Tarea NO 7 Español

Universidad Abierta Para Adultos
ESCUELA
Formación General
ASIGNATURA
Español l
FACILITADOR
Kenia Luna Polanco
PARTICIPANTE
Pamela Massiel Shephard Casado
MATRICULA
202007265
TEMA
La Oración
FECHA
19-11-2020
-Después de investigar todo lo concerniente a la oración realiza las
siguientes actividades.
1.- De acuerdo a tus investigaciones, ¿cómo puedes definir el concepto de

oración?
La oración es la unidad menor de significación que tiene un sentido completo. El

elemento principal de la oración es el verbo. Sin el verbo, no puede haber oración,
y puede haber oración con sólo enunciar un verbo. La oración acaba en pausa o
en punto, es decir, tiene una entonación cerrada.
2.- Explica la función del sujeto y el predicado en la oración.
Sujeto: indica quien realiza la acción o de quien se dice algo.
Predicado: describe la acción que realiza el sujeto o lo que se dice del sujeto.
3.- ¿Cuáles son los elementos constitutivos del sujeto, y cómo ocurre la

concordancia entre ellos? Ofrece ejemplos.
El sujeto está constituido por un sustantivo como elemento fundamental.

La concordancia ocurre con el sustantivo entre género y número. El núcleo
del predicado concuerda con el sujeto en número y persona.
Ejemplo:
 La niña corre por el campo sin preocupación.
 Las niñas corren por el campo sin preocupaciones.
4.- ¿Qué elementos forman el predicado? ¿Cómo es la concordancia entre las
partes del predicado? Pon ejemplos
Para que se forme el predicado debe existir presencia de un verbo personal o

conjugado. El núcleo del predicado concuerda con el sujeto en número y
personas.
Ejemplo:
Los pasajeros del barco desembarcaron.
Los niños viven una vida feliz.
5.- ¿Cuál es el criterio que te permite determinar si una oración es simple o
compuesta?
Una oración simple es cuando la oración transmite un solo mensaje, tiene un solo
verbo conjugado y un solo predicado. La compuesta es cuando la oración
transmite 2 o más mensajes.
6.- Redacta dos oraciones simples y dos compuestas.
- Dos oraciones simples.
 Damián se cortó el pelo.

 Mi tía fue al supermercado en el auto.
Dos oraciones compuestas.
 Nosotras cocinamos y ellos lavan los platos.

 Van a cerrar, debes darte prisa.
Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas
II- Lee detenidamente el cuento siguiente, luego realiza los ejercicios que se
indican al pie.
(Versión libre de un cuento indio citado por Carlos Vallés (1987) en su

obra Ligero de equipaje)
¿Buena suerte? ¿Mala suerte?
Aquel día, contra toda advertencia de los observadores, el emperador Akbar y su

visir Bírbal fueron a cazar a la selva. Al disparar la escopeta el mandatario se hirió
el dedo pulgar y regiamente se molestó muchísimo. Con estudiada paciencia,
Bírbal le vendó el dedo, mientras trataba de consolarle con una de sus reflexiones
filosóficas: “No se preocupe, Majestad, en esta vida nunca sabemos qué es bueno
y qué es malo para nosotros”.
Al emperador no le sentó bien el comentario de su visir, de manera que ordenó a
los escasos guardias que lo acompañaban que arrojaran al molesto consejero en
un pozo abandonado. La comitiva continuó la excursión, y poco tiempo
después se vieron asaltados por un grupo de caníbales, quienes rodearon e
hicieron cautivos a los reales aventureros. Conducidos a la tribu, el hechicero vio
inmediatamente que el emperador era la víctima propicia que esperaban
para ofrecer a los dioses.
La tribu entera se preparaba para ofrecer el sacrificio humano, cuando de pronto
el hechicero mayor descubre que el hombre tiene un dedo roto. ¡No se puede
ofrecer a los dioses una víctima defectuosa! Akbar se da cuenta entonces de la
verdad que encerraban las palabras de Bírbal. Había tenido toda la razón. Los
salvajes lo descartaron justo a causa de la herida sufrida poco antes. Lleno de
remordimiento, regresó a toda velocidad al pozo donde había arrojado al visir, y le
pidió perdón por el daño causado tan injustamente.
-Majestad, no tiene por qué pedirme perdón, respondió el leal súbdito. No me ha

causado ningún daño. Al contrario, si no me hubiera encerrado en este pozo,
hubiera continuado yo a su lado y habría sido muy probablemente la víctima del
sacrificio.
1.- Busca en el diccionario las palabras siguientes: Visir, regimiento, majestad,

comitiva, propicia y súbdito y luego redacta una oración con cada una.
 Visir: Ministro de un soberano musulmán.

- Caminaba en compañía del Visir.
 Regimiento: Unidad militar compuesta por varios batallones de un arma
determinada y mandado por un coronel.
- Manda a llamar el Regimiento.
 Majestad: Tratamiento que se da a los reyes, a los emperadores y a Dios,
anteponiendo en ocasiones las palabras su, vuestra y real.
- Estoy a sus órdenes su Majestad.
 Comitiva: Grupo de personas que acompaña a un lugar a otra,
normalmente más importante, o que lleva la representación de una
comisión.
- La Comitiva de los prisioneros.
 Propicia: Que es oportuno o favorable.
- Este clima es muy propicio.
 Súbdito: Que está sujeto a la autoridad de otro al que tiene la obligación de
obedecer.
- No es Súbdito del Emperador.
2.- ¿Por qué dice Bírbal que él habría sido la víctima del sacrificio, una vez
descartado el emperador?
El seria el siguiente porque era el consejero real y estaba en buen estado para
ser sacrificado.
3.- ¿Cuál es la moraleja de este cuento?
Que no hay buena o mala suerte solo situaciones que nos ocurren en la vida la
cual debemos hacerle frente ya que el emperador se cortó un dedo y para él fue
malo pero al final del día eso le salvo la vida, mientras que al visir lo tiraron al pozo
y de igual forma eso le salvo la vida.

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Pamela Massiel Shephard Casado

1.- De acuerdo a tus investigaciones, ¿cómo puedes definir el concepto de

La oración es la unidad menor de significación que tiene un sentido completo. El

2.- Explica la función del sujeto y el predicado en la oración.

Sujeto: indica quien realiza la acción o de quien se dice algo.

Predicado: describe la acción que realiza el sujeto o lo que se dice del sujeto.

3.- ¿Cuáles son los elementos constitutivos del sujeto, y cómo ocurre la

El sujeto está constituido por un sustantivo como elemento fundamental.

Para que se forme el predicado debe existir presencia de un verbo personal o

6.- Redacta dos oraciones simples y dos compuestas.

- Dos oraciones simples.

 Damián se cortó el pelo.

Dos oraciones compuestas.

 Nosotras cocinamos y ellos lavan los platos.

Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas

(Versión libre de un cuento indio citado por Carlos Vallés (1987) en su

¿Buena suerte? ¿Mala suerte?

Aquel día, contra toda advertencia de los observadores, el emperador Akbar y su

-Majestad, no tiene por qué pedirme perdón, respondió el leal súbdito. No me ha

1.- Busca en el diccionario las palabras siguientes: Visir, regimiento, majestad,

 Visir: Ministro de un soberano musulmán.

- No es Súbdito del Emperador.

3.- ¿Cuál es la moraleja de este cuento?

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