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    Solución Ejercicios

    Cargado por

    Daniela Santander Meza
    El documento presenta 5 tareas relacionadas con conceptos trigonométricos. La primera tarea resuelve un triángulo usando ley del seno y coseno. La segunda calcula razones trigonométricas en triángulos rectángulos. La tercera realiza identidades trigonométricas. La cuarta resuelve ecuaciones trigonométricas. La quinta halla lados de un paralelogramo usando propiedades trigonométricas.

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    Daniela Santander Meza
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    El documento presenta 5 tareas relacionadas con conceptos trigonométricos. La primera tarea resuelve un triángulo usando ley del seno y coseno. La segunda calcula razones trigonométricas en triángulos rectángulos. La tercera realiza identidades trigonométricas. La cuarta resuelve ecuaciones trigonométricas. La quinta halla lados de un paralelogramo usando propiedades trigonométricas.

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    ....

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    SOLUCIÓN EJERCICIOS

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    El documento presenta 5 tareas relacionadas con conceptos trigonométricos. La primera tarea resuelve un triángulo usando ley del seno y coseno. La segunda calcula razones trigonométricas en triángulos rectángulos. La tercera realiza identidades trigonométricas. La cuarta resuelve ecuaciones trigonométricas. La quinta halla lados de un paralelogramo usando propiedades trigonométricas.

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    El documento presenta 5 tareas relacionadas con conceptos trigonométricos. La primera tarea resuelve un triángulo usando ley del seno y coseno. La segunda calcula razones trigonométricas en triángulos rectángulos. La tercera realiza identidades trigonométricas. La cuarta resuelve ecuaciones trigonométricas. La quinta halla lados de un paralelogramo usando propiedades trigonométricas.

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    de 7

    Tarea 1.

    Desarrollar los siguientes ejercicios aplicando la ley del seno y coseno, Los
    triángulos se deben graficar únicamente con el uso del programa GeoGebra, en su versión
    online o descargar el programa:

    a). a = 17 m b = 42 m c = 31 m Solución A = 20,7° B =119,2° C = 40,1°

    Primer paso: de la forma a 2=b2 +c 2−2 bc CosA hallamos el ángulo A..


    Despejamos a: CosA

    a2−b 2−c 2
    ⟹ =CosA
    −2 bc
    Reemplazamos términos y operamos

    (17 m)2−( 42 m)2 −( 31 m)2


    ⟹ =CosA
    −2(42m∗31m)

    289 m2−1764 m 2−961m2


    ⟹ =CosA
    −2(1302 m2)

    −2436 m2
    ⟹ =CosA
    −2604 m 2
    ⟹ 0,935=CosA
    Luego: Despejamos a A

    ⟹ A=Co s−1 (0,935) Operamos en la calculadora shift Cos(0,935)


    ⟹ A=20,7 °
    Segundo paso; hallamos ángulo B
    De la forma b 2=a2 +c 2−2 acCosB
    Despejamos CosB

    b2−a2−c 2
    =CosB
    −2 ac

    ( 42m )2−( 17 m )2−31 m 2


    ⟹ =CosB
    −2(17 m∗31 m)

    1764 m2−289m 2−961m 2


    ⟹ 2
    =CosB
    −2(527 m )

    514 m2
    ⟹ =CosB
    −1054 m2
    ⟹−0,4876=CosB
    Luego: Despejamos a B

    ⟹ B=cos−1 (−0,48) Operamos en la calculadora shift Cos(−0,48)


    ⟹ B=119,2 °

    Tercer paso: al conocer el valor de los ángulos A y B podemos calcular ángulo C de la


    forma C=180 °−( A +B)
    ⟹ C=180° −(20,7 ° +119,2 ° )
    ⟹ C=180° −139,9°
    ⟹ C=40,1 °

