PLAN DE TRABAJO “SOLUCIÓN MINERA”

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

PLAN DE TRABAJO DEL PROYECTO A CCFF DE INGENIERIA DE MINAS 2018-2019

“SOLUCION MINERA”

I. CONTEXTO

El sector minero en el Perú es uno de los pilares de la economía peruana y exportaciones. La

minería aporta un 20% de los ingresos fiscales, contribuye alrededor del 15% Producto Bruto
Interno PBI nacional y el 60% de las exportaciones. La mayoría de las minas en el Perú se
concentra en los Andes. Los principales productos mineros del Perú son la plata, el cobre, el zinc,
el estaño, el bismuto y el teluro.

La minería durante la república fue iniciada por compañías extranjeras, a mitad del siglo XX pasó
a manos del Estado, actualmente los centros mineros han sido privatizados casi en su totalidad.

A nivel universitario, se arrastra una crisis en la que la corrupción y la mediocridad son

expresiones de la ausencia de un proyecto educativo nacional en institucional, que garantice
una educación de calidad para la escuela y para la industria minera y el pueblo. Cabe señalar
que, Como ha venido sucediendo en otras escuelas, en la UNSAAC en la escuela de ingeniería de
minas a de instalarse un Nuevo centro federado (organización gremial que llevara y dirigirá los
intereses estudiantiles durante un año).

II. PLAN DE TRABAJO DEL PROYECTO A CCFF. DE ING. DE MINAS “SOLUCION MINERA”

III. OBJETIVOS

1. Promoción de la investigación científica universitaria desde ingeniería de minas

(Implementación de cursos de software minero). Con la Modificación del silabus de
programación digital y métodos numéricos.
2. Impulsar la creación de cursos electivos de software minero.
3. La implementación de casilleros en la escuela.
4. Implementación de un quiosco y fotocopiadora en la escuela.
5. Implementación de una biblioteca virtual, con cursos básicos, de especialidad y sección
de arsenales.
6. La implementación de las bases para la creación del centro experimental “mina modelo
de ing. De minas”. Ubicada en kaira u la raya (tenemos los antecedentes de que
funciono una mina de cobre y oro).
7. Impulsar la participación estudiantil en actividades académicas y culturales de la escuela
y Universidad con presencia activa.
8. Defensa de las libertades académicas y políticas de los estudiantes: Fiscalización de la
ejecución presupuestaria en la escuela y de los procesos de contratación y
nombramiento docente.
9. Articulación de la escuela de ingeniería de minas y demás organizaciones a nivel
nacional.
10. Seguimiento del proyecto de nueva infraestructura de La escuela.
11. Garantizar la plena participación y representación estudiantil en los diferentes niveles
de gobierno de la Universidad.

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12. Mejorar la administración y fiscalizar las ayudantías de catedra de la escuela en

beneficio de la escuela.

13. Convertir a la escuela profesional de ingeniería de minas en líder e innovador

fundamentalmente con una formación académica y tecnología acreditada para lograr
una imagen implacable en las operaciones mineras y el campo de gestión empresarial
así ubicarse en un lugar expectante dentro del país para coadyuvar en el desarrollo local
regional y nacional.

IV. MÉTODOS DE TRABAJO

1. Mesas de trabajo periódico con Centros de Estudiantes (círculos de estudio),

organizaciones de base y gobierno de facultad y universitario (concejo universitario,
concejo de facultad y tercio estudiantil), de forma que se dinamice la comunicación y se
democraticen las decisiones.
2. Planificación anticipada del trabajo y las acciones a emprender.
3. Apertura a diferentes iniciativas y propuestas culturales y académicas de la
comunidad universitaria.
4. Coordinación plena con los presidentes de código.
5. Utilización de la fuerza como razón cuando cuando la diplomacia fracase.

PRESIDENTE DEL DIRECTORIO

1. Presidir la Asamblea de escuela así como asistir a los concejos de facultad, asamblea de
docentes,
2. Llevar las demandas de los estudiantes a la asamblea de docentes, dirección de la
escuela, concejo de facultad o a las instancias correspondientes de la UNSAAC
3. Promover las actividades de investigación de la escuela en la UNSAAC a través del
Vicerrectorado de Investigación
4. Fiscalizar la gestión presupuestal, administrativa, económica y financiera de la escuela
5. Fiscalizar los instrumentos de planeamiento y gestión institucional de la escuela.
6. Representante legal de los estudiantes de la escuela.
7. Gestionar apoyo académico, administrativo en bien de la escuela.
8. Llevar adelante los proyectos y metas de cada directorio.
9. Representación gremial de la escuela en las asambleas federadas.

VICE PREIDENTES DE DIRECTORIO

 El equipo presenta dos vice presidentes de directorio con la misma potestad y facultad
del presidente del directorio.
 Los Vice presidentes del directorio apoyan al presidente del directorio y todos los
directorios en la gestión de las áreas de su competencia.
 Asumen las funciones del directorio en su ausencia.

