SILABO

FACULTAD : CIENCIAS AGRARIAS

ESCUELA PROFESIONAL : ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA AGRONÓMICA
PROGRAMA DE ESTUDIOS : AGRONOMIA
I. INFORMACIÓN GENERAL
I.1Identificación Académica
a) Curso : PROYECTOS AMBIENTALES
b) Código : AGZ 157
c) Prerrequisito : 190 CRÉDITOS.
d) Número de horas : Teóricas: 2 Prácticas: 2 Total horas 4
e) N° de Créditos : 3.00
f) N° de horas virtuales/unidad : 2.00
g) Área curricular : ESTUDIOS ESPECIFICOS Y DE ESPECIALIDAD
h) Ciclo del plan de estudios : PRIMERO
i) Características : Investigación, Desarrollo e Innovación.
j) Duración : Del 12 de agosto al 13 de diciembre 2019.
k) Semestre Académico : 2019 – II

I.2Docente
a) Nombres y Apellidos : ELOY AURELIO ALVAREZ FRISANCHO
b) Condición y Categoría : CONTRATADO
c) Especialidad (mencionar) : AGROECOLOGIA

I.3Ambiente donde se realiza el aprendizaje :

II. SUMILLA.

El curso es de Naturaleza teórico - práctico, que corresponde al área curricular Específicos

y de Especialidad, su propósito es capacitar a los estudiantes en la formulación de
proyectos Ambientales públicos de acuerdo al INVIERTE PE, los contenidos del curso
son: El Ciclo de un proyecto de inversión, Formulación y Evaluación de Proyectos, estudio
del mercado, flujo de caja Indicadores económicos: TIR, VAN y C/B, Diagnóstico y
empleo de la Metodología del Marco Lógico, árbol de problemas causas y efectos; árbol de
objetivos medios y fines; Sistema Nacional de Evaluación del Impacto Ambiental (SEIA),
trabajo en equipo presentación y sustentación de Ficha Técnica simplificada de Proyecto
INVIERTE PE, con el asesoramiento del docente.

III. PERFIL DEL EGRESADO EN RELACIÓN AL CURSO

CE4: Formula y ejecuta proyectos de investigación, innovación e inversión para el
desarrollo agrario.
IV. COMPETENCIA.
Implementar subsistemas de producción agraria, según la potencialidad del agro
ecosistema sostenible.

V. LOGRO DE APRENDIZAJE DEL CURSO.

Formula y sustenta una Ficha Técnica simplificada de Proyecto INVIERTE PE,
utiliza la metodología del Marco Lógico y aplicativos informáticos, SOSEM,
EViews 8, y Excel para proyectos y expedientes técnicos.

VI. UNIDADES DE APRENDIZAJE.

UNIDAD I Ciclo de un proyecto de inversión, estudio del mercado,
flujo de caja Indicadores económicos: TIR, VAN y C/B,
costo oportunidad, Proyectos privados y públicos,
utilización de aplicativos informáticos en Proyectos.
Diagnóstico y empleo de la Metodología del Marco
Lógico, árbol de problemas causas y efectos; árbol de
objetivos, identificación de potenciales proyectos
Ambientales.

LOGROS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: El estudiante comprende El Ciclo de un proyecto de

inversión, Formulación y Evaluación de Proyectos, estudio del mercado, flujo de caja Indicadores
económicos: TIR, VAN y C/B, costo oportunidad, Proyectos privados y públicos, utilización de
aplicativos informáticos en Proyectos. Diagnóstico y empleo de la Metodología del Marco Lógico, árbol
de problemas causas y efectos; árbol de objetivos, identificación de potenciales proyectos Ambientales.
TIEMPO DE DESARROLLO Del 12 agosto al 18 de octubre del 2019.
Total de horas: 30.
HORAS DE ENSEÑANZA 2 horas
VIRTUAL/UNIDAD
FECHA DE INGRESO DE NOTAS AL 25 al octubre 2019
SISTEMA
CRITERIOS DE DESEMPEÑO CONOCIMIENTO Y COMPRENSIÓN ESENCIALES
El estudiante es competente si: 1. Aspectos generales de los proyectos de inversión.
a. Identificación de las brechas agrícolas Ciclo de un proyecto de inversión, etapas y
de la población rural de la selva de la contenidos del proyecto.
Región de Puno y su posibilidad de 2. Estudio de mercado, tamaño, localización, ingeniería
atender mediante INVIERTE PE, y dimensionamiento del proyecto.
pertinencia de Proyectos de Inversión
Publica.
b. Conoce las funciones y
responsabilidades de los órganos
principales de la Dirección General de
Programación Multianual de
Inversiones (DGPMI)
PORCENTAJE DE AVANCE ACADÉMICO DE LA UNIDAD: 50 %

