Guia Manual de Conv Ivencia, Símbolos Patrios Sexto

LICEO SEÑOR DE LOS MILAGROS
GUÍA DE TRABAJO
ASIGNATURA: Ciencias Sociales

GRADO: Sexto
NOMBRE DEL DOCENTE: LADY HERNÁNDEZ
SEMANA DEL: 08 al 12 de febrero de 2021
FECHA DE LA CLASE: 08 de febrero de 2021
TEMA O CONTENIDO: Manual de convivencia, Símbolos patrios, nuestra identidad nacional.

____________________________________________________________________________
1. Exploración (Sincrónico): Saludo, Oración, Toma de asistencia, Propósito de la clase, Revisión

de saberes previos, temática.
https://www.youtube.com/watch?v=y_u8N7W3aag Símbolos patrios de Colombia.
2. Comprensión y práctica– Asincrónico:
MANUAL DE CONVIVENCIA COLEGIO LICEO

SEÑOR DE LOS MILAGROS
Lee con atención los siguientes aspectos estipulados en el Manual y escribe la pregunta y
su respectiva respuesta en el cuaderno de Cátedra para la Paz. (Evaluable)
Pág. Título Pregunta Respuesta

7 RECTORA ¿Nombre completo de la
Rectora del Colegio
Liceo señor de los
Milagros?
1
GUÍA DE TRABAJO
12 HISTORIA DEL ¿Qué sucedió en 1740?

SEÑOR DE LOS ¿Qué aconteció en 1881?
¿Nombre de la Basílica
MILAGROS Menor de Girón en la
actualidad?
14 SÍMBOLOS  Dibuja en tu
INSTITUCIONALES cuaderno los
símbolos
institucionales
 ¿Cuál es el lema de la
institución?
 ¿En qué fecha se
conmemora la fiesta
patronal?
15 HIMNO DEL Escribe en tu cuaderno

COLEGIO el Himno ceremonial al
Liceo Señor de los
Milagros.
Recuerda aprenderte el
Himno.
2
GUÍA DE TRABAJO
16 ORACIONES Escribe en tu cuaderno

LISEMISTAS la oración lisemista para
todos los días y la
oración del estudiante
lisemista.
Recuerda aprenderte las

oraciones.
17 DATOS DE LA ¿Quién fundo la

INSTITUCIÓN institución lisemista?
¿Fecha de fundación del

Colegio?
¿Cuál es la especialidad
de la institución?
43 CAPÍTULO II ¿Cuál es el objetivo

FILOSOFÍA institucional?
INSTITUCIONAL ¿Qué permite mantener
la visión institucional?
¿A qué hace referencia

la misión institucional?
¿Qué tiene en cuenta la

filosofía institucional?
¿Cuáles de los valores

institucionales pones en
práctica?
3
GUÍA DE TRABAJO
87 CAPÍTULO V PEI Y ¿Qué significa la sigla

MODELO PEI?
PEDAGÓGICO ¿Qué busca articular el
PEI?
¿Cuál es el enfoque y
modelo pedagógico
institucional?
¿Qué pretende y que

propia dicho modelo
institucional?
4
GUÍA DE TRABAJO
122 CAPÍTULO VII ¿Que implica el ejercicio

DEBERES Y de los derechos por
parte de los estudiantes
DERECHOS DE lisemistas?
LOS ESTUDIANTES
Lee detenidamente los
derechos de los
estudiantes págs. 123-
130 y escribe en tu
cuaderno tres derechos
de tus preferidos.
Lee detenidamente los

deberes de los
estudiantes págs. 130-
136 y escribe en tu
cuaderno tres de ellos
que cumplas siempre.
169 CAPÍTULO X ¿Cuáles de las normas

NORMAS DE ASEO de higiene personal
cumples siempre?
E HIGIENE
PERSONAL Y
PRESENTACIÓN
PERSONAL
194 CAPÍTULO XV Lee detenidamente los
ESTÍMULOS estímulos de los
estudiantes y escribe en
tu cuaderno tres de ellos
que quieras recibir como
mérito al esfuerzo
académico en este año
2021.
5
GUÍA DE TRABAJO
 Realiza el siguiente taller en el cuaderno de sociales. Ingresa al siguiente enlace web (allí
encontrarás las 11 estrofas del himno nacional) y luego responde en tu cuaderno:
http://historico.presidencia.gov.co/asiescolombia/himno.htm
6
GUÍA DE TRABAJO
a. ¿Quién es el autor del Himno Nacional?

