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    S02.s1 - Material

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    Luis Armando Delgado Castro
    1. El documento trata sobre conceptos fundamentales de estática como sistemas equivalentes de fuerzas y momento o torque. 2. Incluye definiciones de fuerza, equilibrio, partícula, cuerpo rígido y principios de transmisibilidad. 3. Explica conceptos como fuerzas concurrentes, coplanarias, paralelas y métodos para resolver problemas de equilibrio como descomposición rectangular y triángulo de fuerzas.

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    Luis Armando Delgado Castro
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    1. El documento trata sobre conceptos fundamentales de estática como sistemas equivalentes de fuerzas y momento o torque. 2. Incluye definiciones de fuerza, equilibrio, partícula, cuerpo rígido y principios de transmisibilidad. 3. Explica conceptos como fuerzas concurrentes, coplanarias, paralelas y métodos para resolver problemas de equilibrio como descomposición rectangular y triángulo de fuerzas.

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    1. El documento trata sobre conceptos fundamentales de estática como sistemas equivalentes de fuerzas y momento o torque. 2. Incluye definiciones de fuerza, equilibrio, partícula, cuerpo rígido y principios de transmisibilidad. 3. Explica conceptos como fuerzas concurrentes, coplanarias, paralelas y métodos para resolver problemas de equilibrio como descomposición rectangular y triángulo de fuerzas.

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    Luis Armando Delgado Castro
    1. El documento trata sobre conceptos fundamentales de estática como sistemas equivalentes de fuerzas y momento o torque. 2. Incluye definiciones de fuerza, equilibrio, partícula, cuerpo rígido y principios de transmisibilidad. 3. Explica conceptos como fuerzas concurrentes, coplanarias, paralelas y métodos para resolver problemas de equilibrio como descomposición rectangular y triángulo de fuerzas.

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    Unidad 1: Conceptos fundamentales, sistemas

    equivalentes de fuerzas, vector momento o torque.

    Semana 2: Sistemas Equivalentes de Fuerzas


    ESTATICA
    Unidad 1: Conceptos fundamentales, sistemas
    equivalentes de fuerzas, vector momento o torque.

    Semana 2: Sistemas Equivalentes de Fuerzas

     Definición de fuerza en una partícula, cuerpo rígido,


    transmisibilidad.
     Tipos de fuerzas. Suma y diferencia de fuerzas.
    Componentes rectangulares y no rectangulares.
     Sistemas de fuerzas concurrentes, paralelas,
    coplanarias. Traslación de una fuerza a una posición
    paralela con su par de traslado Seminario. Logro esperado:

    Al terminar la sección el alumno conoce sobre


    tipos de fuerzas, suma y diferencia de fuerzas,
    componentes rectangulares y no rectangulares.

    Curso : Estática
    ESTATICA

    SEMANA 2: SISTEMAS EQUIVALENTES DE FUERZAS


     Definición de fuerza en una partícula, cuerpo rígido,
    transmisibilidad.

    ESTATICA:
    La estática es la rama de la mecánica cuyo objetivo es
    estudiar las condiciones que deben de cumplir las fuerzas
    que actúan sobre un cuerpo, para que este se encuentre en
    equilibrio.

    EQUILIBRIO:
    Un cuerpo cualquiera se encuentra en equilibrio cuando
    carece de todo tipo de aceleración.

    Curso : Estática
    ESTATICA
    SEMANA 2: SISTEMAS EQUIVALENTES DE FUERZAS
     Definición de fuerza en una partícula, cuerpo rígido,
    transmisibilidad.

    PARTICULA:
    Para la física estática no tiene tamaño.

    CUERPO RIGIDO:
    El cuerpo rígido es un modelo ideal que se utiliza para realizar
    estudios de cinemática y mecánica, el cuerpo rígido es un
    sistema de partículas de tal forma que la distancia entre ellas es
    constante en el tiempo.
    Un cuerpo rígido se define como aquel que no sufre
    deformaciones por efecto de fuerzas externas, es decir, un
    sistema de partículas cuyas posiciones relativas no cambian.

    Curso : Estática
    ESTATICA

    SEMANA 2: SISTEMAS EQUIVALENTES DE FUERZAS


     Definición de fuerza en una partícula, cuerpo rígido,
    transmisibilidad.

    EQUILIBRIO ESTATICO:
    Cuando un cuerpo no se mueve

    EQUILIBRIO CINETICO:
    Cuando un cuerpo se mueve en línea recta a velocidad
    constante.

    Curso : Estática
    ESTATICA

    SEMANA 2: SISTEMAS EQUIVALENTES DE FUERZAS


     Definición de fuerza en una partícula, cuerpo rígido,
    transmisibilidad.

    FUERZA:
    Se le llama fuerza a cualquier acción o influencia capaz de
    modificar el estado de movimiento o de reposo de un
    cuerpo; es decir, de imprimirle una aceleración modificando
    su velocidad

    Curso : Estática
    ESTATICA

    SEMANA 2: SISTEMAS EQUIVALENTES DE FUERZAS


     Definición de fuerza en una partícula, cuerpo rígido,
    transmisibilidad.

