Guia Octavo Periodo 4 Aprendizaje 2 PDF

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GUÍA DE TRABAJO #2 CUARTO PERIODO ACADÉMICO 2020 “COMUNIDADES”

FECHA: SEMANAS DEL 21 DE SEPTIEMBRE AL 9 DE OCTUBRE


ÁREA/ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES: BIOLOGÍA.
GRADO: 8°
DOCENTE: LUIS MIGUEL LÓPEZ ESPINOSA, YEISON YAMITH SALCEDO LOPEZ.
APRENDIZAJE: COMPRENDE LA ESTRUCTURA DE LAS COMUNIDADES.
EVIDENCIAS:
- DESCRIBE LAS CARACTERÍSTICAS DE UNA COMUNIDAD (COMPOSICIÓN,
DIVERSIDAD).
- COMPRENDE LA ESTRUCTURA DE UNA COMUNIDAD.
- EXPLICA LOS CONCEPTOS DE NICHO ECOLÓGICO Y HÁBITAT.
- IDENTIFICA LOS TIPOS DE RELACIONES EN LAS COMUNIDADES Y SU IMPORTANCIA
PARA MANTENER EL EQUILIBRIO.
CONTENIDO: CONCEPTO DE COMUNIDAD, ESTRUCTURA DE LA COMUNIDAD, RELACIONES
INTERESPECÍFICAS, RELACIONES SIMBIÓTICAS.

EXPLORACION CONCEPTUAL
Comunidad:
El término comunidad biológica es usado
dentro de la biología y, más concretamente,
en el mundo de la ecología, para definir el
conjunto de organismos vivos que viven en
un determinado hábitat. De forma coloquial
podríamos afirmar, así, que la comunidad
biológica se refiere al conjunto de
poblaciones de diferentes especies que
habitan en un mismo lugar. No obstante, el
concepto de comunidad biológica es muy
complejo, pues deben de tenerse en cuenta
las relaciones ecológicas que existen entre dichos individuos de la comunidad, así como
las características climáticas y fisicoquímicas del medio en el que habitan. Por ello,
existen otros términos que a menudo se usan para referir el mismo concepto, tales como
la comunidad ecológica o la biocenosis.
De esta forma, la comunidad ecológica incluye, junto con el "catálogo" de especies, las
relaciones ecológicas que se establecen entre ellas dentro de dicha comunidad,
mientras que el término biocenosis se refiere al "catálogo" de especies que habitan en
un biotopo determinado, relacionando así la existencia de una comunidad biológica
concreta en un biotopo determinado.
Estructura de una comunidad: Desde una perspectiva global y análisis holístico de las
comunidades biológicas, es posible identificar el funcionamiento de las mismas dentro
de los complejos ecosistemas, ya que el equilibrio y evolución de todo ecosistema
dependerá de la estructura de la comunidad biológica que lo constituya. De esta forma,
dentro de la estructura de la comunidad biológica, es posible diferenciar el elemento de
las poblaciones de especies, así como el total de individuos que la componen.
Ambas categorías que constituyen la estructura de la comunidad biológica guardan
relación entre sí y presentan características comunes que permiten el funcionamiento
de la comunidad biológica dentro del ecosistema. Las características de la estructura de
una comunidad biológica son:
• Relaciones interespecíficas y relaciones intraespecíficas, tanto positivas (simbiosis)
como negativas (comensalismo).
• Flujos de energía y materia que marcan los eslabones de las cadenas tróficas.
• Según la cantidad de individuos (abundancia) y la variedad de especies de
poblaciones, la comunidad biológica tendrá una determinada riqueza biológica o
biodiversidad.
• Los individuos y las poblaciones mantienen el equilibrio ecológico y la evolución del
ecosistema, así como la resiliencia y capacidad de adaptación a cambios
ambientales y variables dentro de la comunidad biológica.
• Según el tipo de organismos vivos que la componen, existen diferentes tipos de
comunidades biológicas, tales como: fitocenosis (especies vegetales), zoocenosis
(especies animales), microbiocenosis (microorganismos).
A continuación, se encuentran algunos ejemplos concretos de algunas de las zonas más
sorprendentes y biodiversas del planeta, así como las comunidades de seres vivos que
las constituyen:

• Comunidades biológicas intermareales: macroalgas, cianobacterias, microalgas,


diatomeas, nematodos, meiofauna (pequeños animales que habitan entre los
granos de arenas de las costas).
• Arrecifes coralinos: peces óseos y cartilaginosos, reptiles y mamíferos marinos,
invertebrados, moluscos, anémonas, algas, fito y zooplancton.
• Manglares: árboles de mangle adaptados a la presencia permanente o estacional
de aguas superficiales; reptiles, artrópodos, aves acuáticas.
• Bosques boreales: coníferas y arbustos adaptados a las bajas temperaturas y la
presencia de nieve; mamíferos de pequeño y gran tamaño con estrategias de
hibernación, aves rapaces.
• Selvas tropicales: árboles perennifolios, helechos y enredaderas adaptados a climas
húmedos; anfibios, reptiles, mamíferos, aves, insectos, hongos y microorganismos
descomponedores.
• Sabanas: acacias y pequeños matorrales adaptados a climas áridos; grandes
mamíferos carnívoros y herbívoros, reptiles, aves carroñeras, invertebrados
venenosos.