b. ¿A quién corresponde la música del Himno Nacional?
c. PRIMERA ESTROFA ¿Qué significa la palabra inmarcesible?
d. SEGUNDA ESTROFA Lee e interpreta la siguiente frase y escribe tu propia reflexión: Pero este gran
principio: "el rey no es soberano"
e. TERCERA ESTROFA ¿En dónde nace el río Orinoco?, y ¿En qué Estado de Venezuela ocurrió la
batalla de Bárbula?
f. CUARTA ESTROFA ¿Qué significa la palabra abnegación?
g. QUINTA ESTROFA Explica la siguiente frase: Soldados sin coraza, Su varonil aliento. De escudo les
sirvió.
h. SEXTA ESTROFA ¿En qué departamento queda Junín? Y a este sitio con qué nombre le conocían
los indígenas.
i. SÉPTIMA ESTROFA Completa: Batalla librada en Perú el 09 de diciembre de 1824: ______________
j. OCTAVA ESTROFA ¿Qué es un Ciprés? Y ¿Qué simboliza?
k. NOVENA ESTROFA Completa: La novena estrofa es una metáfora del llamado combate de Paya,
______________de Paya o Fuerte de Paya, que ocurrió el 27 de junio de 1819. La palabra Termópilas
alude a la historia de la Antigua Grecia, cuando los griegos se enfrentaron al Imperio persa en el famoso
paso de las Termópilas.
l. DÉCIMO ESTROFA Explica con tus propias palabras la siguiente frase. Si el sol alumbra a todos.
Justicia es libertad.
m. UNDÉCIMA ESTROFA Completa: precursor de la independencia colombiana y un visionario de los
derechos humanos. el neogranadino Antonio _____________ fue el encargado de traduc ir los derechos
del hombre y del ciudadano aprobados por la Asamblea Nacional de Francia durante la Revolución, lo
que motivó su captura en tierras colombianas por casi 16 años.
7
GUÍA DE TRABAJO
La estofa refiere también al prócer Antonio ______________ quien luchó por la independencia de
Nueva Granada y se inmoló en la batalla de San Mateo, llevada a cabo entre el 28 de febrero y el 25 de
marzo de 1814.
3. Evaluación y reflexión (Asincrónica). Enviar las evidencias de lo trabajado en la guía Evaluación

diagnóstica, Manual de convivencia, Símbolos patrios (Recuerda tomar foto de la hoja de presentación,
separador de primer periodo y corte, fecha y temática de tu cuaderno) Envía la evidencia en un solo
archivo Word o PDF con tu nombre completo por ejemplo (En el asunto): GALEANO DÍAZ ARLEY
MATEO, GRADO SÉXTO. SOCIALES. ENVÍO 1. Al email institucional
[email protected] Sincrónica. En clase.
RÚBRICA
Hoja de Separador de Fechas Temáticas Evaluación Manual de Símbolos
presentación primer periodo diagnóstica Convivencia patrios
y primer corte
0.714 0.714 0.714 0.714 0.714 0.715 0.715
* Compromiso (Resuelve en tu cuaderno de sociales): 1. Estudiar los conceptos vistos en clase

(Evaluable).
2. ¿Qué nos define a los colombianos?

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FECHA DE LA CLASE: 08 de febrero de 2021

TEMA O CONTENIDO: Manual de convivencia, Símbolos patrios, nuestra identidad nacional.

1. Exploración (Sincrónico): Saludo, Oración, Toma de asistencia, Propósito de la clase, Revisión

https://www.youtube.com/watch?v=y_u8N7W3aag Símbolos patrios de Colombia.

2. Comprensión y práctica– Asincrónico:

MANUAL DE CONVIVENCIA COLEGIO LICEO

Pág. Título Pregunta Respuesta

12 HISTORIA DEL ¿Qué sucedió en 1740?

15 HIMNO DEL Escribe en tu cuaderno

16 ORACIONES Escribe en tu cuaderno

Recuerda aprenderte las

17 DATOS DE LA ¿Quién fundo la

¿Fecha de fundación del

43 CAPÍTULO II ¿Cuál es el objetivo

¿A qué hace referencia

¿Qué tiene en cuenta la

¿Cuáles de los valores

87 CAPÍTULO V PEI Y ¿Qué significa la sigla

¿Qué pretende y que

122 CAPÍTULO VII ¿Que implica el ejercicio

Lee detenidamente los

169 CAPÍTULO X ¿Cuáles de las normas

a. ¿Quién es el autor del Himno Nacional?

3. Evaluación y reflexión (Asincrónica). Enviar las evidencias de lo trabajado en la guía Evaluación

* Compromiso (Resuelve en tu cuaderno de sociales): 1. Estudiar los conceptos vistos en clase

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