UNIDAD II Decreto Legislativo N° 1252 INVIERTE PE, funciones de los

órganos principales Dirección General de Programación Multianual
de Inversiones (DGPMI): Órgano Resolutivo (OR) Oficina de
Programación Multianual de Inversiones (OPMI) Unidades
 Formuladoras (UF) Unidades Ejecutoras de Inversiones (UEI).
Formulación de Ficha Técnica simplificada de Proyecto INVIERTE
PE.
LOGROS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: El estudiante comprende y Formula Proyectos de
Inversión privado y público, funciones de los órganos principales Dirección General de Programación
Multianual de Inversiones (DGPMI); Formulación de Ficha Técnica simplificada de Proyecto INVIERTE
PE.
TIEMPO DE DESARROLLO Del 14 octubre al 13 de diciembre del 2019.
Total de horas: 28.
HORAS DE ENSEÑANZA 2 horas
VIRTUAL/UNIDAD
FECHA DE INGRESO DE 20 diciembre 2019
NOTAS AL SISTEMA
CRITERIOS DE DESEMPEÑO CONOCIMIENTO Y COMPRENSIÓN ESENCIALES
El estudiante es competente si: 1. Identificación del proyecto, uso de la metodología de causas,
Elabora una matriz de marco efectos, medios, fines y el marco lógico.
lógico, Formula y sustenta Ficha
Técnica simplificada de Proyecto 2. Costos y beneficios Incrementales, Flujo de caja neto,
INVIERTE PE de Proyectos Indicadores económicos: TIR, VAN C/B y costo efectividad.
Ambientales 3. Fuentes de Financiamiento de Proyectos.
4. Usos de aplicativos informáticos de Proyectos de Inversión.
PORCENTAJE DE AVANCE ACADÉMICO DE LA UNIDAD: 50 %

VII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS.

VII.1 De Enseñanza.
 Identificación de proyectos potenciales, viaje de prospección a zona del ámbito del proyecto.

VII.2 De Aprendizaje.
 Organizadores de conocimiento: árbol de conceptos, Matriz de Marco lógico.
 Diagramas de Flujo y sistematización.

VII.3 De Investigación Formativa

 Aprendizaje en grupo y en forma individual, procesan e interpretan información obtenida en
trabajos de investigación formativa en laboratorio.
 Asignación grupal e individual de trabajo de investigación bibliográfica sobre temas
relacionados al componente curricular.

VII.4 Responsabilidad social universitaria

 Identifican la problemática de los agricultores y definen las brechas sociales para ser
canalizadas en Proyectos de Inversión Publica INVIERTE PE.

VII.5 De enseñanza virtual

 Plataforma virtual.
 Utilización de redes whats App.
 Aplicativos informáticos.

VIII. MEDIOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS.

 Se facilitarán clases en voz viva y visual. Se utilizarán: Materiales de laboratorio, pizarra,
video conferencias, guías de prácticas, formatos, diapositivas, gráficos estadísticos.

IX. PRODUCTO DE APRENDIZAJE

FECHA DE PRESENTACIÓN PRODUCTO

Formula y sustenta Ficha Técnica simplificada de Proyecto INVIERTE PE,
09 al 13 de diciembre del 2019.
para su matrícula por una Unidad Formuladora (UF).

X. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE.

X.1 Evidencias, indicadores, técnicas e instrumentos de evaluación.
PONDERA
EVIDENCIAS
CIÓN
UNIDA LOGROS DE DESEMPEÑO INSTRUMEN
(Obligatorio TECNICAS
D APRENDIZAJE Acción/objeto TOS
en base al
/producto (%)
100%)
El estudiante comprende Evaluación de Examen escrito
El Ciclo de un proyecto de Diagnóstico, matriz conocimientos y oral.
inversión, Formulación y de marco lógico, exposición
Evaluación de Proyectos, planilla de Participación. presencial.
estudio del mercado, flujo Trabajos
metrados, costos
de caja Indicadores Exposición, encargados e
económicos: TIR, VAN y unitarios y interacción Informes de
C/B, costo oportunidad, presupuesto de un grupal prácticas
I
Proyectos privados y proyecto tropical de Conocim
públicos, Diagnóstico y agricultura, ientos
empleo de la Metodología evaluación (40 %).
del Marco Lógico, árbol de económica. Producto
problemas causas y s
efectos; árbol de objetivos.
(60 %)

El estudiante comprende y Evaluación de Examen escrito

Formula Proyectos de Formula y sustenta conocimientos y oral.
Inversión privado y Ficha Técnica Conocim
público, funciones de los simplificada de Participación. Sustentación de
ientos
órganos principales Proyecto Ficha Técnica
Dirección General de (40 %). Exposición,
II INVIERTE PE, simplificada de
Programación Multianual Producto interacción Proyecto
de Inversiones (DGPMI); para su matrícula s grupal INVIERTE PE.
Formulación de Ficha por una Unidad
Técnica simplificada de Formuladora (UF). (60 %)
Proyecto INVIERTE PE.

X.2 Calificación: La fórmula para la obtención del promedio parcial de cada unidad de
aprendizaje es la siguiente:
50 % ( LA 1 )+50. % ( LA 2 )
Promedio parcial de launidad=
100 %
LA1 = Logro de aprendizaje 1.
LA2 = Logro de aprendizaje 2.
 La fórmula para la obtención del promedio final del curso es la siguiente:
I UPP+ II UPP
Promedio final=
2
XI. Referencias bibliográficas.

XI.1 Básica:
ANTHONY MORENO REAÑO, Asistencia Técnica para la Gestión de Proyectos de
Inversión en el Marco del Invierte.pe, Lima 2018.

XI.2 Complementarias.
MINISTERIO DE ECONOMÍA Y FINANZAS, IVIERTE Pe. Lima 2017.

DIRECTIVA N° 001-2017-EF/63.01 - Directiva para la Programación Multianual en el

marco del Sistema Nacional de Programación Multianual y Gestión de Inversiones.

DIRECTIVA N° 002-2017-EF/63.01, para la formulación y evaluación en el marco del

sistema nacional de programación multianual y gestión de inversiones

DIRECTIVA N° 003-2017-EF/63.01, para la ejecución de inversiones públicas en el marco

del sistema nacional de programación multianual y gestión de inversiones

XI.3 Electrónicas

MINISTERIO DE ECONOMIA Y FINANZAS:

https://www.mef.gob.pe/es/inversion-publica

[email protected].

[email protected].

Puno, 28 de agosto de 2019.