LENGUAJE – TEORIA CICLO SEMIANUAL UNHEVAL 2021 I

PRÁCTICA DIRIGIDA DE LENGUAJE

FONÉTICA Y FONOLOGÍA  El alófono: En la comunicación oral, un
fonema puede concretizarse a través de
FONÉTICA Y FONOLOGÍA más de un fono. A estas variantes que
provienen de un mismo fonema y que
I. LOS FONEMAS poseen los mismos rasgos que diferencian
Es la ciencia lingüística que estudia los a este fonema de los restantes se les
sonidos en su realización concreta o material, denominan alófonos:
es decir, sus propiedades, los órganos
articulatorios y los movimientos que realizan
(carácter articulatorio) para producir sonidos
(carácter acústico) su unidad de estudio es el
fono.

 Grafema: Es la representación del fonema

en la escritura. También se le conoce como
grafía o letra.

II. LA FONOLOGÍA III. CLASES DE FONEMAS:

Es la ciencia lingüística que estudia los Los fonemas se clasifican en dos grupos:
sonidos desde el punto de vista de su función segmentales y suprasegmentales. Los
en el sistema de comunicación lingüística, es primeros se concretizan en sucesión, mientras
por eso que le interesa el papel distintivo de un que los segundos ocurren en simultaneidad
sonido: con los segmentos vocálicos
Su unidad de estudio es el fonema.
 /pata/ /peso/ /mesa/ IV. FONEMAS SEGMENTALES
 /bata/ /beso/ /misa/ Estos fonemas presentan las siguientes
 P/b P/b e/i características.

 El fonema es la mínima unidad distintiva A. LAS VOCALES

abstracta que carece de significado. Es  Son independientes, ya que para ser
mínima porque es indivisible; distintiva pronunciados no necesitan de otro
porque distingue significados, y es fonema, pues tienen suficiente
abstracta porque está en la mente del perceptibilidad.
hablante.
La lengua española posee 24 fonemas.  No hay obstrucción de la salida del aire
Fonema Fono pulmonar en la cavidad bucal.
– Tipo ideal del – Materialización de  Todas son sonoras, es decir, se
sonido un fonema pronuncian por vibración de las cuerdas
(abstracto). (concreto). vocales.
– Se da en el – Se da en el nivel  Constituyen núcleo de sílaba
nivel de la del habla.  En la lengua española son cinco
lengua. – Son ilimitados. fonemas vocálicos /d/, /e/, /i/, /o/, /u/.
– Son limitados. – Se representan  La clasificación se hace siguiendo los
– Se representan entre corchetes siguientes criterios.
entre barras [p]. 1. Posición de la lengua al articular
/P/. 2. Distancia de la lengua con su base
3. Apertura de la cavidad bucal
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* Fonema /a/. aproximación de la lengua al
En la articulación velo es mayor, y la abertura de
correspondiente al fonema /a/, los labios, más estrecha.
la boca y los labios se abren
más que en cualquier otra
articulación, y la lengua se
mantiene plana y en reposo, y
en el centro.
* Fonemas /e/, /i/.
Para los fonemas /e/, /i/, el
dorso de la lengua se aproxima
ligeramente al paladar, y los
labios forman una abertura
alargada. En /e/, la
aproximación de la lengua al
paladar es menor, y la abertura
de los labios, mayor. En /i/,
naturalmente, la aproximación
es mayor y la abertura es
menor.

B. CONSONANTES
Estos fonemas presentan las siguientes
características:
 Son dependientes, es decir no se
pronuncian solas.
 ay obstrucción total o parcial de la
salida del aire pulmonar en la cavidad
bucal.
 Son sordas y sonoras, es decir, se
pronuncian sin o con vibración de las
cuerdas vocales.
 No constituyen núcleo de sílaba, pues
sólo pueden aparecer como márgenes
* Fonemas /o/, /u/. silábicos.
En las articulaciones que
corresponden a los fonemas /o/,
1. Clases de Consonantes
/u/, la parte de atrás de la
a. Según el punto o zona de articulación:
lengua se aproxima ligeramente
 BILABIALES. Se articulan
al velo del paladar y los labios
forman una abertura desplazando el labio inferior hacia el
redondeada. Para /o/, la labio superior: /p/, /b/, /m/.
aproximación de la lengua al
velo del paladar es menor, y es
mayor la abertura de los labios;
inversamente, para /u/, la
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 LABIODENTAL. Se articula
aproximando el labio inferior a los
bordes de los incisivos superiores: /f/.

 PALATALES. Se articulan con

desplazamiento del dorso de la lengua
hacia la zona alveolar: /c/ (Ch), / y/, /ñ/,
// (ll). Se consideran consonantes
posteriores.
 DENTALES. Se articulan al contacto
del ápice de la lengua con la cara
interna de los incisivos superiores:
/t/, / d/.

 INTERDENTAL. Se articula ubicando el

ápice de la lengua entre los bordes de
los incisivos superiores e inferiores: //
En el Perú no empleamos este fonema,  VELARES. Se producen con
es sustituido por /s/ (seseo). desplazamiento del postdorsal de la
lengua hacia la zona velar: /k/, /x/, /g.
Se consideran consonantes posteriores

 ALVEOLARES. Se producen con

desplazamiento del ápice de la lengua
hacia la zona alveolar: /s/, /l/, /r/ rr, /r/,
/n/.
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FONEMAS Y GRAFEMAS DE LA
LENGUA ESPAÑOLA
FONEMA GRAFEMAS
/p/ p
/b/ b
/t/ t
/d/ d
/k/ k, qu, o
b. Según el modo de articulación: /g/ g, gu
 OCLUSIVAS O EXPLOSIVAS. Se /f/ f
articulan con obstrucción total y // 
momentánea del aire en algún punto de /s/ sox
la cavidad bucal: /p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/. /y/ y
/x/ j, g
 FRICATIVAS O CONTINUAS. Se /ó/ oh
articulan con obstrucción parcial del /r/ r
aire pulmonar en algún punto de la rr
cavidad bucal: /f/, /O/, /s/, /x/. /r /
/l/ l
 AFRICADAS. Se articulan mediante // ll
una oclusión seguida, casi /m/ m
simultáneamente, por una fricación: /c. /n/ n
/ñ/ ñ
 LIQUIDAS: /i/ i, y
– Laterales. Se articulan con salida /u/ u
del aire pulmonar por uno o ambos /a/ a
lados de la cavidad bucal: /l/, /l/. /e/ e
– Vibrantes. Se articulan mediante el /o/ o
contacto del ápice de la lengua, una
o más veces, con la zona alveolar:
/r/, /r/.
 NASALES. El aire sale por la cavidad
nasal.

c. Según la acción de las cuerdas vocales:

 SORDAS. Se articulan sin vibración de
las cuerdas vocales: /p/, /t/, /k/, /f/, /O/,
/s/, /x/, /c/.
 SONORAS. Se articulan con vibración
de las cuerdas vocales: /b/, /d/, /g/, /y/,
/l/, /l/, /r/, /r/, /m/, /n/, /ñ/.

d. Según la resonancia:
 NASALES. Cuando la resonancia del
segmento se produce en la cavidad
nasal: /m/, /n/, /ñ/.
 ORALES. Cuando la resonancia se
produce en la cavidad bucal: /p/, /t/, /k/,
/b/, /d/, /g/, /f/, /s/, /  /, /y/, /x/, /c/, /l/, //,

/r/, / r /.