Relaciones interespecíficas: Dentro de una comunidad se establecen distintos tipos de


relaciones entre organismos o seres vivos. Estas relaciones se denominan relaciones
bióticas y pueden ser intraespecíficas, cuando se establecen entre organismos de la
misma especie, e interespecíficas, cuando se establecen entre organismos de distintas
especies, sin importar si son vegetales, animales o microorganismos de otros tipos.
Las anteriores son las interacciones interespecíficas más conocidas dentro de las
comunidades, sin embargo, también se pueden presentar las relaciones de inquilinismo,
como las siguientes:

• Foresia: Los individuos de una especie utilizan a la otra


como un medio de transporte y movimiento.
• Tanatocresis: Un organismo utiliza los restos de otro para
su propio beneficio. Como ejemplo, el cangrejo ermitaño.
Relaciones simbióticas: La simbiosis es muy parecida al mutualismo, ya que las dos
especies salen beneficiadas, pero se diferencian en que se trata de una relación
obligada. Las dos especies no pueden vivir de forma independiente y se necesitan para
subsistir. Algunos ejemplos de relaciones simbióticas son:

• Los líquenes. Un liquen está formado por la unión


simbiótica entre un alga y un hongo. El alga hace la
fotosíntesis y produce alimento. El hongo retiene la
humedad y protege al alga de la desecación.
• Los rumiantes (vacas, ovejas, camellos) tienen
microorganismos en el estómago que le ayudan a
digerir la celulosa de los vegetales que comen. Los dos
se benefician.
• Algunas bacterias (género Rhizobium) viven en las
raíces de las plantas leguminosas y les permite fijar el
nitrógeno para poder sintetizar proteínas. Las bacterias
reciben alimento.
Hábitat y nicho ecológico: Cuando se habla de un nicho se refiere al papel que juega un
organismo determinado en la comunidad biótica o ecosistema. La comunidad aporta el
hábitat, el lugar en el que viven las distintas plantas o animales.
Dentro de cada hábitat, los organismos ocupan distintos nichos. El nicho que ocupa un
organismo depende de su hábitat, sus adaptaciones estructurales y de conducta, su
alimentación y los
organismos a los que
sirve de alimento. El
nicho de un
organismo es algo así
como su "profesión".
El papel de una
especie en general o
de un organismo en
particular es
interactuar con su
medio y los demás
organismos, también
la especie puede ser
utilizada como
alimento por otras
especies. Con esto es fácil darse cuenta de que dos o más organismos pueden vivir en
el mismo hábitat y ocupar nichos ecológicos diferentes.
El nicho ecológico es un concepto amplio. No se refiere solo al espacio físico, si no al
papel funcional de un organismo en la comunidad y a su posición dentro de las variantes
ambientales (temperatura, humedad, pH, suelos). Es decir, cómo actúa una especie bajo
determinadas condiciones ambientales del hábitat y bajo la influencia de otras especies.
Por ejemplo, un ave que viva en un hábitat de bosque de hoja caduca (con las
condiciones climáticas propias de este ecosistema). Su nicho, en parte, es alimentarse
de insectos del follaje y ser presa de aves más grandes y mamíferos. Cuanto más
estratificada esté una comunidad, en más nichos adicionales estará dividido su hábitat.
Por otra parte, no es extraño que dos especies distintas ocupen no sólo el mismo hábitat
sino también el mismo nicho ecológico. Sin embargo, tal situación no suele ser muy
duradera porque normalmente culminaría con la mejor adaptación de una de las
especies y la extinción de la otra.

ACTIVIDADES PARA REALIZAR


1. Completa el cuadro según el ejemplo. Si la población se beneficia escribe +, si se
perjudica – y si no resulta afectada 0:

2. Explica la diferencia entre comunidad biológica y biocenosis.


3. ¿Qué rol crees que juegan las cadenas tróficas dentro de las comunidades
biológicas?
4. Escoge tres especies y describe su nicho ecológico, identificando los factores
físicos y biológicos que intervienen.
5. ¿Qué sucede cuando una especie invasora tiene el mismo nicho ecológico de una
especie nativa?
6. Lee el texto y con base en él responde las preguntas:
Un científico realizó el siguiente experimento: eliminó al predador más importante
de una comunidad de invertebrados marinos: una estrella de mar.
Inesperadamente, el resultado fue que el número de especies presentes disminuyó
de manera brusca, de quince a ocho. A partir de este experimento, se concluyó que
los predadores son muy importantes para mantener la comunidad a la que
pertenecen ya que, indirectamente, favorecen la presencia de algunas especies.
a. ¿Qué efecto produce en una comunidad la desaparición de un depredador?
b. ¿Qué relación puede establecerse entre las poblaciones de presas luego de un
tiempo, teniendo en cuenta que hacen parte de la misma comunidad?
c. A partir de la nueva relación entre las presas, ¿cómo se explica que algunas
hayan desaparecido y otras hayan aumentado?

7. Relaciona las columnas:

8. Explica la diferencia entre hábitat y nicho ecológico.


9. Dibuja o pega especies que conformen una comunidad de algún ecosistema típico
colombiano.

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