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    Claves para Leer Un Poema

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    Juan David
    El documento ofrece claves para leer un poema, señalando que se debe identificar la medida de los versos y la rima, reconocer las repeticiones de palabras y los recursos literarios como la personificación, juegos lingüísticos, comparaciones y exclamaciones.

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    Claves para Leer Un Poema

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    El documento ofrece claves para leer un poema, señalando que se debe identificar la medida de los versos y la rima, reconocer las repeticiones de palabras y los recursos literarios como la personificación, juegos lingüísticos, comparaciones y exclamaciones.

    Descripción original:

    Poema

    Título original

    CLAVES PARA LEER UN POEMA

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    CLAVES PARA LEER UN POEMA

    A:​ L
    ​ a medida de los versos y la rima
    Los poemas son textos escritos en verso en los que un autor expresa pensamientos y sentimientos personales sobre temas
    muy diversos. Las obras en verso, en las que el autor expresa lo que siente y piensa pertenecen a la lírica. ​Rastrea la
    musicalidad del poema​, es decir la sonoridad especial que la diferencia de la prosa. ​Identifica los diferentes recursos que
    dan la sonoridad: el ​metro (determinado por número de sílabas de los versos de cada estrofa) y ​la rima (se genera con la
    repetición de algunos sonidos al final de los versos).
    B: Las repeticiones
    Reconoce aquellas palabras que se repiten​ una y otra vez, al principio o al final de algunos versos.
    C: Los recursos literarios
    Identifica los siguientes recursos​ (figuras literarias) que dan expresividad y forma artística a las composiciones:
    La ​personificación (atribuir cualidades humanas a los animales, plantas y objetos), los ​juegos lingüísticos (empleo de
    palabras en un orden diferente al habitual), las ​comparaciones (semejanzas entre dos cualidades o dos seres), las
    exclamaciones (​ se destacan sentimientos, deseos, emociones).

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    A:​ L
    ​ a medida de los versos y la rima
    Los poemas son textos escritos en verso en los que un autor expresa pensamientos y sentimientos personales sobre temas
    muy diversos. Las obras en verso, en las que el autor expresa lo que siente y piensa pertenecen a la lírica. ​Rastrea la
    musicalidad del poema​, es decir la sonoridad especial que la diferencia de la prosa. ​Identifica los diferentes recursos que
    dan la sonoridad: el ​metro (determinado por número de sílabas de los versos de cada estrofa) y ​la rima (se genera con la
    repetición de algunos sonidos al final de los versos).
    B: Las repeticiones
    Reconoce aquellas palabras que se repiten​ una y otra vez, al principio o al final de algunos versos.
    C: Los recursos literarios
    Identifica los siguientes recursos​ (figuras literarias) que dan expresividad y forma artística a las composiciones:
    La ​personificación (atribuir cualidades humanas a los animales, plantas y objetos), los ​juegos lingüísticos (empleo de
    palabras en un orden diferente al habitual), las ​comparaciones (semejanzas entre dos cualidades o dos seres), las
    exclamaciones (​ se destacan sentimientos, deseos, emociones).

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    A:​ L
    ​ a medida de los versos y la rima
    Los poemas son textos escritos en verso en los que un autor expresa pensamientos y sentimientos personales sobre temas
    muy diversos. Las obras en verso, en las que el autor expresa lo que siente y piensa pertenecen a la lírica. ​Rastrea la
    musicalidad del poema​, es decir la sonoridad especial que la diferencia de la prosa. ​Identifica los diferentes recursos que
    dan la sonoridad: el ​metro (determinado por número de sílabas de los versos de cada estrofa) y ​la rima (se genera con la
    repetición de algunos sonidos al final de los versos).
    B: Las repeticiones
    Reconoce aquellas palabras que se repiten​ una y otra vez, al principio o al final de algunos versos.
    C: Los recursos literarios
    Identifica los siguientes recursos​ (figuras literarias) que dan expresividad y forma artística a las composiciones:
    La ​personificación (atribuir cualidades humanas a los animales, plantas y objetos), los ​juegos lingüísticos (empleo de
    palabras en un orden diferente al habitual), las ​comparaciones (semejanzas entre dos cualidades o dos seres), las
    exclamaciones (​ se destacan sentimientos, deseos, emociones).

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    A:​ L
    ​ a medida de los versos y la rima
    Los poemas son textos escritos en verso en los que un autor expresa pensamientos y sentimientos personales sobre temas
    muy diversos. Las obras en verso, en las que el autor expresa lo que siente y piensa pertenecen a la lírica. ​Rastrea la
    musicalidad del poema​, es decir la sonoridad especial que la diferencia de la prosa. ​Identifica los diferentes recursos que
    dan la sonoridad: el ​metro (determinado por número de sílabas de los versos de cada estrofa) y ​la rima (se genera con la
    repetición de algunos sonidos al final de los versos).
    B: Las repeticiones
    Reconoce aquellas palabras que se repiten​ una y otra vez, al principio o al final de algunos versos.
    C: Los recursos literarios
    Identifica los siguientes recursos​ (figuras literarias) que dan expresividad y forma artística a las composiciones:
    La ​personificación (atribuir cualidades humanas a los animales, plantas y objetos), los ​juegos lingüísticos (empleo de
    palabras en un orden diferente al habitual), las ​comparaciones (semejanzas entre dos cualidades o dos seres), las
    exclamaciones (​ se destacan sentimientos, deseos, emociones).

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