    Tarea 2. Calcula las razones trigonométricas seno, coseno y tangente de los ángulos
    agudos (A y B) de cada triángulo rectángulo que aparecen abajo.
    Primer paso: mediante el teorema de Pitágoras de la forma

    a=√ c 2−b2 Calcularemos lado a

    ⟹ a=√(4,5 cm)2−(4 cm)2

    ⟹ a=√20,25 cm2−16 c m2

    ⟹ a=√ 4,25 c m2
    Segundo paso: de la forma
    a
    CosB= Calcularemos ∡ B
    c
    2,061 cm
    ⟹ CosB=
    4,5 cm

    ⟹ Co s−1 0,458=B
    ⟹ 62,74 °=B

    Tercer paso: de este modo ya conociendo la medida de los ∡ B ∡ C calcularemos ∡ A de la


    forma A=180° −( B+C)
    ⟹A=180°-(62,74°+ 90°)
    ⟹ A=180 °−152,74 °
    ⟹A=27,26°

    Tarea 3. Realizar las siguientes identidades trigonométricas


    cscx 1
    a) =.
    cotx cosx

    Primer paso: se hace uso de las razones trigonométricas básicas de la forma


    1
    cscx=
    senx
    cosx
    cotx=
    senx
    Luego:
    1
    senx 1
    ⟹ = De esta forma utilizamos un método conocido como ley de
    cosx cosx
    senx
    extremos y medios, (ley de la oreja)
    1 1
    ⟹ =
    cosx cosx

    Tarea 4. Revisar y realizar las siguientes ecuaciones trigonométricas

    a) 2 co s2 x + senx=1

    se n2 x+ cos2 x=1

    cos 2 x=1−se n2 x

    2 ( 1−se n 2 x ) +sen=1

    ⟹ 2−2 se n2 +senx=1

    ⟹ 1−2 se n2 x + senx=0

    ⟹ 2 se n 2 x−senx−1=0

    a x 2+ bx+ c=0

    2 se n2−senx−1=0

    ⟹¿¿

    ⟹¿¿

    ( 1 )∗(−2 )=−2

    ( 1 ) + (−2 )=−1
    ( senx−2 ) ( 2 senx+1 )
    ⟹ =0
    2

    ⟹ ( senx −1 )( 2 senx +1 ) =0

    a) senx−1=0

    ⟹ senx =1

    ⟹ x=se n−1 ( 1 )

    ⟹ x1 =90 °

    b) 2 senx+1=0

    ⟹ 2 senx=−1

    −1
    ⟹ senx =
    2

    ⟹ x=se n−1 ( −12 )


    ⟹ x2 =−30 °

    Verificamos

    se n2 x+ co s 2 x=1

    ⟹ se n2 (−30° ) + co s 2 (−30 ° )=0

    ⟹ 0,25+0,75=1

    ⟹ 1=1

    Tarea 5. Aplicaciones trigonométricas.

    a) Halla los lados de un paralelogramo cuyas diagonales miden 10 cm y 18 cm


    respectivamente y forman un ángulo de43 °.
    Primer paso: Para ⊿ BEC hallamos el lado con los segmentos BCde la forma:

    BC 2=BE 2 +CE 2−2(BE)(CE)∗CosE

    ⟹ BC 2=¿

    ⟹ BC 2 ¿ 81 cm2+ 25 cm2−65,82 cm2

    ⟹ BC 2=106 c m2 −65,82c m2

    ⟹ BC 2=√ 40,18 cm2

    ⟹ BC =6,33 cm

    Segundo paso: para ⊿ CED hallamos el lado con los segmentos CD de la forma:

    CD 2=DE 2+ CE 2−2( DE)(CE )∗CosE

    ⟹ CD2 =(9 cm)2+(5 cm)2 −2 ( 9 cm) ( 5 cm ) cos 137°

    ⟹ CD2 =81 cm2 +25 cm2−¿

    ⟹ CD2 =106 cm2+65,82 cm2

    ⟹ CD2 =√ 171,82 cm2


    ⟹ CD=13,1 cm

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