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DIRECTOR DE ORGANIZACIÓN

Objetivos Generales

1. Promover la participación de los y las estudiantes en el Centro Federado de Ing. de

minas.
2. Propiciar el debate en torno a la problemática de la escuela para dar soluciones.
3. Brindar herramientas a los estudiantes para viabilizar sus demandas.
4. Generar conciencia sobre los derechos con los que contamos como
universitarios.
5. Fiscalizar los procesos administrativos de la escuela y facultad

Objetivos Específicos

1. Promover el trabajo constante y planificado en todas las secretarias del Centro

Federado.
2. Promover la apertura de espacios de discusión sobre las políticas educativas.
3. Fortalecer los vínculos entre los estudiantes y los espacios mineros.
4. Fortalecer los vínculos entre los estudiantes y el gobierno de la universidad y facultad.
5. Participación en la Asignación presupuestaria de la escuela y Facultad.
6. Defender las libertades académicas.
7. Participación estudiantil en los procesos de evaluación,
contratación, promoción, nombramiento y ratificación docente.
8. Reivindicar y defender el derecho a la libertad de pensamiento, expresión, organización
y protesta

Metodología

 Tener un trabajo articulado con los Centros de Estudiantes, delegados de base y tercio
estudiantil y el gobierno de la universidad y facultad.
 Convocatorias amplias y abiertas para la participación en la secretaria.
 Proporcionar material físico y virtual sobre la organización gremial.
 Acompañar las labores de cada secretaría aportando en el aspecto legal.
 Estar pendientes de procesos, amenazas o detenciones que atraviesen los compañeros
en distintas coyunturas.
 Poner al alcance de todos y todas los principales documentos legales de interés
estudiantil (Ley Universitaria, Estatuto de UNSAAC, TUPA de la facultad, Reglamentos
internos, Procesos de pagos e inscripciones, Solicitudes diversas, carta de presentación,
etc.)
 Mesas permanentes de diálogo con el tercio estudiantil y los centros de estudiantes
(círculos de estudio).

DIRECTOR DE ASUNTOS ACADÉMICOS

Objetivos Generales:

1. Avivar la investigación y los debates en torno a las necesidades de la escuela para

mejorar la calidad de formación profesional.

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2. Discutir y proponer visiones de escuela y tomar el liderazgo en formación minera en el

contexto nacional.

Objetivos Específicos

1. Publicación anual de la Primera Revista del Centro Federado de ing. De minas con
participación estudiantil.
2. Creación de espacios de debate académico.
3. Creación de una base de datos virtual del Centro Federado para publicar en línea la
mayor cantidad de producción de los estudiantes (biblioteca virtual, arsenales).
4. Promover lazos entre Instituciones con los estudiantes y el Centro Federado.

Metodología

 Trabajo conjunto con los centros de estudiantes y círculos de estudio.

 Trabajo conjunto con las demás secretarías para una recopilación de archivos a
publicar en la base de datos.
 Apoyar las iniciativas de las y los estudiantes en general.
 Generar una propuesta de malla curricular para Formación en software minero.

DIRECTOR DE ECONOMÍA Y LOGÍSTICA

Objetivos Generales:

1. Organizar a los alumnos con el fin de realizar actividades que reúnan fondos para
sostener la continuidad del trabajo de Centro Federado de ing. De minas para beneficio
de los estudiantes.
2. Buscar la auto-sostenibilidad en los proyectos.

Objetivos Específicos:

1. Agrupar e integrar a compañeros interesados en trabajar por su escuela y mejorar la

organización estudiantil.
2. Formar comisiones de trabajo permanente que aseguren la continuidad de las
actividades y democraticen el espacio.
3. Programar actividades de recaudación de fondos y administrarlos eficientemente.

Metodología de Trabajo:

 Se realizarán convocatorias abiertas a todos los estudiantes interesados en participar

dentro del espacio, aporten con ideas y ayuden a construir un espacio de integración.
 Se buscara establecer relación directa con los centros de estudiantes, delegados de
bases y comisiones afines a esta a fin de tener una amplia participación.
 Se tendrá un trabajo conjunto con las demás secretarias haciendo que todo articule de
la mejor manera.

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DIRECTOR DE ACTAS Y ARCHIVOS

Objetivos:

1. Manejar el libro de actas en donde se registre los acuerdos colectivos.

2. Archivar el material audiovisual de las conferencias y eventos que se realicen.
3. Tener los syllabus al alcance de los alumnos de la facultad, así Como otros documentos
de avances en la reforma curricular, planes de estudios, etc.
4. Crear un archivo de Memorias en que se pueda recopilar la documentación de la historia
del movimiento estudiantil de la escuela de ingeniería de minas y antoniano, así como
los documentos emitidos por las organizaciones en la actualidad.