    EQUILIBRIO DE UNA PARTICULA:


    Fuerzas Concurrentes en el Plano
    Primera Condición de Equilibrio
    Si la resultante de todas las fuerzas que actúan sobre un
    cuerpo es cero, entonces dicho cuerpo se encuentran en
    equilibrio, siempre y cuando todas las fuerzas sean
    concurrentes y coplanares.

    Curso : Estática
    ESTATICA

    SEMANA 2: SISTEMAS EQUIVALENTES DE FUERZAS


     Definición de fuerza en una partícula, cuerpo rígido,
    transmisibilidad.

    Condición Algebraica

    Condición gráfica
    Se sabe que si la resultante de un sistema de vectores es
    nula, el polígono que se forma será cerrado.

    Curso : Estática
    ESTATICA

    SEMANA 2: SISTEMAS EQUIVALENTES DE FUERZAS


     Definición de fuerza en una partícula, cuerpo rígido,
    transmisibilidad.

    Teorema de Lamy (CASO DE EQUILIBRIO CON TRES


    FUERZAS).-
    Si un solido se encontrase en equilibrio bajo la acción de
    tres fuerzas coplanares y concurrentes, el valor de cada
    una de las fuerzas es directamente proporcional al seno
    del ángulo que se le opone.

    Curso : Estática
    ESTATICA
    SEMANA 2: SISTEMAS EQUIVALENTES
    DE FUERZAS
     Definición de fuerza en una partícula,
    cuerpo rígido, transmisibilidad.

    Curso : Estática
    ESTATICA
    SEMANA 2: SISTEMAS EQUIVALENTES DE FUERZAS
     Definición de fuerza en una partícula, cuerpo rígido, transmisibilidad.

    Principio de Transmisibilidad
    Establece condiciones de equilibrio o
    movimiento de un cuerpo rígido.

    Una fuerza F puede ser reemplazada por otra


    fuerza F’ que tenga la misma magnitud y
    sentido, en un distinto punto siempre y cuando
    las dos fuerzas tengan la misma línea de
    acción.

    Curso : Estática
    ESTATICA
    SEMANA 2: SISTEMAS EQUIVALENTES DE FUERZAS
     Tipos de fuerzas. Suma y diferencia de fuerzas.
    Componentes rectangulares y no rectangulares.

    Curso : Estática
    ESTATICA

    SEMANA 2: SISTEMAS EQUIVALENTES DE FUERZAS


     Tipos de fuerzas. Suma y diferencia de fuerzas.
    Componentes rectangulares y no rectangulares.

    Curso : Estática
    ESTATICA

    SEMANA 2: SISTEMAS EQUIVALENTES DE FUERZAS


     Sistemas de fuerzas concurrentes, paralelas,
    coplanarias. Traslación de una fuerza a una posición
    paralela con su par de traslado Seminario.

    FUERZAS COPLANARES Y CONCURRENTES:


    Ejemplo de Fuerzas coplanares y concurrentes: Cuando
    todas las fuerzas que actúan sobre un mismo cuerpo, y
    pasan por el mismo punto, y se encuentran en el mismo
    plano.

    Curso : Estática
    ESTATICA
    SEMANA 2: SISTEMAS EQUIVALENTES DE FUERZAS
     Sistemas de fuerzas concurrentes, paralelas,
    coplanarias. Traslación de una fuerza a una posición
    paralela con su par de traslado Seminario.

    FUERZAS COPLANARES Y PARALELAS :


    Ejemplo de Fuerzas Coplanares y paralelas: Cuando todas
    las fuerzas que están en el mismo plano.

    Curso : Estática
    ESTATICA
    SEMANA 2: SISTEMAS EQUIVALENTES DE FUERZAS SOLUCIÓN:
     Sistemas de fuerzas concurrentes, paralelas,
    coplanarias. Traslación de una fuerza a una posición
    1.- Descomposición rectangular.
    paralela con su par de traslado Seminario. 2.- Método del triangulo de fuerzas.
    3.- Aplicando el Teorema de Lamy.

    Curso : Estática
    ESTATICA
    Metodología para resolver problemas
    El Ingeniero eficaz reduce los problemas complicados a partes sencillas
    que se puedan analizar fácilmente y presenta los resultados de manera
    clara, lógica y limpia siguiendo los siguientes pasos:

    1. Leer el problema atentamente.


    2. Identificar el resultado requerido.
    3. Identificar los principios necesarios para obtener el resultado.
    4. Preparar un croquis a escala y tabular la información que se
    proporciona.
    5. Dibujar los diagramas de sólido libre adecuados.
    6. Aplicar los principios y ecuaciones que proceda.
    7. Dar la respuesta con el número de cifras significativas adecuado y
    las unidades apropiadas.
    8. Estudiar la respuesta y determinar si es razonable.

