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    Acta Consejo Escolar (Movámonos)

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    El consejo escolar de la Escuela Pedro Aguirre Cerda se reunió para discutir el proyecto "Movámonos por la Educación Pública" para el año 2021. El objetivo del único proyecto propuesto, llamado "Potente Comprensión", es mejorar las habilidades de comprensión lectora de los estudiantes de tercero a octavo básico y pre-escolar a través de dos iniciativas: la implementación del programa Lectópolis de editorial Santillana y el mejoramiento de la biblioteca con material diverso. Tras la delib

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    El consejo escolar de la Escuela Pedro Aguirre Cerda se reunió para discutir el proyecto "Movámonos por la Educación Pública" para el año 2021. El objetivo del único proyecto propuesto, llamado "Potente Comprensión", es mejorar las habilidades de comprensión lectora de los estudiantes de tercero a octavo básico y pre-escolar a través de dos iniciativas: la implementación del programa Lectópolis de editorial Santillana y el mejoramiento de la biblioteca con material diverso. Tras la delib

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    El consejo escolar de la Escuela Pedro Aguirre Cerda se reunió para discutir el proyecto "Movámonos por la Educación Pública" para el año 2021. El objetivo del único proyecto propuesto, llamado "Potente Comprensión", es mejorar las habilidades de comprensión lectora de los estudiantes de tercero a octavo básico y pre-escolar a través de dos iniciativas: la implementación del programa Lectópolis de editorial Santillana y el mejoramiento de la biblioteca con material diverso. Tras la delib

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    29-12-2020

    Acta Consejo Extraordinario


    “Retorno a Clases”

    Se inicia el Consejo Escolar de finalización de año, con la participación de los


    representantes de estudiantes, docentes, asistentes de la educación y la directora de
    la escuela.

    El tema a tratar es el proyecto “Movámonos por la Educación Pública” del año 2021:

    Se exponen los requisitos y formalidades del proceso

    I. Marco general

    1) El monto pre-asignado para el establecimiento es de $ 1.684.989

    2) Las áreas financiables son:


    a) Inversión de recursos, equipamiento, e innovaciones
    pedagógicas y de apoyo a los estudiantes
    b) Mejoramiento, adquisición y renovación de equipamiento y mobiliario
    c) Participación de la comunidad educativa

    3) El plan deberá contemplar, como mínimo, una iniciativa y como máximo, tres.

    II. Proyecto “Potente Comprensión” (potenciar la comprensión)

    El objetivo de la propuesta única de la Escuela Pedro Aguirre Cerda es implementar


    herramientas que potencien los esfuerzos hacia el incremento de habilidades de
    comprensión lectora con foco en: 1) 3°, 4°, 5°, 6°, 7° y 8° 2) pre-escolar. Está
    compuesta por dos iniciativas:

    a) LECTÓPOLIS: implementar "Lectópolis" de la editorial Santillana de tercero a


    octavo básico. Lectópolis es una herramienta que busca desarrollar habilidades de
    comprensión lectora de manera sistemática y progresiva, basada en los estándares
    establecidos tanto por SIMCE como por PISA.

    b) Biblioteca: Se busca implementar la biblioteca con material diverso que apunte al


    amplio espectro de intereses de nuestros estudiantes.

    III. Deliberación

    Tras la exposición de los fundamentos y los componentes del proyecto “Potente


    Comprensión”, la deliberación de cada uno de los miembros del Consejo Escolar es la
    siguiente:

    ROL NOMBRE Aprueba Rechaza Firma

    SANDRA DE LAS MERCEDES


    DIRECTOR(A) OSORIO

    REPRESENTANTES DE JUAN CARLOS


    LOS PROFESORES ENCALADA

    REPRESENTANTE DE LOS TERESITA PROSCELIA


    PADRES Y APODERADOS LEPÍO

    REPRESENTANTE DE LOS EMILIO PATRICIO


    ALUMNOS VARGAS
    REPRESENTANTE DE LOS
    ASISTENTES DE LA YASNA NATHALY
    EDUCACIÓN ARTEAGA

    IV. Cierre

    Tras la deliberación del Consejo, se aprueba el proyecto “Potente Comprensión” para


    ingresarlo a la plataforma.

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