Metodología de Trabajo:

 Convocatorias amplias para promover la participación de los estudiantes dentro de la

secretaría.
 Trabajo articulado con todas las secretarias.
 Se realizará reuniones periódicas con la finalidad de mantener una coordinación e ir
avanzando con las metas trazadas.

DIRECTORES DE DEPORTE Y CULTURA.

Objetivos Generales:

1. La creación de un espacio cultural, en el que todos los espacios artísticos puedan

confluir y a partir de ello promover participación en representación de la escuela
2. Apoyo para los elencos integrados por estudiantes de la escuela.
3. La apertura de nuevos espacios artísticos dentro de la escuela y facultad.
4. Formación de la identidad y orgullo minero.
5. Concientizar a los estudiantes en torno a la necesidad de cuidar el medio ambiente como
parte de cuidar nuestra salud

Objetivos Específicos:

1. Formar comisiones de trabajo permanentes que aseguren la concretización de las

actividades programadas.
2. Se busca mayor participación de los estudiantes en las actividades dentro de la facultad.
3. Generar conciencia entre los estudiantes sobre el cuidado del planeta.
4. Generar conciencia en torno al cuidado de la salud.

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Metodología:

 Las comisiones de trabajo se formaran en las reuniones convocadas por la secretaría de

Deporte y Cultura, las cuales serán abiertas para todos los estudiantes de manera
colectiva y transparente.
 Un trabajo transversal y articulado con los Centros de Estudiantes, Tercio Estudiantil y
estudiantes de base que deseen trabajar para su escuela.
 Información permanente a las bases de los avances y rendición de cuentas.
 Premiar y dar incentivos tanto administrativos y Materiales para incentivar la
participación.
 Realizar conferencia en cuidado del medio ambiente, ya que es un tema que a la minería
se le critica.
 Realizar campañas de difusión sobre problemas medio ambientales y plantear
soluciones Como escuela.
 Realizar una encuesta de opinión a los estudiantes para conocer sus necesidades.
 Reforzar el vínculo con los Centros de Estudiantes donde también se difunda el cuidar
el medio ambiente

DIRECTOR DE MARKETING

Objetivos generales:

1. Difusión de las actividades ordinarias (actividades programadas) o extraordinarias

(actividades coyunturales) a toda la población de la facultad, que se desarrolle a partir
del plan de trabajo general.
2. Creación del canal YouTube para la difusión de la importancia de la minería en el Perú.
3. Comprometernos con las demandas estudiantiles en la transformación de la escuela y
facultad en su conjunto.
4. Incentivar con herramientas el pensamiento crítico y de la importancia de la minería en
nuestra realidad nacional.
5. Llevar a cabo nuestros conocimientos al exterior impulsado por universitarios y/o
instituciones afines a nuestra industria.
6. Insertarnos en la sociedad y tener relaciones con sindicatos y buscar practicas pre
profesionales
7. Una posición crítica de la escuela respecto a los movimientos anti mineros.

Objetivos específicos:

1. Trabajar conjuntamente con todos las bases para las difusión de las actividades.
2. Ejecución de las actividades y proyectos partiendo del trabajo de las comisiones de la
secretaria de prensa.
3. Elaboración de un periódico de la facultad, donde los precios de los metales y proyectos
mineros (situación de la minería actual) sea su tema principal.
4. Fortalecer el muro de la verdad.
5. Tener una apreciación global Del rumbo actual de nuestra escuela, de nuestra región,
de nuestro país.

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6. Establecer contactos y acuerdos con organizaciones de otras facultades y universidades

para el desarrollo de nuestra escuela.
7. Crear vínculos con organizaciones sociales, gremiales, culturales y políticas de nuestra
sociedad para trabajar temas relacionados a la realidad local, regional, nacional e
internacional.

Metodología:

 El trabajo de la Secretaria de prensa, se embarcará en dos aspectos, el trabajo ordinario

(donde se llevara a cabo el proyecto de la revista de la escuela, el periódico mural de la
escuela, canal de YouTube), y trabajo extraordinario (desarrollado a partir de las
coyunturas que se presente).
 Conjuntamente con la secretaria de medio ambiente hacer trabajo de proyección social
visitando a las comunidades y sociedad en general.
 Se trabajará de manera conjunta con los Centros de Estudiantes, Secretarías de
Proyección Social y círculos de estudios.
 Se buscará coordinaciones con las organizaciones mineras existentes a nivel local,
regional y nacional
 Se impulsarán vínculos con instituciones adyacentes a la industria minera.

ACCESITARIOS
 El equipo presenta dos compañeros accesitarios con la misma potestad y facultad de
cualquier directorio.
 Los compañeros accesitarios apoyan al presidente del directorio y todos los directorios
en la gestión de las áreas de su competencia.
 Asumen las funciones de cualquier director en su ausencia.