    Curso : Estática
    ESTATICA
    Hipótesis o aproximaciones frecuentemente utilizadas:

     Reducir el estudio del cuerpo sometido a esfuerzos a


    un punto material (partícula).
     Tratar a la mayoría de los cuerpos como si fuesen
    rígidos.
     Despreciar los pesos de muchos miembros
    comparado con las cargas aplicadas.
     Considerar una fuerza distribuida, que actúe sobre un
    área pequeña, como una fuerza concentrada en un
    punto.
    Curso : Estática
    ESTATICA
    Significación de los resultados numéricos:
     La precisión de las soluciones de los problemas técnicos reales depende
    de tres factores:
     Precisión de los datos físicos conocidos.
     Precisión del modelo físico.
     Precisión de los cálculos efectuados.

     En los problemas prácticos de ingeniería, rara vez es posible una precisión


    superior al 0,2% ya que los datos físicos rara vez se conocen con mayor
    precisión.

    Regla práctica de redondeo:

     Trabajaremos con una aproximación de 2 decimales.

    Curso : Estática
    ESTATICA
    Problema 2.1:

    Se aplican 2 fuerzas en el gancho


    de apoyo, sabiendo que la
    magnitud de P es de 600 N,
    determine el ángulo “α” si la
    resultante R es vertical y
    determinar el vector R.

    http://www.dmae.upct.es/~pepemar/mateprimero/trigonometria/raztrgisuma.htm
    Curso : Estática
    ESTATICA
    Problema 2.2:

    Dos cables sujetan un


    anuncio en el punto A para
    mantenerlo estable mientras
    es bajado a su posición
    definitiva por el camión de
    brazo hidráulico. Sabiendo
    que la magnitud de P es de
    70 LB, determinar el ángulo
    para que la resultante sea
    vertical y su resultante.

    Curso : Estática
    ESTATICA
    Problema 2.3:

    El cilindro hidráulico BD ejerce una


    fuerza P sobre el elemento ABC,
    dicha fuerza está dirigida a lo largo
    de la línea BD. Si se sabe que P debe
    tener una componente de 750 N
    perpendicular al elemento ABC,
    determine:
    a) La magnitud de la fuerza P,
    b) Su componente paralela a ABC.

    Escuela deCurso : Estática


    Ingeniería Mecánica
    ESTATICA

    Problema 2.4:
    Determinar la
    resultante del
    siguiente
    conjunto de
    vectores.

    Curso : Estática
    ESTATICA
    Problema 2.5:
    Determinar la
    resultante del
    siguiente
    conjunto de
    vectores.

    Curso : Estática
    ESTATICA
    Problema 2.6:
    El elemento BD ejerce sobre
    el miembro ABC una fuerza
    P dirigida a lo largo de BD, si
    P debe de tener una
    componente vertical de 960
    N, determinar la magnitud
    de P y su componente
    horizontal. Además si la
    fuerza Q tiene un valor de
    525 N, determine la
    resultante sobre el miembro
    ABC.
    Curso : Estática
    ESTATICA
    Problema 2.7:

    Determinar el valor del


    ángulo “ά”, si la resultante
    debe ser vertical.

    Curso : Estática
    ESTATICA

    Problema 2.8:

    Determinar el
    valor del ángulo
    “ά”, si la resultante
    debe ser paralela
    al plano inclinado.

    Curso : Estática
    ESTATICA
    Problema 2.9:
    El ángulo AB se sostiene
    en la posición mostrada
    en la figura mediante 3
    cables. Si las tensiones
    respectivas en los cables
    AC y AD son 900 LB y
    1,200 LB. Determine la
    tensión en el cable AE si
    la resultante de la
    tensión, va dirigida a lo
    largo de AB y la magnitud
    de la resultante.
    Curso : Estática
    ESTATICA
    Problema 2.10:
    El elemento BD ejerce sobre el
    elemento ABC una fuerza P
    dirigida a lo largo de la línea BD.
    Si se sabe que P debe tener una
    componente vertical de 240 lb,
    determine:
    a) La magnitud de la fuerza P, y
    b) Su componente horizontal.

    Curso : Estática
    ESTATICA
    Problema 2.11:

    Dos cables se amarran en C y


    se cargan como se muestra en
    la figura. Si se sabe que P =
    360 N, determine la tensión:
    a) en el cable AC,
    b) en el cable BC.

    Curso : Estática
    ESTATICA
    Problema 2.12:
    El collarín A puede deslizarse sin
    fricción sobre una barra horizontal
    y está conectado a una carga de
    50 lb, como se muestra en la
    figura. Determine la magnitud de
    la fuerza P requerida para
    mantener al collarín en equilibrio
    cuando
    a) x = 4.5 in.
    b) x = 15 in.

    Curso : Estática
    ESTATICA

    Repacemos conceptos

     ¿ Qué es la condición de Equilibrio?

     ¿ Qué es la transmisibilidad?

     ¿Cómo se representa una fuerza?

    Curso : Estática
    GRACIAS

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