Niveles de Desempeño Grado Tercero Tercer Periodo

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA JULIO CAICEDO Y TÉLLEZ

Niveles de desempeño tercer periodo


Grado 3º. - AÑO LECTIVO 2020

ASIGNATURAS NIVEL SUPERIOR NIVEL ALTO NIVEL BASICO NIVEL BAJO


LENGUA Presenta Compara la Interpreta el A pesar de los
CASTELLANA argumentos frente estructura contenido y la planes de
a textos verbales y explicita y el estructura del mejoramiento
no verbales contenido de texto, tiene
trabajados en el textos verbales y respondiendo dificultad para
periodo y escribe no verbales y preguntas de comprender
textos cortos con escribe un texto orden inferencial un texto y
sus apreciaciones. y crítico y
corto comparando escribir sobre
produce textos
en textos no estos.
verbales y no
verbales los
verbales en los
aspectos
que tiene en
gramaticales cuenta aspectos
implícitos gramaticales y
ortográficos
INGLES Interactúa en Responde a Identifica A pesar de los
ingles utilizando preguntas en ingles palabras y planes de
expresiones mediante expresiones mejoramiento
sencillas expresiones sencillas en inglés tiene
relacionadas con la sencillas relacionadas con dificultad para
familia relacionadas con la la familia: Family identificar
familia: Personal tree vocabulary, expresiones
information and Hidden words,
sencillas en
family information
ingles
relacionadas
con la familia

MATEMATICAS Toma decisiones Usa operaciones y Expresa un A pesar de los


sobre cantidades propiedades de los número de manera planes de
en las que no números naturales textual, lo mejoramiento
conoce el valor, en para establecer descompone, tiene
situaciones de suma relaciones entre puede completarlo dificultada para
y multiplicación ellos a la decena más resolver
(comparaciones) en cercana, operaciones
situaciones duplicarlo y básicas con
específicas. cambiarlo de números
posición. naturales.
CIENCIAS Reconstruye y Organiza y articula Selecciona A pesar de los
SOCIALES comprende la razones que le conclusiones a planes de
realidad social permiten entender partir de mejoramiento
desde una problemas información tiene
perspectiva históricos y expone histórica; dificultada para
sistémica, usando dando razones del reconoce, comprender su
conceptos propios impacto de los diferencia y usa realidad social
de las ciencias fenómenos conceptos básicos usando
sociales geográficos en los de las ciencias conceptos
procesos de sociales, tales propios de las
producción, como nación y ciencias
urbanización y población sociales
conflictos
ambientales
CIENCIAS A pesar de los
NATURALES Predice los efectos Interpreta el Diferencia los planes de
que ocurren en los ecosistema de su factores bióticos mejoramiento
organismos al región (plantas y tiene
alterarse un factor describiendo animales) de los dificultada para
abiótico en los relaciones entre abióticos (luz, diferenciar los
ecosistema, que factores bióticos agua, factores
ocurrirá con otros (plantas y temperatura, bióticos y
organismos del animales) y suelo y aire) de abióticos de un
mismo ecosistema, abióticos (luz, un ecosistema ecosistema
dada una variación agua, temperatura, propio de su propio de su
en sus condiciones suelo y aire). región. región.
ambientales o en
una población de
organismos y
propone soluciones
al respecto

ETICA.RELIGIO Analiza las Reflexiona sobre Enumera distintas A pesar de los


N Y CATEDRA consecuencias de las ventajas de formas de planes de
DE PAZ cada forma de llegar a acuerdos manejar un mejoramiento
manejo de los para manejar de conflicto (ceder, tiene dificultad
conflictos para la forma pacífica y evadir, imponerse, enumerar
solución del mismo constructiva los buscar acuerdos).. distintas
y Propone conflictos. formas de
alternativas para manejar un
manejar distintas conflicto.
situaciones de
conflicto.
ARTISTICA Expresa sus Elabora Reconoce diversas A pesar de los
sentimientos y composiciones manifestaciones planes de
emociones artísticas que nos artísticas que nos mejoramiento
mediante la definen como definen como tiene dificultad
elaboración de nación y que lo nación y que lo para reconocer
trabajos artísticos motivan a motivan a el arte como
que nos definen preocuparse por la preocuparse por la forma de
como nación y que conservación y conservación y expresión.
lo motivan a enriquecimiento. enriquecimiento.
preocuparse por la
conservación y
enriquecimiento.
TECNOLOGIA Selecciona entre Observa, compara y Identifica y A pesar de los
los diversos analiza los describe planes de
artefactos elementos de un artefactos mejoramiento
disponibles aquellos artefacto para ahorradores de tiene dificultad
que son más utilizarlo agua y energía que para reconocer
adecuados para adecuadamente y se utilizan hoy y artefactos
cuidar los recursos ahorrar recursos que no se ahorradores
naturales y propone naturales. empleaban en de agua y
su uso en casa. épocas pasadas. energía
EDU FISICA Explica la Expreso entusiasmo Identifica las A pesar de los
importancia de al realizar normas y planes de
realizar actividades actividades físicas principios para mejoramiento
físicas con los con su familia realizar tiene dificultad
miembros de su actividades físicas para realizar
familia familiares actividades
físicas
familiares
GEOMETRÌA Realiza Diferencia los Reconoce las A pesar de los
recubrimientos de atributos unidades planes de
superficies con mesurables de un utilizadas para mejoramiento
diferentes figuras objeto y su expresar la tiene dificultad
planas para estimar respectiva medida medida del para reconocer
o calcular el área (longitud, atributo de un las unidades
superficie…) objeto. utilizada para
expresar la
medida del
atributo o de
un objeto.

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