    7. Envíe el archivo con el desarrollo de toda la evidencia a su instructor a través de


    la plataforma virtual de aprendizaje.
    Desarrollo

    1. Mi evidencia la tome de una parcela en las afuera de Bogotá, aproveche que me


    toco laboral por ciudad verde en Soacha, y tome cierta cantidad del suelo para
    realizar este ejercicio y al hacerlo me dio el resultado de un suelo color amarillo
    muy pobre de materia orgánica, con una estructura arcillosa no acta para cultivos,
    textura arcillosa, baja acidez y donde no hay microrganismo, no hay humedad y no
    es acto para las siembras de algún cultivo.

     las características d ellos suelos varían, tanto en estructura, textura y acidez, en


    estos se basan algunos campesinos para su siembra, que se pueda tener
    buenos drenajes de aguas y que la acidez sea Neutra.
     La acidez es un beneficio para algunos cultivos entre ellos la palma de aceite,
    pero también es una problemática ambiental, por el uso de químicos, consumos
    de aguas, y desgaste del suelo ya que al pasar los años quedaría siendo un
    suelo muerto mor 100 años.

    2. Se puede concluir que para cada tipo de cultivos se deben realizar estudios para
    determinar las características físicas, químicas y bilógicas del suelo, para ver si los
    suelos son actos o no para los cultivos, en mi evidencia se observa que es un suelo
    muy bajo y que debido a sus bajas características de color, estructura, textura,
    acidez, materia orgánica y de microorganismo es un suelo deteriorado, con ningún
    tipo de humedad, con capaz poco accesibles para la producción agrícola.

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