Como Elaborar Una Cartelera

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¿CÓMO ELABORAR UNA CARTELERA?

Durante la vida escolar es muy importante aprender a transmitir e intercambiar mensajes a través de
diferentes medios auditivos y visuales. Uno de esos medios es la cartelera.

Una cartelera es un material gráfico que transmite un mensaje, está integrado en una


unidad estética formado por imágenes que causan impacto y por textos breves.

Su función es lanzar un mensaje al espectador, con el propósito que este lo capte y lo recuerde.

Al elaborar una cartelera se debe tener en cuenta lo siguiente:

 Seleccionar bien el tema y el objetivo que se quiere lograr.


 Hacer en una  hoja un bosquejo de la cartelera. Tener en cuenta el trazo de las márgenes,
la ubicación del título, la selección de la imagen principal que llame la atención e invite a leer y
la escogencia de colores adecuados.
 Revisar el bosquejo con ayuda de sus compañeros y  profesores.
 Conseguir y preparar todo el material con el que elaborarás la cartelera.
 Hacer la cartelera teniendo siempre presente el orden, la letra clara y el tamaño adecuado.
 Las carteleras se caracterizan por tener poco contenido textual, imágenes claras, llamativas
y  bien definidas.
 Buena combinación de espacios y colores.
 Tamaño y ubicación adecuados a la vista de todos.

Recomendaciones para la elaboración de una cartelera:

1. Tamaño adecuado del papel, bien sea el tamaño de una cartulina, media, un cuarto o un
octavo, (estas se usan para mini carteleras). De acuerdo al tema o mensaje se escoge el tamaño
del papel.
2. Debe llevar un margen que embellezca la presentación de la cartelera; en cartulina completa
4cm. En media cartulina 3 cm. O que sean acordes con el tamaño del papel empleado.
3. Los colores que se usen deben contrastar y combinar, para papeles claros utilizar marcadores
gruesos en tonos oscuros rojo, verde, negro; nunca resaltadores. 
4. Si el fondo del papel es oscuro, entonces las letras deben hacerse en colores claros. No se
recomiendan colores fuertes para carteles que se van a exponer en clase, porque al mirarlos
con atención por un largo rato, causan cansancio e incluso rechazo por parte del auditorio.
5. Se deben utilizar tipos de letra clara, manteniendo siempre el mismo tamaño, que puedan ser
leídos con facilidad de cerca y de lejos. Se debe escribir correctamente el mensaje, primero en
lápiz de mina muy suave, para distribuir correctamente el espacio, evitando que al final o al
comienzo queden las letras muy amontonadas o al contrario muy separadas u organizar el
espacio, a veces se coloca el mensaje arriba y sobra más de la mitad del papel, o que tengamos
que elaborar varios carteles para el mismo mensaje, o para desarrollar una idea.
6. Se sugiere hacer los renglones con lápiz claro sobre los cuales se va a escribir y dejar renglón
por medio; después de escrito el mensaje borrar los renglones.

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