CAPACIDAD TIEMPO PESO-MASA

Magnitudes y unidades

Una magnitud es cualquier propiedad de los cuerpos que se puede medir.

Medir una cantidad de una magnitud es compararla con otra cantidad fija llamada unidad de medida.
Una medida se expresa con un número y una unidad de medida. Algunas magnitudes im- portantes son:
-La longitud cuya unidad de medida principal es el metro.
-La capacidad cuya unidad de medida principal es el litro.

-La masa cuya unidad de medida principal es el kilogramo .

Actividades

1.-Señala cuáles de las siguientes cualidades son magnitudes:

Belleza Altura Capacidad de un depósito

Bondad Temperatura Profundidad de una

piscina
Amor Peso de una mochila Color del pelo

2.- Rodea cuáles de las siguientes cualidades son magnitudes y cuáles no:

La sonrisa El color de los ojos

La cantidad de sal Capacidad del galón

de un salero
 TALLER DE CAPACIDAD –MASA Y TIEMPO

GRADO 7°

3.- Une con flechas las magnitudes con sus unidades de medida:

GRADOS CENTÍGRADOS

METRO

HORA

KM

4.- Señala a qué magnitud corresponde cada pregunta e indica las unidades de medida de ca-
da una.

¿Qué hora ¿Cuánto ¿Cuánto ¿Cuánto

es? cabe? pesa? mide?

Magnitud Tiempo

Unidades Hora,
minuto…

5.- Relaciona cada magnitud con su posible medida.

Magnitud Longitud Masa

Unidad Litro

Instrumento
Termómetro Reloj
de medida

6.- Completa la tabla con la lista de medidas:

78 l ; 3,4 g ; 7 km; 47 cm2 ; 30 min ; -5º

Longitud Temperatura Capacidad Masa Superficie Tiemp
o
 Unidades de capacidad
 La capacidad de un cuerpo es una magnitud. La unidad principal para medir capa-
cidades es el litro.
 Para expresar las capacidades pequeñas utilizamos los submúltiplos del litro:
- El decilitro (dl)
- El centilitro (cl)
- El mililitro (ml)
 Para expresar las capacidades grandes utilizamos los múltiplos del litro:
- El decalitro(dal)
- El hectolitro (hl)
- El kilolitro (kl)
 Para transformar una unidad de capacidad en la unidad inmediatamente inferior o
superior, multiplicamos o dividimos por 10 respectivamente.
 Las relaciones entre estas unidades se recogen en la siguiente tabla:

x10 x10 x10 x10 x10 x10

€ € € € € €
kl hl dal l dl c ml
l
     
:10 : :10 : : :10
10 1 1
0 0

Aprendemos a cambiar de unidades: capacidad

€ Tenemos 320,57 l y vamos a pasarlo a las siguientes
unidades

x10
kl hl da l dl cl m
l l
3 2 0, 5 7
3 2 0 5, 7
3205,7 dl

:10 :10
k hl d l dl cl m
l al l
3 2 0, 5 7
3, 2 0 5 7
3,2057 hl
€ Tenemos 15,243 hl y vamos a pasarlo a las siguientes unidades

x10 x10 x10

kl hl d l d c m
al l l l
1 5, 2 4 3
1 5 2 4 3
,
15243 dl

:10
kl hl da l dl cl m
l l
1 5, 2 4 3
1, 5 2 4 3
1,5243 kl

Actividades

1. Transforma las medidas de la tabla en la unidad indicada

kl h da l dl cl ml COMPLETA
l l
3 5 0 4 3 l
,
6 7 2 1, 6 kl
8 3 5 6 cl
4 5 9 8 dal
2 3 1, 4 ml

2. Completa esta tabla de cambio de unidades:

kl hl dal l dl cl mm
1,037 10,37 103,7 1.0 10.37 103.70 1.0370.0
37 0 0 00
0,06
97.500
7,8

3. Completa las siguientes igualdades:

850 = l 61 = d 98.100 l kl
cl l al =

3,94 hl = 394 43 = 0,43 4.300 ml 0,43

dl =

15,45 = l 2, m = l 0,03 hl = cl
kl 03 l
 Unidades de masa

 La masa de un cuerpo es una magnitud. La unidad principal para medir masas es el

gramo.
 Para expresar las masas pequeñas utilizamos los submúltiplos del gramo:
- El decigramo (dg)
- El centigramo (cg)
- El miligramo (mg)
 Para expresar las masas grandes utilizamos los múltiplos del gramo:
- El decagramo (dag)
- El hectogramo (hg)
- El kilogramo (kg)
 Para transformar una unidad de masa en la unidad inmediatamente inferior o supe-
rior, multiplicamos o dividimos por 10 respectivamente.
 Las relaciones entre estas unidades se recogen en la siguiente tabla

x10 x10 x10 x10 x10 x10

€ € € € € €
kg hg dag g dg cg mg
     
:10 :10 :10 :10 :10 :10

 Para medir masas muy grandes se utiliza la tonelada (t).

