Taller S8 C2 F (Taller 6)

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
Cdla. Universitaria Salvador Allende

VICERRECTORADO DE FORMACIÓN www.ug.edu.ec
www.admisionynivelacion.ug.edu.ec
ACADÉMICA Y PROFESIONAL Guayaquil - Ecuador
DIRECCIÓN DE ADMISIÓN Y NIVELACIÓN
FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL
ASIGNATURA: FÍSICA FECHA: 8 DE JULIO DEL 2018

TEMA: UNIDAD 3 – VECTORES
DOCENTE: ING. CARLOS CUENCA UNIDAD: 3 PARALELO: IND 7
INTEGRANTES:
1.
2.
3.
4.
TALLER # 7
INDICACIONES GENERALES:
 Estimados estudiantes el taller tiene una duración de 4 horas.

 Se pueden realizar consultas entre los grupos y al profesor durante el
desarrollo del taller.
DESARROLLO DE TEMAS:
1) Las siguientes 5 preguntas se refieren a las opciones que se muestran a

continuación:
1.1) Para cuál opción se tiene que la magnitud de A + B es máxima.

1.2) Para cuál opción se tiene que la magnitud de A + B es mínima.
1.3) Para cuál opción se tiene que la magnitud de A - B es máxima.
1.4) Para cuál opción se tiene que la magnitud de A - B es mínima.
1.5) Para cuál opción se tiene que la magnitud de A + B es igual a la
magnitud de A - B.
2) Dado los siguientes vectores que se muestran en la figura, indique el valor

de verdad de las siguientes alternativas
a) A + B = C
b) B + A + C = 0
c) G + F + E = 0
d) D – G + F = 0
e) B + G + E + I = A
3)
Un empleado postal conduce su
camión por la ruta de la figura
mostrada. Determine la magnitud y
la dirección del desplazamiento
resultante dibujando un diagrama a
escala.
4)
Con los vectores de la figura, realice las
operaciones usando el metodo analitico, y grafique
las operaciones y sus resultantes en el plano
cartesiano:
A+B
A-B
-A-B
B-A
5) Qué vector sumado a la diferencia de A−⃗

⃗ B da una resultante nulo
a) 13.23 m; 158.44° b) 13.23 m; 199.11° c) 13.23 m; 19.11°

d) 8.66 m; 19.11° e) 8.66 m; 199.11°
6) Grafique y obtenga las componentes “x” y “y” de los siguientes vectores.

Para cada vector se dan la magnitud y el ángulo que forman, medido desde
el eje +x hacia el eje +y. a) magnitud 9.30 m, ángulo 60.0°; b) magnitud
22.0 km, ángulo 135°; c) magnitud 6.35 cm, ángulo 307°.
7) Sea el ángulo θ el que forma el vector con el eje +x, medido en sentido
antihorario a partir de ese eje. Obtenga el ángulo θ para un vector que tiene
las siguientes componentes:
a) A x =2.00 m ; A y =−1.00 m
b) A x =2.00 m ; A y =1.00 m
c) A x =−2.00 m ; A y =1.00 m
d) A x =−2.00 m ; A y =−1.00 m
8) El vector C tiene una magnitud de 8 unidades y tiene una orientación de 30º

con el eje de las x positivo. Las componentes del vector x e y del vector B
son respectivamente –3 y 5 unidades. Si el vector resultante de A + C + B
es un vector dirigido a lo largo de las x positivas de magnitud 4 unidades.
Determine la magnitud del vector A.
a) 9 unidades b) - 9 unidades c) - 8 unidades
d) - 6 unidades e) 6 unidades
9) Grafique los siguientes vectores:

A= (-4, 5, 6) B = (2 , 4 , 3) C = ( -2, -4, 1) D= (-3,-2,
-3)
D= (-4, +1,-3)
10)Las preguntas 8.1, 8.2 y 8.3 se

refieren a la siguiente información: Los
vectores mostrados en la figura
satisfacen la igualdad A + B + C = 0
10.1.- ¿Cuáles son las componentes

del vector A?
a) 17i – 10j b) –17i – 10j
c) 17i + 10j d) –17i + 10j
10.2.- ¿Cuáles son las componentes

del vector negativo (opuesto) de A +
B?
a) -8i + 18j b) 8i – 18j c)
8i + 18j d) -8i – 18j
11.3.- El ángulo entre los vectores A y

B es:
a) 30° b) 60° c) 72°
d) 90° e) 132°
11) La magnitud y dirección de un vector, que sumado a los vectores indicados

en la figura dan una resultante nula es
a) 22,4 u ; 63.4º b) 30,0 u ; 63.4º

c) 22,4 u ; - 93.4º d) 30,0 u ; 93.4º e) 22,4 u ; - 86.6º
12)Dado el vector como se indica en la figura, encontrar los vectores B⃗ y

C⃗ .
13)Considerando los siguientes ángulos directores, determine las componentes

del vector A de modulo | A|=5 m y grafique el vector en el espacio
∝=35 ° γ =67.18 °
14)Dado los cosenos directores: cos (∝)=−0.616 cos (β)=0.67

Determine el vector C de modulo 3.5 cm y grafíquelo
15)Grafique los siguientes vectores:

A= -4i+5j+6k B = (2 , 4 , 3) C = -2i -4j+1k
D= (-3,-2, -3) E= -4i +1j-3k
16)De acuerdo al gráfico mostrado, determine el

ángulo que forma el vector C con el eje
negativo de las z, sabiendo que al sumar el
vector C al vector 2A + B, se obtiene una
resultante nula
a) 25.65° b) 64.35° c)
115.65°
d) 154.35° e) 111.13°
17)Considerando los vectores: A= 2i + 4j -5k ; B=4i – 5j + 2k

i. Determine el vector C de modulo 4 m que tiene la misma dirección
del vector R=A+B
ii. Determine el vector C de modulo 2.3 m que tiene la misma dirección
del vector R=2·A-3·B
iii. Determine el vector C de modulo 2.3 m que tiene la misma dirección
del vector R=B-2·A

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ASIGNATURA: FÍSICA FECHA: 8 DE JULIO DEL 2018

 Estimados estudiantes el taller tiene una duración de 4 horas.

1) Las siguientes 5 preguntas se refieren a las opciones que se muestran a

1.1) Para cuál opción se tiene que la magnitud de A + B es máxima.

2) Dado los siguientes vectores que se muestran en la figura, indique el valor

5) Qué vector sumado a la diferencia de A−⃗

a) 13.23 m; 158.44° b) 13.23 m; 199.11° c) 13.23 m; 19.11°

6) Grafique y obtenga las componentes “x” y “y” de los siguientes vectores.

8) El vector C tiene una magnitud de 8 unidades y tiene una orientación de 30º

9) Grafique los siguientes vectores:

10)Las preguntas 8.1, 8.2 y 8.3 se

10.1.- ¿Cuáles son las componentes

10.2.- ¿Cuáles son las componentes

11.3.- El ángulo entre los vectores A y

11) La magnitud y dirección de un vector, que sumado a los vectores indicados

a) 22,4 u ; 63.4º b) 30,0 u ; 63.4º

12)Dado el vector como se indica en la figura, encontrar los vectores B⃗ y

13)Considerando los siguientes ángulos directores, determine las componentes

14)Dado los cosenos directores: cos (∝)=−0.616 cos (β)=0.67

15)Grafique los siguientes vectores:

16)De acuerdo al gráfico mostrado, determine el

17)Considerando los vectores: A= 2i + 4j -5k ; B=4i – 5j + 2k

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