 Una tonelada son 1000 kg.

Aprendemos a cambiar de unidades: masa

€ Tenemos 480,57 g y vamos a pasarlo a las siguientes unidades

x10
kg h da g dg cg m
g g g
4 8 0, 5 7
4 8 0 5, 7
4805,7 dg

:10 :10
k hg d g dg cg m
g a g
g
4 8 0, 5 7
4, 8 0 5 7
4,8057 hg
€ Tenemos 15,243 hg y vamos a pasarlo a las siguientes unidades

x10 x10 x10

kg hg d g d c m
a g g g
g
1 5, 2 4 3
1 5 2 4 3
,
15243 dg

:10
kg h da m d c m
g g m m m
1 5, 2 4 3
1, 5 2 4 3
1,5243 kg

Actividades

1. Transforma las medidas de la tabla en la unidad indicada

kg h da g dg cg m COMPLETA
g g g
3 5 0 4 3
, g
6 7 2 1, 6
kg
8 3 5 6
cg
4 5 9 8
dag
2 3 1, 4
mg

2. Completa esta tabla de cambio de unidades:

kg hg dag g dg cg mg
0,901 9,01 90,1 901 9.010 90.10 901.0
0 00
13
5.700
9,3

3. Completa las siguientes igualdades:

3t= kg 0,9 = g 7 = 7.000

 kg g

5,4000 kg = t 96 = 96.000 39 dg = 0,0391

,1
hg
4. Estima la masa de los siguientes objetos:

Terrón de azúcar Pluma Ballena azul

□ 7 dag □ 3 mg □ 150 g
□ 1 kg □ 3 hg □ 150 t
□ 1 mg □ 3 kg □ 150 kg

Botella de agua Elefan Goma

te

□ 1 kg □ 7.500 kg □6g
□1 g □ 7.500 t □ 6 mg
□ 1 mg □ 7.500 g □ 6 hg

5. Pablo compra en la frutería 5 kg de patatas, 0,5 kg de limones, 15 hg de peras, 3 kiwis (de

125 g cada uno) y 75 g de plátanos. ¿Cuántos kg de fruta ha comprado?

6. Ordena de menor a mayor estas medidas de masa:

7,7 g 0,75 dag 79 dg 700 cg 0,0078 kg

LA MEDIDA DEL TIEMPO

Unidades de tiempo

El día es el tiempo que tarda la Tierra en dar una vuelta alrededor de su eje

Unidades de tiempo mayores que el día

1 semana = 7 días 1 mes = 30 ó 31 días, excepto febrero, que tiene 28 ó 29 días 1 trimestre
= 3 meses 1 cuatrimestre = 4 meses 1 semestre = 6 meses 1 año = 12 meses 1 lustro = 5
años 1 década = 10 años 1 siglo = 100 años 1 milenio = 1000 años

*Un año es el tiempo que tarda la Tierra en dar una vuelta alrededor del Sol. *El año dura
365 días y cuarto. Por eso cada cuatro años hay un año de 366 días, que se llama bisiesto.
Ese año el mes de febrero tiene 29 días.

EJERCICIOS

1. En 3000 años, ¿cuántos lustros hay? ¿Cuántas décadas? ¿Cuántos siglos?

2. Los árabes estuvieron en España desde el año 711 hasta el año 1492, ¿cuántos años
estuvieron los árabes en España?

3. El año 1980 fue bisiesto. Si cada cuatro años hay uno bisiesto, averigua los años bisiestos
que hay hasta el año 2004.

4. ¿Cuántos trimestres tiene un año?

5. ¿Cuántos cuatrimestres tiene un año? ¿Cuántos semestres?

6. ¿Cuántas décadas tiene un siglo? ¿Y un milenio?

7. ¿Cuántas semanas tiene un año?

Unidades de tiempo menores que el día

1día = 24 horas

1 hora = 60 minutos 1 minuto = 60 segundos

Para pasar de días a horas.......................... se multiplica por 24.

Para pasar de horas a minutos..................... se multiplica por 60.
Para pasar de minutos a segundos............... se multiplica por 60.
Para pasar de horas a días........................... se divide por 24.
Para pasar de minutos a horas..................... se divide por 60.
Para pasar de segundos a minutos............... se divide por 60.

EJERCICIOS

1. Halla el número de segundos que hay en: a) 1 hora

b) 148 minutos

c) 1 día

2. ¿Cuántos días son 312 horas? ¿Y 3.600 horas?

3. ¿Cuántos días hay en 10.080 minutos?

4. ¿Cuántos días son 518.000 segundos?